最新網址： 楊淵說起做出了兩套數據方案，風壓測試評估數值都低於20，實在太讓李建華一行人驚訝了。 李建華長期從事戰機設計，是國內最有名的戰機設計專家之一。 他所帶的團隊裡有專門的動力組，動力組的人也都是頂級空氣動力學專家，長期從事飛機飛行的空氣動力學研究。 戰機的低空飛行動力研究，就是戰機飛行動力研究的重中之重。 他們隻是一個動力組，研究的內容還比較雜，目的也是為了給飛機設計提供支持，而不是研究理論的內容。 但是他們也是非常專業的，很明白風壓測試評估數值低於20代表了甚麼。 那就是國際最先進水平，國際最先進的戰鬥機，進行低空飛行風壓測試評估也不可能低於20。 國內軍事科技的發展速度非常快，某些方麵已經趕上了國際水平，但要說研究上超越了國際水平，確實是在說大話了。 楊淵團隊的研究目標，定的也是非常高的，說出來就是風壓評估數值低於20，但做項目研究，目標就隻是目標，而一般都是達不到目標的。 風壓評估數值低於20，就隻是最理想的結果。 現在聽到了楊淵肯定的話，在場兩個空氣動力專家都直接質問、反駁，因為他們實在太驚訝了。 楊淵並不在意被質疑，他當然知道對方為什麼失態，隻是得意的說道，“我們是有高人相助啊！” “知道西海大學的王浩教授嗎？那是超級天才。”他說的豎起的大拇指，“在偏微分方程領域，在ns方程研究上，誰還能超的過他？” “別說是國內了，國際上都難找！” 這句話說出來讓人感覺像是說大話，但加上了‘西海大學王浩’的名字，李建華一行人就沒有再反駁了。 王浩實在太有名氣了。 過去一年裡，他就是在輿論上出現最多的數學家，出現的頻率，甚至比一些‘熱點數學家’、‘網紅學者’的還要高。 有些數學家會因為某些事件上了輿論，就會被討論很長一段時間。 王浩則是連續因為某些事件登上輿論，而且他被報道大部分都是因為驚人的成果。 比如，梅森素數。 他連續找到了好幾個梅森素數，直接震動了國際數學界，以個人的研究成果，差點‘擊垮’尋找梅森素數的GIMPS，GIMPS也因此和王浩進行合作，才能夠繼續開放運行支持用戶進行梅森素數的搜索工作。 再比如，角穀猜想的證明。 國內來說，角穀猜想是一個非常有名的數學猜想，知名度可以說僅次於哥德巴赫猜想。 王浩完成了角穀猜想的證明，一下子被認為是世界頂級的數學家之一。 等等。 在前一段時間，王浩的成果也登上了媒體輿論，是有關‘NS方程求近似解’的研究。 學術圈裡的人都感覺很奇怪，因為這個成果普通人是看不懂的，即便能看懂，大概也不會有興趣。 結果在成果發布前一段時間，好多人都在討論NS方程求近似解的重要性，然後就有消息稱，王浩的論文就被刊載在四大頂級雜誌之一的《數學新進展》上。 這就感覺前麵是在給王浩造勢。 但是，消息靈通的人還是能知道，前麵就是有人故意引導輿論，很可能就是蘇東大學的傅春傑，隻不過沒有人有證據而已，結果傅春傑好像偷雞不成蝕把米，完全成了在給王浩造勢。 從楊淵的口中聽到了王浩的名字，李建華一行人反而是有種‘原來如此’的恍然感。 但是，他們依舊非常驚訝，因為他們知道其中的難度。 低空飛行動力風壓研究最主要就是解決數值的平衡性問題，其中肯定會牽扯很復雜的偏微分方程組。 這種方程組比單一的NS方程還要難，幾乎隻能用代入數值的方法求近似解組。 方程組是沒有固定解的，可以說有無數的解組。 從中尋找適合的解組方案，難度都有些無法想象，他們往常就隻能論證數據，然後進行實驗驗證。 這樣就會消耗大量的時間和經費，還不一定能夠找到好的數據方案。 會議室裡的人仔細琢磨了好半天，李建華忽然開口問道，“王浩教授，不會是已經完成ns方程的解析了吧？” “這不可能！”馬上就有個否定。 楊淵也搖了搖頭，“我仔細注意過數據，他應該是有自己的方法去求取近似解組，而且能夠讓解組更近似精確解，或者說找到一種平衡。” “我也不太理解。