夏目清羽偷偷看了初鹿野鈴音，那個女王氣勢全部回歸，仿佛昨晚發生的事隻是一場夢。 　　“你看什麼？”察覺目光的初鹿野鈴音，揉著太陽穴問。 　　“你今天很漂亮。” 　　少年咧嘴一笑，想要將自己的思緒敷衍過去。 　　初鹿野鈴音目光寧靜地呆滯了一秒，然後看向天際邊緩緩升起的旭日，淡淡回復道： 　　“謝謝。” 　　早飯後，大家都坐上了返回別墅的大巴。 　　他們走後，打掃衛生的阿姨推開一個房間，被房屋布局驚訝住了。 　　“天吶，這也太工整，昨晚沒人住嗎？” 　　剛說出這句話之後，她就後悔了。 　　還以為是兩個乖寶寶，結果這對天殺的小情侶竟然把中間的墻都玩垮了。 　　“今天是一整天都是自由時間，但活動範圍隻能在圍繞這棟樓十米的範圍內。” 　　“放假，好耶！”人群頓時氣勢高漲。 　　“另外提醒一下，你們的作文也可以開始著筆動手了，別老是想拖到最後一天。” 　　“啊~嗚~”得知還有作業的人群再次死氣沉沉。 　　柴田老師教訓這群小學生一如既往的威風，甚至很難想象她昨晚受過情傷。 　　不過也好，沒有把情緒帶到工作上。 　　但願她下一次哭，是因為太幸福。 　　大家也是。 　　“解散！” 　　隨著柴田老師一聲令下，學生們就像是脫韁的野馬，奔向四麵八方。 　　夏目清羽的心情也是。 　　他站在陽光之下，伸了個懶腰，確切的感受陽光帶來的溫度。 　　然後開始欣賞著五彩繽紛的野花。 　　今天天氣這麼好，乾什麼好呢？ 　　“師傅，教我寫作文。” 　　一道清脆的女聲插進他的思緒，打破了他的一切美好幻想。 　　夏目清羽扶住額頭，眼角抽了抽，一時半會兒想不出自己該用什麼表情麵對小壽司。 　　差點忘了，自己還要輔導這群小家夥寫作文。 　　合著自己也要寫作業唄。 　　小葵拉扯著他的褲子，粗暴地牽引他來到別墅一樓的某間自習室。 　　此刻，夏目清羽就像偷玩被老媽抓走的孩子，都不敢反對。 　　他望著窗外斑駁的樹影，陣陣出神。 　　好想出去玩，這是他此刻唯一的念頭。 　　“師傅，你說我寫婆婆怎麼樣？” 　　小葵在指導老師的空缺填上夏目清羽的名字，靈動的大眼睛直勾勾盯著他。 　　媽媽：又該我出場了？（好奇） 　　夏目清羽搖頭打散剛剛閃過搞怪念頭。 　　回過神，拿起小葵的作業紙，打量著作文題目——《影響我的人》。 　　僅僅考慮標題，寫自己最愛的家人當然是沒問題的。 　　但想要得獎的話，就相當困難，原因很簡單。 　　大家都有家人。 　　諸君別誤會。 　　他的意思是，本次作文大部分小學生肯定都會寫照顧自己的人。 　　“小葵，是很想寫婆婆？還是沖擊一下獎項呢？”他問。 　　“那肯定是得獎呀。” 　　“看來？”夏目清羽故作深思，“你對婆婆的愛，也沒有那麼深沉啊。” 　　“才不是，小葵當然喜歡婆婆的不得了。”小葵相當鄭重地圍護道，“雖然寫婆婆，她一定會很高興，但獲得榮譽，婆婆會更高興。” 　　夏目清羽突然覺得挺有道理的，就像他從來的期待不是獎狀，而是獎學金。 　　“那寫婆婆可能有點難度。” 　　“那寫夏目哥哥？” 　　夏目清羽被小葵的天真逗笑了：“我並不是這個意思，你換誰都一樣。” 　　“啊？為什麼啊。”野原葵難以置信地看向他。 　　“讓我猜猜，小葵你的思路是不是先寫出一個人的所作所為，然後將他作為榜樣，來升華自己？或者主題。” 　　“夏目哥哥好厲害，是小葵肚子裡的蛔蟲麼？怎麼什麼都知道。” 　　這個惡心的比喻怎麼這麼熟悉呢？ 　　而且也沒什麼厲害的，反正大家的父母在寫作文的時候，都挺忙的。 　　寫來寫去，就是父母多麼多麼愛自己。 　　或者就是‘掃地阿姨，好勤勞，值得我們學習’。 　　夏目清羽內心掙紮了一下，攤開雙手，輕言細語地解釋道。 　　“不是什麼都知道，而是僅僅是寫身邊的人或者一個名人來升華自己，已經是用爛掉的‘套路’了，太過大眾化的話，你就需要寫出遠超於他人水平的文章，才有可能獲獎。” 　　“原來寫作還有這麼多講究，小葵還以為隻要寫到字數線就算成功。”小葵眼神先是閃過一抹，就像在吐露一個真理。 　　夏目清羽覺得很好笑，因為自己上輩子當初似乎每次也很苦惱作文紙上的那條字數線。 　　要是寫作時間不夠，他能將一段內容分成多段。找書苑 www.zhaｏshuｙuan.cｏm 　　分不分數的無所謂，主打就是字數氣勢要足夠。 　　“每一件事情其實都不容易，成功的人大多數都會在你看不見的方麵努力哦。” 　　夏目清羽想要通過這句話，來激勵她。 　　結果，野原葵捏起小拳頭惡狠狠地說：“那群人好卑鄙，竟然背著小葵學習。” 　　偷偷學習的人要是被她發現，可是會挨打的。 　　夏目清羽失去了神采，激勵的方向是不是有點偏了。 　　“徒兒聽好了，想要獲獎其實隻需要注意三點。” 　　“師傅，請講。”小葵已經完全進入夏目清羽所誘導的戲精狀態了。 　　“第一，字跡工整精湛。”夏目清羽的食指從拇指下彈出。 　　“第二，需要強硬的筆力。”他接著豎起中指。 　　“第三，也是最重要的一點，在不偏離的題目的情況下，立意一定要有亮點。”夏目清羽伸出無名指，結束發言。 　　“寫作的筆力是什麼？”小葵針對第二點提問。 　　“正常情況下，確保句與句的銜接並不是很突兀，能用合適的詞藻流暢表達自己的觀點，就是寫作的筆力。” 　　“還是不懂。”野原葵疑惑都寫臉上了。 　　夏目清羽想起她還是個小學生，寫作經驗不足也很正常。 　　但是對於‘自家徒弟’，他還是可以多多關照一下。 　　畢竟山本耀同學一定會找初鹿野鈴音指導作文吧。 　　豈不是他們兩個‘關門大弟子’會相互交鋒？ 　　那他可要全力以赴，以報測驗之仇。