“臭小子，你他媽又考這麼點分是吧？！！！真給老子丟人。”醉酒的王淩然拿著鞭子打著王龍。王龍哭著說：“嗚嗚嗚嗚嗚，爸……我錯了。下次再也不敢了。…………”此時的哥哥王碩正好放學回家看到弟弟身上渾身的血跡，又看了一下旁邊88分的卷子，便明白了是怎麼回事。生氣的罵到：“你還是不是個人啊？！！！我弟考了88已經很好了你考過嗎？……”王碩也懶得跟他們這個混蛋爸爸多說話了，便趕快打120背上弟弟去醫院。 　　自從爺爺奶奶走了以後，父親王淩然就……想打就打想罵就罵，一點不顧及孩子。 　　醫生看到王龍身上的傷以後都驚呆了，不明白為什麼要對一個8歲的孩子下這樣的狠手啊？！！！！便說到：“孩子，是誰把你打成這個樣子啊？？？！！！這還是不是人啊。…………”說完剛想輕輕的撫摸一下王龍，但王龍以為醫生要打他呢便往哥哥王碩身後靠了靠。醫生說：“孩子別害怕，我不會打你的。我就是想看看你身上的傷。”王碩也安慰到：“龍龍別害怕，醫生不會打你的。”王碩繼續說道：“哎，醫生您不知道，這是我那個……爸爸打的！！！因為我弟弟考試考了88分他便這麼打他！”這讓在場的人都驚呆了？？？？！！！一個孩子啊，沒考到一百分至於這麼打嗎，更何況這還是自己的親身兒子呀！！！！就算是現在職場上的女強人，成功人士他們小時候也不可能次次都考一百分啊！！！！！ 　　童年時期缺少足夠的關愛對我的人際關係和心理健康產生了深遠的影響。這使王龍更加渴望在長大後獲得溫馨的家庭和真摯的友情，以彌補童年時期內心情感的缺失。同時，這也讓我更加珍惜追求內心真摯情感和溫暖關懷的能力，不斷在成長過程中尋找情感上的安全感和滿足感。在哥哥王碩出事前，哥哥都會盡自己所能來幫助弟弟把之前沒有的一些全都…………童年時的家庭環境對一個人成長過程中的影響是深遠的。在我成長的家庭中，生活並不如意。家庭經濟條件不佳，父母工作繁忙，父母矛盾吵架，父母一方喝酒撒酒瘋，還有父母常常加班到深夜。由於工作壓力大，他們經常吵架，家裡充滿了緊張和負麵情緒。家中經常鬧矛盾，缺乏溫馨的氛圍。父母為了生活忙碌奔波，對於孩子的陪伴和教育都有所疏忽。這種家庭環境讓我在童年時期缺少了安全感和溫暖，影響了孩子的心理和情感健康。 　　王龍病好了以後，哥哥王碩帶著他回了爺爺奶奶在走之前給他們偷偷留下的一個小房子。爺爺奶奶知道這個兒子不爭氣…………隻會打老婆打孩子，一進屋，王龍就說：“哥哥，他不會找到這裡來嗎？？”王碩說：“對龍龍。這裡是爺爺奶奶給咱們偷偷留下的，快去睡覺吧。明天早上起來學習哥哥給你補習。”王龍說：“哥哥你能陪我睡嗎？我一個人害怕。”王碩說：“沒問題，你先去洗洗。哥哥去整理整理別的東西就過去陪你。”王龍3歲的時候被父親王淩然鎖在了小黑屋裡3天3夜，等到發現的時候整個人已經昏迷不醒了，大小便失禁，從那時起王龍就開始怕黑。 　　小學三年級結束後，開家長會的時候老師還和哥哥王碩說：“王龍這個學期性格好了很多，也不在想之前似的那麼唯唯諾諾。也變得愛跟人聊天說話。各科老師都非常高興。在孩子的成長過程中不能隻看中成績，更重要的是全麵發展。” 　　孩子的發展要全麵。不能隻看成績。萬事萬物，都有規律遵循。我們總說：孩子3歲以前是很重要的。雖然孩子長大之後，很少會記得3歲以內的事。但是事實表明，3歲以前的經歷，即使孩子不記得，但也會對孩子一生，產生巨大的影響。大約在1歲半到2歲半，孩子會反復地穿梭於“和順期”與“執拗期”之間。因為孩子這時候成長迅速，這些周期也相對短一些。麵對這個時候的孩子，父母應多給予陪伴與關注，孩子的安全感就會得到滿足，便能為未來的性格發展打下良好的基礎。 　　孩子童年發展：關愛與引導的力量。童年是人生中最美好、最寶貴的時光。在孩子成長的每一個階段，家長、老師和社會都有著至關重要的引導責任。 　　孩子童年發展的重要性：身心健康成長：童年時期是孩子身心發展的關鍵階段，良好的身心發展有利於孩子健康成長。 　　塑造性格：童年時期是孩子性格形成的關鍵期，正確的引導有助於孩子養成良好性格。 　　培養習慣：在孩子童年時期，養成良好的生活習慣、學習習慣和社會習慣，將受益終身。 　　激發潛能：通過各種興趣班、活動等，找書苑 www.zhaoｓhuyuan．coｍ 發現和激發孩子的潛能，培養多元化的人才。 　　塑造人生觀：在孩子童年時期，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 　　關愛與引導在孩子成長過程中的積極作用：營造良好家庭環境：家長要為孩子營造一個溫馨、和諧的家庭環境，讓孩子感受到家庭的關愛。 　　傾聽與理解：家長和老師要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，給予關愛和支持。 　　積極引導：在孩子遇到問題時，家長和老師要積極引導，幫助孩子解決問題，培養孩子獨立思考的能力。 　　培養自信心：鼓勵孩子嘗試新事物，表揚他們的努力和進步，培養孩子的自信心。 　　教育平衡：注重孩子德、智、體、美、勞全麵發展，讓孩子在各個方麵都能得到鍛煉和成長。 　　培養社交能力：鼓勵孩子參加社會活動，與他人溝通交流，培養他們的社交能力。 　　孩子童年發展至關重要，家長、老師和社會都有著至關重要的引導責任。在關愛與引導的過程中，要關注孩子的身心健康發展，培養他們的良好性格、習慣和人生觀。讓我們共同努力，為孩子的童年成長營造一個美好的環境，為他們的未來奠定堅實的基礎。 　　晚上回家哥哥王碩做完晚飯以後，表揚弟弟王龍，說：“我弟弟真棒。老師今天給我發微信說你現在進步特別大。…………龍龍就要這樣。相信自己始終是最棒的。”雖然兄弟倆提前了十多年自己單獨過上了日子。但是他們非常幸福。