這種事情隻能問他本人才知道了。” “不管怎麼說，王浩教授提供給我們兩組解，價值千金啊！”楊淵感慨著搖頭。 李建華也點頭道，“這種研究確實是價值千金，想必王浩教授也花費了很多精力。” 楊淵聽到這句話，卻沉默了一下沒說話，主要是王浩研究的速度太快了，即便加上之前的半個月，也肯定超不過二十天。 二十天，能花費了很多精力嗎？ 這時，崔勛年忽然走過來，湊到楊淵的耳邊正要小聲報告，就聽到楊淵很敞亮的說道，“勛年，你有什麼話就直接說，都是自己人。” 李建華等人也看過來。 崔勛年乾脆說道，“是這樣的，剛才我收到了王浩教授發來的另外四組近似解，他還說，如果需要更多的解組，可以發個信息過去，他有空會幫忙研究一下。” “……” “……” 會議室頓時安靜了。 過了好長時間，李建華才打破沉默，糾正了一下剛才的說法，“王浩教授，還真是天才啊。” …… 王浩並不知道自己研究的幾個近似解組，會給楊淵團隊的研究帶來這麼大的推動作用。 實際上，他隻是知道崔勛年是做什麼研究的，其他就完全不清楚了，他沒有參與過空氣動力研究相關的論證，更沒有參與過飛機設計的項目，就連研究出的解組代表什麼都不清楚。 他是做理論工作的，就隻是找出方程的近似解組而已。 崔勛年的反饋似乎是對於結果很滿意。 這就可以了。 現在王浩則是感覺靈感匱乏，他發現在NS方程上的研究完全卡住了。 【任務一】 【靈感值：40】。 這個任務連續近一個星期時間，靈感值都沒有一點增長，顯然是缺少靈感和研究方向。 “看來是要沉積一段時間了。”王浩也沒有想到好辦法，S+級難度的任務，每一個進展都可以說是很大的成果。 他希望能夠有進展，但前提是找到方向。 “隨遇而安，休息一陣子也好！”王浩到也不是很在意，前一段時間一直忙碌著，正好需要休息一段時間。 他就當是給自己放個假。 於是連續好幾天，他就待在綜合樓辦公室，看電影、刷視頻、看新聞，喝喝咖啡、喝喝茶，生活就是陶冶情操。 張誌強注意到了王浩的悠閑，他有些奇怪道，“你前一陣子不是很忙嗎？一直都在實驗室那邊，我看你還掛了一個‘請勿打擾’的牌子。” 王浩抿了口咖啡，說道，“最近沒什麼靈感，想輕鬆一陣子。” “是嗎？” 張誌強點頭道，“這樣也好，總是忙實在太累了，我也打算休息一下，實驗室那邊已經建好了，就讓學生在那邊學習也挺不錯的。” 他說著忽然想起了一件事，頓時湊過來小聲說道“我最近發現一個很奇怪的事情，你沒發現嗎？” “就是羅大勇和朱萍這倆人好像不對啊？” “怎麼不對了？”王浩問道。 “你沒發現嗎？羅大勇最近都不說朱萍了，而且也看不見朱萍罵羅大勇。” “和平相處不是挺好？” “肯定不對勁。”張誌強道，“你可能沒察覺到，羅大勇的性子可沒變，這家夥好像隻針對我。” “以前的時候，他總是說朱萍，偶爾也會說我，但是想想朱萍，我覺得很正常。” “現在……好像隻有我了。你不明白那種感覺啊，真的是，有時候，我都想揍他。”張誌強說的直搖頭。 王浩上下打量了下張誌強，思考著說道，“你最好不要動手，你這個身板兒不是羅大勇的對手。” 張誌強聽的臉色發黑。 這重要嗎？ 王浩道，“也許兩個人是和好了，或者羅大勇太怕朱萍了，也說不一定了。” 他說著搖搖頭，繼續看自己的電影。 他當然知道羅大勇和朱萍之間發生了什麼，似乎是自從開學前，海倫說了那些話以後，羅大勇就很少再去惹朱萍了。 羅大勇沒有主動去‘挑釁’，朱萍自然也就沒有動手的理由。 其中大概牽扯到一些男男女女的心裡問題。 王浩對此就不關心了。 他還是安心的享受生活，唯一做的事情，就是從事教學工作，作為一名高校的教師，他當然希望能教出一堆天才。 在工作之餘，王浩也找到了王煥新教授，他想讓王換新幫他整理一下偏微分方程求解論文，以此來整理一本求解偏微分方程的專業書籍。 這是邱成文的建議。 王浩也注意到在國外論文索引上，他的《十三類偏微分方程的求解》論文，引用率已經超過了三千下載量則已經接近一萬。 