課程研發絕非一蹴而就之事，李子楓和李天明雖然一個是學生一個是老師，看似都接觸了十幾年教學內容，但真要他們親手去編寫針對不同中文等級學生的不同教材，兩人完全是門外漢。 　　在李子楓花重金新挖來兩個有經驗的中文老師後，李天明終於暫時得以抽身。 　　他把家裡的中國古典書籍都翻了出來，將書中內容重新篩選

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