漂流兒回到操場,看見其他同學正玩得起勁,但黃鶯卻一個人抱著個籃球在場邊悶悶不樂的。 趕忙過去問道:“怎麼了?有心事啊。” “沒有,你沒事呀,楊兵他們沒怎麼樣你吧?” “怎麼可能會有事,就一點小事情,都解決好了,你還真希望我有事情啊!” “沒有沒有,就是以前也發生過類似的事情,都不太好,我知道楊兵他們這種人,專乾壞事情,要不是斐豹他們約束著,估計更加的囂張。” “一直聽你說斐豹斐豹,是誰啊?”漂流兒很疑惑。 “就我們班後麵那幾個睡覺中的一個,聽說是我們學校混子中的老大。” “就是他們口中的豹哥?” “對對對,他們是這樣叫。” “像我這樣的普通人想在學校安靜的上學,是不是得自己當老大,或是屈服於他們,或是夾著尾巴躲著他們?” “你怎麼會有這想法了?不是這樣的,要是有事可以找梅老師,實在不行我去找我爸。”黃鶯說話的聲音越來越小,估計她也知道沒什麼用,也隻是嘴上說說而已。 “我覺得找梅老師,或者找你爸都不行,他們以前肯定搞過事情,你看他們有怎麼樣嘛,還不是照樣好好的。話說你爸是?” “我爸是校長!” “原來黃校長是你爸啊,你爸這人活得明白,挺有意思的一個人。” “你認識我爸?” “認識,就是黃校長把我扔清北班來的。” “噢,原來你也是關係戶啊,難怪你看起來不怕楊兵他們。” “我……算是吧。” “那你家是做什麼的,能說說不,要是告訴我,我就把斐豹他們幾個的情報說給你聽。”黃鶯此時的八卦之心熊熊燃燒著。 “額,我家啊,我家是幫別人處理事情的。”漂流兒心想,我家裁決司啊,裁決司還真是乾這個的。 “處理事情?律師?要債?範圍這麼大,不說算了,小氣。我跟你說斐豹他們幾個家裡邊關係還是挺硬的,有富商,有公安係統的,也有教育局的,還有很吃香的環保消防,你還是盡量少招惹到他們。” “放心吧,你看我像是那種愛找事的人嘛!” “我看挺像的,不然怎麼剛轉學過來上了半天課就跟楊兵這種人扯上了關係,我看你就是個惹事精!” “這樣一說,我竟無言以對!”漂流兒尷尬的摸了摸下巴。 “行了,會打籃球不,一起來玩玩。” “不太會。” “看你人高馬大的,真是浪費!” “平時忙,沒什麼時間玩這些。你教教唄.” “行啊。”黃鶯說著便給漂流兒講起了基本的一些操作規則,說著說著還說到了今年nba轉會信息,經過一係列轉會,聯盟內現役FMVP球員中的6位,有5位都來到了西部,本來就激烈的的西部大亂鬥,變得更加猛烈了。 經過黃鶯簡單的講解過後,漂流兒大致了解了籃球該怎麼玩,反正就是不管怎麼樣,把籃球放進籃筐就行,接過黃鶯手中的籃球掂量了幾下,跑到三分線外隨手把球往籃筐扔去,一聲清脆的入筐聲響起,籃球沿著不太優美的弧線空心入網。 “不錯呀。再扔幾個試試。”黃鶯跑去幫漂流兒撿球不說,還不忘糾正著漂流兒的投籃手型,說怎麼投好看,怎麼投命中率會高些。漂流兒照著黃鶯說的投,剛開始還不習慣,但漸漸的便熟悉了,還別說命中率還挺高。 “看你這樣子不像是不會玩的啊,命中率還這麼高,要不找幾個同學去打3V3,一起玩一玩也熟悉的快一些。”黃鶯半信半疑的說道。 “可以呀,你去找人唄,我還不怎麼熟悉。” 黃鶯一會兒就把班隊的替補都叫在了一起,後麵漂流兒才知道,班隊的主力選手現在全在睡大覺。黃鶯跟大家說自己人打3V3小玩一下,有人卻提議說自己人不好玩,要跟別的班的人玩才有意思,這個提議得到了大多數人的贊同。有同學說道一號籃球場剛好有人在打3V3守擂,可以隨便上。 漂流兒跟著幾個人走到一號籃球場看到圍了一圈人,漂流兒才發現這就是剛剛楊兵他們打球的那個場子,但此時楊兵那一撥人不知道跑哪去了,現在都還沒回來,漂流兒估摸著應該是送熊貓去醫務室了吧。 黃鶯上去溝通了一下,他們的規則是3V3,五球製,不分兩分三分,於是漂流兒這幾個人分了兩隊加了進去,漂流兒在旁邊看了一下,守擂的打的挺好的,一直沒人能把他們打下來,他們是五六個人輪著上的,聽黃鶯說好像都是高一高二校隊後備人員的人。 