這對於一篇數學論文來說，簡直就是不可思議的數據。 所以王浩想著邱成文的建議，覺得確實應該出一本中文的書籍，國內的相關學者可以直接購買書籍，而不是去下載英文論文自己去研究。 王煥新聽到王浩的來意以後，頓時非常的興奮，“這個，你找我就對了，我的空閑時間很多啊！” “而且我還研究過你的幾篇偏微分方程求解論文，對裡麵的方法已經掌握了。” “我也覺得出一本書是最好的，這個想法太好了，肯定能幫到很多人。” 王煥新教授確實有理由高興。 他在年輕的時候就意識到，自己在數學基礎研究上沒有什麼天賦，也就專心於教學工作中，但是，任誰擔任大學教授，都希望能夠有一定成果，而不隻是體現在教學方麵。 現在不是自己去研究成果，而是要出上一本偏微分方程的專業書籍。 雖然隻是做一個代筆，但出書肯定是有一個作者名的，到時候也可以說是他的書。 這就等於是送到手的榮譽、成果。 當然了。 想出一本專業的書籍，肯定是非常不容易的，即便是有論文作為基礎，最少也需要幾個月去研究、整理，並撰寫一些附注，以及其他講解的內容，等等。 但是，王煥新還是非常的高興。 王浩讓王煥新幫忙，也是因為王煥新的水平不差，隻是沒有太多研究的頭腦，但基礎和理解肯定是沒有問題的。 他已經提前聯係好了出版社。 因為他本身有一定的名氣，出版社也給了很大的讓利，賺不賺錢倒是其次，但肯定不會虧損就對了。 類似的書籍根本不怕盜版，也不會有盜版商，會印這種專業書籍。 普通人不會花錢買這種專業書籍，同時專業的學者也不太可能去買盜版。 到時候，肯定會有一些大學、圖書館訂購，也會有一些數學學者專門去購買。 在談完了出書的事情以後，王浩也放下了心事，他就繼續享受自己的生活。 教學生，是很有意思的事情。 他每天會抽出一段時間，去梅森數科學實驗室，就會有學生過來問問題。 幾個數學方向的研究生中，提問比較多的就是許傑，他在基礎的數學知識方麵，總是會有一些問題。 當然，說是基礎，也是相對於研究生，博士級別，許傑問的問題也不是直接能回答的。 有時候，也會讓王浩思考好一陣才能給出答案。 其他三人中，海倫提問的次數少，但內容有點讓人頭疼，她不會問一些基礎問題。 比如，一些課程中的題目，即便是很難解出的題目，她都不會問，而是自己去思考解決。 她問的都是奇怪的問題，比如，“愛因斯坦的相對論是對的嗎？如果一個粒子，超出了光速會怎麼樣？” 她很喜歡探討這類問題。 一般人問這些問題，就可能會被認為是‘無知’，但顯然無法用這種話說服海倫，因為海倫可以用數學語言，來說明一些問題，甚至引起王浩的思考。 兩人討論的後續，每次都陷入了哲學的怪圈。 當和海倫討論問題次數多了以後，王浩甚至覺得自己應該去學哲學，也許就能夠給研究帶來更多的靈感。 陳蒙檬是最討人喜歡的，她偶爾也會有不懂的地方，但她是那種非常聰明的學生，有問題點一下就明白過來。 這讓王浩有一種教會學生的成就感。 唯一不活躍的就是邱會安，他幾乎沒有問題，來到實驗室的工作間，就待在位置上，大部分時間都是默默的學習、思考，也不知道具體是在乾什麼。 這天，王浩知道了。 他正在辦公室裡刷著新聞的時候，邱會安拿著一迭資料走了進來。 “王老師，我有個問題一直都想不通，我想讓您給我指點一個方向。”邱會安把資料放在了桌上說道。 “你說說。” “我在研究勒讓德猜想。”邱會安的一句話讓王浩都驚住了。 他當然知道勒讓德猜想。 勒讓德猜想，是一個數論相關的著名猜想，內容也很簡單，說對任意一個自然數n，在n的平方和(n+1)的平方之間，都至少存在一個質數p。 這個猜想聽起來簡單，想證明卻太困難了，大部分人連方向都找不到。 “你來說說你的想法。”王浩頓時來了興趣。 邱會安似乎有些不好意思，他說道，“我是研究過您的梅森素數論文，還有阿廷猜想的論文，其中有一小部分還看不懂，但大部分是理解了。” 