王亦真是在看這播出的節目的，但他在他自己的演出播出後就僵了很久。 節目錄製了有一段時間了，中間還有練習生補的對自己的評價，再加上後期時間，這節目裡的事在雪豹的時間感知中已經過去了好久了。 王亦真的手機屏幕上滿是“哈哈哈”的彈幕，而他現在腦子裡是一團亂。 不是，這就是這節目的剪輯嗎？這段都能不掐過去的呀，他丫的，剪輯能做個人事嗎？懂不懂什麼叫規劃呀？懂不懂什麼叫管理呀?風星是沒有仔細對接的嗎？ 但無論再怎麼想和罵，他的演出關鍵部分一幀未剪完美播出。 “媽媽生的！”顯於此世！ 王亦真當時錄完節目不是沒想去找李樂商討的，但他這個雪豹身體呀，一回自己宿舍就自然而然的點開了手機上的小遊戲。 對他而言，廟裡飛奔真好玩，別問為什麼不玩雀兒打豬，他前五關都能卡一天的。 而時間就這麼一天天的晃過去了，知道今天，他才意識到這真人秀節目開播了。 不行，就這節目組一刀沒剪的狀況，他這下可就成了女性校草——笑話了。 王亦真退出了阿七，而在他退出時，那黃發網裝背心的蔡故人都已經老肩巨滑的抖外套亮香肩了。 但王亦真又想了想，風星三人有兩是李樂帶的，而且這次節目風星的人是他負責的，他應該會看完風星的表演。 於是王亦真又點了回去，而這之前沒有什麼用的剪輯師開始發力了，蔡哥這演出在練習生中算佼佼者了，等導師們說完話了他的評分快要出的時候，剪輯師直接虛晃一槍，鏡頭一移打出字幕：“結果稍後公布” 我叼你xx，這時候剪是吧？拉觀眾期待是吧？製造懸念是吧？我看你不是挺會剪的嗎？我說句“媽媽生的”出醜就不剪是吧？你他丫的剛剛為什麼不剪？？？ 王亦真出奇憤怒，但時間線基石不可撼動，不論是剪輯還是他自己。 隨後王亦真就繼續看了下去，過了幾個練習生就到風星了。風星三人抱團效果不錯，雖比雞哥差一籌，但三人武魂組合技豈是浪得虛名？導師還沒開始評王亦真就有自己的判斷了：想必B評分往上了。 好了，該打給李樂了。王亦真又退出了阿七，撥了電話。。。 “喂~” “王亦真？”李樂看了下手機上的名字，深吸了一口氣，問道。 “是喔（我），李哥，我剛剛揭幕（節目）播了，膩看了美（沒）？” “看了，你們是我帶隊的我能不看嗎？”李樂的口氣已經有些不耐煩了，但他還是穩壓了下情緒。 “窩介（我這）歌唱的還闊以（可以）嗎？” “你。。。”這是你歌唱得行不行的問題嗎？這他丫的是你麵對問題的回答的問題啊！！！ 。。。不是，這話有點繞，李樂停了停，隨後保持了冷靜和專業說道：“你的歌唱得還行，後續與導師的交流有很大的問題” “是嘛？那我蒸饃辦呀？” 還怎麼辦？我。。。 李樂心裡仔細想了下，王亦真的回答有錯嗎？有，但也算不上什麼大錯，而且這個點目前看來不是那麼的負麵，反而讓他更有節目效果。 於是李樂便沉穩的說：“亦真呀，先不要慌，麵對你那個‘媽媽生的’的回答，其實現在節目剛出，還沒有什麼流量反饋，你先別急，這可能還是個吸引節目的點呢。” 王亦真聽了一愣。 “等明天，現在我還在公司，等下有個會，等明天你來公司。。。啊不，我去果樂找你，咱看看網上流量反饋再做規劃啊。” 是的，李樂作為帶隊的，但他現在沒在果樂是有原因的，風星計劃要上市，而上市後無論是部門、人員還是內部股份和薪資都有調整，而這幾天的會根本停不下來，李樂隻好在公司待命。 李樂是去開會了，而節目也是播完了，這節目如王亦真原世界那樣，果不其然的火了！ 今晚的夾博好不熱鬧，時間已經很晚了，但夾博的熱榜卻仍舊瘋狂更換。 【《從練習生到偶像》熱播中】 【節目導師殘酷評分！】 【興華六人組完美演出】 【蔡坤首秀原創專曲】 【風星三子獲得高分】 李樂說了等反饋的，但在他晚近九點多去開會時，夾博的熱榜雖然有很多的轉變，有一條確實一直掛在前十的榜上！ 【哪個省的？】 這一行字就一直沒有掉出過前十，不僅如此，這條還在節目播完後飛速上漲，最後更是死死的頂下了節目主推的【《從練習生到偶像》熱播中】之下！ 榮獲榜眼，恐怖如斯！ 不僅如此，各個其他的平臺有關“誰生的”的流量更是瘋狂上漲，帖吧的經典老吧ly吧已經有了成梗的趨勢，每個帖下麵懵管什麼話題，都有人來句評論：“你是哪個省的？” 而霹靂霹靂的有關的剪輯視頻的彈幕更是五顏六色的彈幕：“媽媽生的！” 網友的整活能力是一流的，無師自通+世界趨同發展+個人靈光一現，同調召喚！這樣的能力已然將注定的視頻展現了出來。 【 “你是哪個省的” 導師疑惑發問。 此時bgm驟起： “But you didn't have to cut me off~” 人腦- 思維躍遷- 神經元遞質- 身體奧秘- 飛升- 銀河- 宇宙！ “媽媽生的” 】 視頻平臺順利整活。 而文字平臺更是當仁不讓，一段段既玩梗又表現自己的文學素養和思想廣度的文湧了出來： 【 哪個省的？當王亦真麵對這個問題時不由的一愣，這是個簡單的問題，但導師問的隻是這嗎？不，肯定是有深意的，我的是川地雪區和蒙古族，找書苑 ｗww.zhaｏshuyuaｎ．ｃom 這三者都代表了不同的地域，而地域的劃分是靠文化與地理地貌劃分的，時代的發展帶來文化與地域的融合，而促成這一融合的正是華夏文化的發展和華夏民族的傳播，而在這個背景的成因正是我們國家的發展與進步，當導師問我這個問題時，省份隻是表麵，深層是想問我我和國家的聯係，而祖國是每個人的母親，那麼我懂了，悟了！王亦真斷然回答：“媽媽生的！” 】 一篇好文更是能不斷刺激人們進行創作，在這文後，無數的文章、評論蜂擁而至，帖吧、藍書的相關問題下無數人靈光爆顯: 【哪個生的，這一問題本質。。。】 在瘋狂的流量下，王亦真的事跡被人廣泛傳播。 但不僅是梗，其中也有對王亦真背景的解析。 王亦真的紅法是什麼樣的？ 什麼不乾領救濟，顏值姣好被人喜。 一篇記錄全為你，最後節目唱大戲！ 這說起來是運氣，但公平呢？ 鵝城的三件大事：公平公平還是特麼的公平！ 公平呢？ 練習生這類節目裡有個口號：越努力越幸運，但在王亦真身上是這樣嗎？這種教育程度如何讓學生相信努力學習？這個川地文旅的崗如何讓考的人相信努力工作？這媒體宣傳如何讓人相信那些本質——努力就能成功？ 這些討論此前王亦真乍紅時就有了，而王亦真表現出的教育水平更是將這些討論越推越大，越推越深。 輿論的漩渦已經悄然卷起，這水兒開始有點深了。