南燈進入了屬於她這一生轉折點的大學，一家貴族的私塾院校。本屬於南燈的家庭背景，南燈自己卻渾然不知，一種符合就讀這種院校的背景。 　　這裡的一切也並非南燈自己所想要的。她帶著心中的不服與無可奈何停留了在這裡。她進入校門，一位師兄迎麵而來，是帶著友善的，這樣的一個舉動讓她感到一絲欣慰。或許這裡並沒有自己想的那樣不好，可是後來的後來，一切的一切，仿佛是命運的齒輪在轉，也仿若是命運的意外讓她措手不及。 　　大學都像是這樣的流程，舍友、同學、課程、老師……並沒有太多令人驚喜的東西或者令人感到十分突然的事情發生。但是，南燈，她是享受這份平靜的，然而她卻不能擁有這份平靜多一點點。進駐宿舍，女生成群的地方就免不了類似“文人相輕”的局麵，可對於未諳世事的南燈，這無疑是為她跌宕的遭遇埋下了深深的危機。 　　新生入學軍訓對於南燈來說是她感到十分快樂的事情，是一次融入班級訓練，感受夥伴團結的難得時刻。因為南燈在讀高中時，由於身體孱弱的原因，也缺少了其中訓練的參與。新訓的第一天，南燈站在班級隊伍裡，她感受到了融入集體的快樂，她是興奮的，也是享受的。終於可以，像其他同學那樣和其他同學那樣。她聽著長官點名:“李南燈！”南燈聽到長官點到她名字後的反應既是難掩心中的激動又是有那種對軍人的敬畏！她回答的聲音打了個顫，不過甜美幼稚的聲音仍然莊重地喊出了:“到！” 　　可是，時空的齒輪已經開始轉動，我們也掉進了命運的漩渦被卷著向前。長官走到了南燈所在的那一隊伍，點起了同學們的名字，來到南燈麵前後，停了一會兒便轉身離開。然而還沒有等南燈慶幸不用離開本排的內心平靜下來，長官卻回身對著南燈，用著普通平常的語氣喊出了改變南燈生命的那一次姓名:“李南燈。”南燈是失落的，是無可奈何的，或許也是習慣了的。隨而，南燈和幾位同學也是朋友跟著長官來到了一班組合軍排。 　　這個軍排對於南燈來說是陌生的。陌生的或許不是對於人，而是離開了原本地方的寂寞感。她略有傷感地躲在了長官給她安排的班排位置。她的躲，或許是內心的，而並非她這個人。她這個人，是她所隱躲不了的——勝雪的肌膚帶有幾分稚嫩感，民國齊肩短發被她紮起來既顯得可愛又有幾分清爽英氣，讓人在人群裡仿佛跟著光把她尋找出來！ 　　也許，也許，南燈已經習慣了這種突如其來的計劃變動通知或事情。她是接受的，但是她內心深處也有被戳傷的痛，“為什麼，為什麼。隻是這麼簡單的平靜，我所要享受的隻是這麼小小的東西。”其實，或者南燈她那時還不明白，平靜或許是生活最難擁有的。這樣的重組軍訓班排，給南燈帶來的，或許是會有未知的快樂。但是，更多的更多，是將來的時間對她的考驗。