沒一會兒就到了漂流兒他們兩隊的,漂流兒倒是不急,於是另一隊便上去了。 隻是沒想到實力差距巨大,除了第一球靠手感投進去一個,後麵被對麵投一個搶斷四個打進球後,五比一結束,同學們倒是沒什麼不開心的,估計也知道差距,很平常的事了。 現在輪到了漂流兒和另外兩同學上場,打擂的先攻,漂流兒也是剛完,站在弧頂位置接到球便直接傳給了同學,同學隻運了兩三下,估計也是知道不能多運,直接起身一個乾拔跳投,不知道是被乾擾了還是怎麼的,球砸在了球筐前沿,彈了出來,籃板被對方搶到,帶球跑到四十五度角三分線外,回首一個急停出手,籃球應聲入網。 1~0 漂流兒繼續弧頂持球,想傳給隊友,可是都被對麵貼著身防守著,漂流兒也不好傳,隻得自己來了,背身運了幾下,不是太熟練,差點被防守的人斷球,幸好漂流兒下盤穩力量夠足,把防守的人死死的頂住,然後漂流兒一個前突到中圈logo處,學著剛剛對麵四十五度角處的出手,回首一個急停出手,籃球也是刷的一下,應聲入網。 1~1 “臥槽,logo三分!” “我靠,牛皮!” “什麼猛人!” …… 驚呼聲此起彼伏。 雙方交換球權,弧頂,漂流兒把球扔給對麵,張開雙手罩住對麵,對麵怎麼突怎麼騙都沒有擺脫漂流兒,隻得把球傳了出去,另外兩名隊友一個擋拆配合,挑籃打進。 2~1 同學也看明白了,知道自己打不了,所以後麵球都讓漂流兒來處理。 漂流兒繼續弧頂持球,對於進球漂流兒是覺得離籃筐是越近越好的,漂流兒便嘗試著往裡麵擠,沒想到很輕鬆的就擠到了合理沖撞區外麵一點,漂流兒微曲身子,抓起球,直接轉身兩大步沖到籃下,回頭將球輕輕一拋,籃球入網。 2~2 場邊又響起一陣歡呼。 漂流兒繼續弧頂防守,對麵還是擺脫不了漂流兒,還想如法炮製的傳給隊友,隻是這招已經被漂流兒看穿了,大手一伸,隻是用力過猛,把球拍出了邊線。 這時候對麵場下的人估計看不下去了,要求換人,三上三下,漂流兒繼續弧頂撥球給對麵新換上來的人,對麵持球也不急著攻,“兄弟,怎麼看著麵生啊。” “打球就打球,問這乾嘛.” “有脾氣哈。”說完持球往後退了一大步,直接把球往籃筐砸去,這手法把漂流兒都看懵了,隻是漂流兒沒想到的別人是傳球,籃球砸到籃板上彈回來,對麵另外的一個人高高躍起,把球推進了籃筐,要是再訓練一下跳的再高點或者身體素質再勁爆一點,這球估計能直接扣進去。 這時候場下歡呼聲大了起來,也吸引了更多上體育課的同學來圍觀。 3~2 漂流兒心想居然還能這樣玩啊,自己也試試,持球也退了一大步,把球往籃板上一砸,找書苑 www.zhaoshuyuan.com防守漂流兒的人此時也懵逼了,還能這樣復刻的嘛。 在防守人還在懵的時候,直接往籃下一沖,踩著罰球線內一米處高高躍起,右手接住球,本來可以扣的,但轉念一想,是不是不太合適,轉腕將籃球一拋,籃球舔著籃筐溜了進去。 3~3 ”好球。” “哇,高手!” “我靠,牛皮!” …… 漂流兒繼續弧頂防守持球人,對麵持球的人看漂流兒身體素質這麼勁爆,也不敢玩花的了,要想進球最好不要麵對漂流兒的防守,側身頂著漂流兒往四十五度角移動,找隊友打擋拆,可是卻沒有拆成功,被漂流兒一個轉身跟了上來,也沒有及時傳給擋拆沒成功後,已經下順的隊友,隻得來一個乾拔三分,卻在出手的瞬間被漂流兒跳起來指尖稍稍乾擾到了,球飛到一半就開始往下掉,投球的人一看這樣直接喊出了聲,“搶球!”隻是沖到籃下的隊友都是靠近籃筐在卡位,沒想到投球會被乾擾,球也好巧不巧的,掉進了剛剛轉身的漂流兒的手裡。 這時候一聲下課鈴響起,打斷了球場上正在打球和運動的人的激情。正在圍觀的眾人也意猶未盡的漸漸散去。 “這次平局,要回去上課了,下次有機會再來打過。”把球交給對麵。 “你很強,你是哪個班的,籃球運動會的時候能一起打個球?” “三年一班,籃球運動會?不清楚,有機會再說了,88。” “三年一班?豹哥的班,話說高三還有體育課?忽悠人吧。”