王浩聽著點了點頭，對邱會安的評價，頓時又上了一個檔次，他沒想到‘平平無奇’的邱會安，竟然已經到了這種地步，研究自己的論文，並能看懂大部分內容，對於研究生級別來說，確實是很了不起了。 邱會安繼續道，“我對數論非常感興趣，尤其是對質數的研究。” “我利用您對梅森素數的論證方法，去研究了伯特蘭-切比雪夫定理，然後希望進一步論證勒讓德猜想。” “但是我碰到了一個問題，您對梅森素數的論證和分析方法確實可以覆蓋到勒讓德猜想，但隻能做到覆蓋，而不是詳細的證明。” “所以我想找到一種新的方向、方法，結合分析論證去做研究。” 邱會安說完期待的看向王浩。 王浩仔細思考著邱會安的話。以梅森素數的論證方法去研究勒讓德猜想，確實可以做到覆蓋，同時也確實無法做到精細的證明。 因為他對於梅森素數的論證方法，就連梅森素數都沒有完全覆蓋。 但結合其他手段就不一樣了。 王浩思考著說道，“在這方麵，我也沒有確切的答案，我隻能給你說幾個想法和建議。” “第一就是，隻要你采用泛函分析的方法，或是其他類似的分析手段，都隻能做到覆蓋研究，而不能夠精細的論證。” “第二就是，你可以考慮其他方向，數論的研究，有很多種方法，像是質數研究，最基礎的篩法，你可以看看陳景潤先生對於哥德巴赫猜想的證明。” “另外，集合上……” 王浩說到這裡，腦中忽然靈光一閃。 邱會安也同時說道，“對啊，群論！這個方向，可能會有幫助？” 其實王浩剛才想說的是集合，可就直接想到了‘群論’，他馬上反應過來，是《科研的饋贈》效果，是邱會安提供的靈感。 邱會安的反應也說明了情況。 王浩帶著微笑點了點頭，“我認為群論的方法，可能會對你的研究有幫助。” 邱會安明顯很高興，“謝謝，王老師，我馬上去研究一下。” 他帶著思考走了出去。 王浩也陷入了思考中，剛才是《科研的饋贈》效果，帶來了四倍靈感加成，但也說明邱會安確實很有想法。 群論？ 研究素數問題…… 王浩思考著覺得，這是一個很好的想法。 群論是對群體研究的數學方法，它的重要性主要體現在抽象代數中。 在抽象代數領域中，像是環、域、模等代數結構，都可以看到是，在群的基礎上添加運算和公理形成的。 用群論去研究數論，去研究素數，想一下就覺得非常新穎。 最重要的是，剛才的靈感激活，證明這是一個可行的方法，既然研究勒讓德猜想是可行的，自然也能用來研究其他和素數相關的數學問題。 王浩馬上就想到了一個著名的數論猜想——哥德巴赫猜想。 絕大部分數學家都考慮過哥德巴赫猜想問題，因為這個猜想理解起來非常的簡單，聽起來就好像是解決一個簡單問題。找書苑 wｗw.zhaoshuｙuan.coｍ 但是深入去思考的時候，就發現大部分思考做的都是無用功。 “如果用群論的方法去研究素數，研究出素數的概念性質，是不是可以理解為就破解了質數的奧秘？” “那麼如何把群論和素數結合在一起？” “黎曼猜想或周氏猜想，也許能夠用群論的方法去研究，但這種研究是有終點的，不太可能實現證明。” “像是哥德巴赫猜想，要聯係在一起又很難……” “這個……” 王浩思考著猶豫了，他感覺自己是找到了一個研究數論的方向。 但問題是…… 任務數量不夠了。 ‘任務一’是NS方程的研究，‘任務三’則是湮滅力的研究，隻剩下一個‘任務二’，是留給日常刷小研究用的。 質數的研究都不是小研究，而且他有心去研究著名的數論猜想。 王浩猶豫了好半天，最後下定了決心，“大不了放棄任務，也就損失一些教學幣！” 建立任務—— 【任務二】 【研發項目名稱：哥德巴赫猜想的證明（難度：S。）】 【消耗教學幣，可以在一定時間內，增大獲取與之相關靈感值的幾率。】 【靈感值：0。】 【靈感值積累達到100點，可以一次性消耗，輔助獲取原發相關靈感、知識的相互關聯。】 【完成S級難度研究，每一項額外獲取教學幣數量：3000。】 【任務結算，獲得教學幣獎勵。】 “……” “哥德巴赫猜想，才隻有S級？” 最新網址：