陳校長，此刻，望著龍混兒那清澈明亮的眼睛，發現他和以前的狐媚的眼神大有不同，隨機他摸了摸發漲的頭，靜靜地望著龍混兒。 　　“小混兒？你剛才對我做了什麼？” 　　“陳校長，這不是你想要的結果嗎？我就是用的催眠之術。把你催眠了，你告訴我的。” 　　“你…你這孩子，不道德了，我的存款要是丟了，我就找你，肯定是你從我嘴裡套出了密碼。” 　　“陳校長，你放心吧，我還沒有那麼卑鄙，如果我要像你說的那樣，我有數不盡的榮華富貴，還用到你這兒求學？” 　　“你這孩子太可怕了，如果以後要是走上歪道，我看沒有人能收拾你了。” 　　“陳校長？你還懷疑我的人品？” 　　“幸虧你這孩子不是那樣的人。”陳校長慶幸的拍了拍胸膛。 　　“好了，孩子？老師相信你會催眠之術了。那你研究的不是有三個方向嗎？來說說你的第二個主攻方向，我特別的期待。”陳校長慌忙湊到龍混兒麵前。 　　“我的第二個方向，就是摧毀敵方的導航衛星，是最高指揮者失去了我方的目標，從而使他發射不成功。” 　　“你這不是胡扯嗎？敵方的導航衛星，是你隨便能摧毀的？如果要是那樣的話，那不爆發了衛星大戰，你打他的，他打你的？這世界不是亂套了嗎？”陳校長不屑的說道。 　　“陳校長？這第二個方向也不是我喜歡的，你想想，如果真是這樣的話，那麼全世界就爆發了，星空大戰，這也不是我想看到的，但陳校長？你仔細想一想，如果敵方摧毀我們的衛星，我們怎麼辦？你對他們仁慈，但他們希望咱們滅亡。” 　　“孩子？是啊，如果到了那一天，我們也是無法避免的，你想置身事外，那也是不可能的。” 　　“是啊！如果真的到了那一天，我們華國怎麼辦？我們的民族怎麼辦？所謂，害人之心不可有，但防人之心不可無啊！” 　　“是啊！這一直是我困擾我的問題，一直讓我猶豫不決。” 　　“孩子，你操的什麼心呢？你還小，這不是還有咱們國防軍嗎？” 　　“陳校長？你這句話我就不愛聽了，所謂國家興亡，匹夫有責啊，何況現在我已經是一名軍人了？” 　　“你是軍人？哦！你看我的記性，你還是教官呢。” 　　“那你給老師說一說，你有沒有什麼好的辦法來預防？” 　　“陳校長？辦法有的是，全世界無非就是那四、五顆導航衛星，雖然我不能把它毀滅了，但是我能把它變廢了，還是有這個能力的。” 　　“什…什麼？你能把他們的導航衛星變廢了，你這不是滿嘴的胡說嗎？” 　　“陳校長？我胡說不胡說，這不重要，重要的是，我有這個能力，希望他們不要惹我，否則他們是經受不起，我的怒火的。” 　　“孩子？你真的有這個能力，把他們的導航衛星變廢？” 　　“陳校長？雖然有點費勁，但我想我可能辦到的。” 　　“這也行？”陳校長驚愕的望著龍混兒。 　　“那你給老師說說你的辦法。” 　　“陳校長？我說了你也不懂。但你相信我就對了。” 　　“你這…孩子，你這妖孽，我真是服了你了。說吧，那你第三個是什麼？” 　　“第三個目標和第二個目標差不多，就是讓敵方的導航衛星，失去目標，讓它找不見目標，你說他怎麼發射？” 　　“找不見目標？快、快、快，跟老師具體的說一說。” 　　“我說的是障眼法，你肯定不懂，就拿衛國戰爭的例子來說，m國給R國發射的原子彈，如果m國的飛機，發現不了不了R國的位置，你說他怎麼投射？” 　　“障…障眼法！R國的位置就在那明擺著，怎麼發現不了？”陳校長心中如萬馬奔騰一般。 　　“如果，假如m國的飛機，發現不了R國城市的位置，他肯定不會投放原子彈的，那怎樣才能不讓他們發現呢？我現在最苦惱的是，如果他們投放的是某一個地方還行，但大麵積的，我保證不了。”龍混兒苦惱的說道。