外院等待的考生們，隨著那聲“入座”，在考場負責引路和安保的胥吏帶領下，往內院行去。 　　知縣這次故意沒有按照往年那樣，在考生們注視下，給大門貼完封條，然後率先進內院。 　　以前他認為走在前麵是地位高之人的特權，而且身後全是考生，象征“本官引路，後繼有人”，但今天他改了。 　　在他示意下，胥吏們引領考生先行入場，知縣反正在大門口，就走在最後。 　　知縣在心裡對自己說：“好幾年本縣沒有考出秀才，本官這次不是要給你們引路，而是要托舉，盡可能把你們更多地托舉上去！” 　　當過學生的都知道，如果老師走在學生前麵，學生一般不大敢喧鬧，因為容易被老師聽見。 　　但如果老師走在隊伍後，學生們隻要聲音小些，老師基本聽不到，就算大家都在說話，老師也聽到嘈雜聲，卻不能揪出具體是誰不守紀律。 　　今日知縣大人走在後方，考生們向內院行進時就不免有說悄悄話的了。 　　李蔚玨也沒閑著。 　　他目視前方，昂首挺胸，一派自信而守規矩的樣子，但口中念念有詞： 　　“‘夫子之得邦家者，所謂立之斯立，道之斯行，綏之斯來，動之斯和’，哎呀，最好別考這個，要考也考二十歲以上的去； 　　我這未及冠的還是考‘子路有聞’吧，要不考‘宰我問曰仁者’也行……” 　　李蔚玨嘟嘟囔囔，周圍考生自然聽見，便悄聲詢問：“你在說什麼啊？” 　　李蔚玨依舊目不斜視，但回答卻毫不遲疑：“我在押頭題。” 　　“押題？”旁邊又有人詢問了：“你都押了哪些題？” 　　“頭場”考是兩道四書題，一道作詩題，四書題又稱“頭題”或“首題”，從四書正文中出題，要求闡釋。 　　二十歲以上和以下的考生拿到的題目不同。 　　二十歲以上的稱為“已冠文題”，二十歲以下的稱為“未冠文題”。 　　問題並沒有難易的區別，隻是采分時寬嚴不同。 　　所以李蔚玨此時說希望考什麼，代表他對哪些內容掌握得比較好，相應的，他不希望考的，可能就是他理解不到位的部分。 　　所以他在那兒嘟嘟囔囔“押題”，相當於自曝短板。 　　考生們都想對周圍人有個初步判斷，以估算自己考試的勝算，自然對李蔚玨的話感興趣。 　　知縣在前方一群考生中沒有找到李蔚玨的後腦勺。 　　十三歲的李蔚玨的身高，在各個年齡層都有的考生中不占優勢。 　　李蔚玨開始“瘋狂輸出”：“‘君子一言以為知’，怎樣？我覺得會考，還有‘博我以文，約我以禮’，你們覺得呢？ 　　‘吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?’這個最好別考，唉…… 　　‘有不合者，仰而思之’？我覺得可能性也很大，希望不要考哦，老天爺保佑千萬別考、千萬別考……” 　　李蔚玨吧啦吧啦一頓“押題”，周圍考生就跟著他的思路想這題該怎麼答，那題作何解。 　　有年齡大些、善於總結的考生就分析出李蔚玨對論語某些內容很自信，對《孟子》一般般，對《大學》和《中庸》基本不抱希望。 　　其實他們有一點都沒有想明白，或許童生試在他們眼中很難，但事實上，朝廷對這一級考試的總體要求並不高。 　　這一級考試與胡澤胤參加的資格考試差不多，是對考生能否有資格參加科考的一次考核。 　　換句話說，你隻有取得秀才功名了，才有資格踏上科舉之路，才有資格成為文武官員的後備人選。 　　所以童生試的重點在於引導生童務本修身，敦行孝道，理解求學問道之法，兼及人物品評。 　　能想明白的人不多，尤其是那些暗自嘲諷李蔚玨讀了兩天論語就敢來參加縣試的大齡考生，他們淺笑搖頭：“真是無知者無畏啊！” 　　一副高深莫測的樣子。 　　不管他們如何分析，基本上聽到李蔚玨嘟囔的人，都被他思路帶偏了，沒聽到的就向聽到的打聽，因為“押題”嘛，太吸引人了！ 　　在對號入座之前，李蔚玨成功地把半數以上考生攪成滿腦子漿糊。 　　考生們邊走路邊說話，聲音漸漸增大，胥吏不得不出聲維持紀律：“肅靜！” 　　後方陪同在知縣大人身邊的考官不滿地對知縣說道：“這屆考生真是德薄才鮮、良莠不齊！” 　　黃縣丞在關大門後匆匆離去，他還得回衙門當值。 　　鮑魁一家並沒有走。 　　家裡三個能“聽墻角”的，都在院墻外分辨李蔚玨的聲音，然後向駱毅“作報告”。 　　白彙不免有些有心：“阿玨似乎不太有信心啊，他有好多內容都害怕被考到。” 　　直到考場裡再無聲音，駱毅她們才離開，直到上了馬車，駱毅才笑罵：“那死孩子真壞！” 　　這次，所有人都坐在“羊肉片”那輛車上。 　　鮑魁領著白彙和駱毅坐在車廂裡，黃酉和胡澤胤一起坐在前頭趕車，“灰灰菜”拉著空車尾隨在後。找書苑 www．zhａoｓhuyuan.com 　　不怕太重拉不動，反正不著急，讓“羊肉片”慢慢拉著走便是。 　　“為什麼說阿玨壞？”鮑魁問道。 　　駱毅憋不住的笑：“那小子使勁兒乾擾周圍考生； 　　看吧，現在他們拿到考題的第一反應，準是‘那小子果然押中題了！’或是‘那小子盡胡說，根本沒押中！’ 　　然後就突然發現自己好像心思很難集中，或是寫著寫著就覺得哪裡寫得不到位……也不知他們的答題紙夠不夠他們改來改去的！” 　　就像高考時那些故意問同學“你早上居然吃了一塊西瓜？你不怕考試時想上廁所？”的人一樣，提醒他們的尿意，讓他們從開考就在潛意識裡不安。 　　“你是說，阿玨是故意說那些話擾亂別人心神？”胡澤胤問道。 　　駱毅：“肯定是！” 　　胡澤胤想了想，覺得十分有可能。 　　記得自己去參加修仙資格考試時，那幾隻黑狐就挑釁自己，估計也是相同的目的吧？ 　　也不知道它們幾個取得修仙資格沒有。 　　如果五峰山上那棵雌雄同株的銀杏樹會說話，定然會告訴胡澤胤：“那幾隻黑狐如今連渣都不剩，都被我吸收了！我這幾年結的白果可多、可多、可多啦！” 　　如果那幾隻黑狐如今還活著，定不敢再招惹胡澤胤，因為胡澤胤的修為已經達到七八百年以上的程度。 　　如果有機緣讓胡澤胤碰到，讓他領悟一些術法，比如穿墻、隱身、自由變幻形體、或百裡之外探囊取物，他的修為可以支撐他把這些術法無限製使用。