如果團隊賽的小隊排名非常高，哪怕個人術法環節排名靠後，也能拉高綜合成績。畢竟去極寒之地的封魔實踐更需要團隊合作，個人能力再強沒有好的團隊，實力也會打折扣，個人能力不是很出彩，但是在團隊中發揮出關鍵作用，也是不可或缺的人才。

別的學校怎麼選校隊黎颯是不知道的，反正她覺得廣宇高等修真學校這種遴選方式很科學，同時也有很強的觀賞性。

這一周，黎颯和趙茵已經分頭去找了不少素材。黎颯更是利用腦波控製儀鎖定了一些優秀的參選者，從他們的腦海中挖出了個人術法展示環節的製勝經驗。這其中不乏兩年前選拔賽中排名前十的高手都是怎麼過關的，這一次他們如何推陳出新。

當素材足夠多的時候，兩人也有了很充分的參考，製定了各自展示的方案。

趙茵力量極大，她就決定從自己的優勢入手。

她特意費幾千塊買了一大塊玄鐵訓練石作為展示道具。這是修真者早期煉體會接觸到的一種訓練道具。這東西堅硬無比，而且常規術法都無法對其產生較大的影響。

就比如水沖不動，火烤不變形，渣滓都不掉。木係控製對其無能為力，土埋也無法壓扁。唯有金屬控製的術法能對其稍微有點作用。但是這種玄鐵訓練石有一種特色，就是能抵消大量靈氣，且有極強的復原能力。

與其等質量的常規金屬，金屬控製係的想要將其揉搓改變造型或者挪動，需要消耗的靈氣如果是1個單位，那麼對付這種訓練石起步就需要2個單位以上的靈氣。

隨著訓練石的體積質量增加，難度標號也會不斷上升。總之各大高等學府的訓練場中往往都會放著一塊標號為9的訓練石鎮場子，大多數學員和教職工都用不上這東西。

趙茵買的就是9號玄鐵訓練石，接近50立方厘米的體積。售賣這東西的商家還以為是學校內又要開辟新訓練場，買去壓場的，沒想到居然是個女學生買來自己偷偷訓練用的。

輪到趙茵上場的時候，二話不說，從空間中亮出這塊大石頭，往周遭展示了一圈。然後她完全不用靈氣，純靠強悍的力量，將這個訓練石拉長、從立方體變成圓球，再壓扁，就像揉捏麵團一樣輕鬆搞出各種造型，頓時引發了觀眾們的熱議。

“那個是標準的9號玄鐵訓練石吧？這位同學是金係靈根？怎麼看不到她運用靈氣？”

“那個訓練石是仿製品吧？9號也太誇張了，找書苑 www.zｈaoshｕyuan．com 我們戰鬥係金屬控製術法成績第一的人也搞不動9號玄鐵訓練石。”

“這人是世俗管理科的，大概率靈根很廢。我看是用了什麼法寶作弊吧？”

“這可是校內選拔啊，每個展示位置都有各種監控，作弊肯定會被發現。”

“那麼訓練石是假的吧？我知道一種術法能夠改變物體外觀，她或許揉的就是麵團。”

“我沒有感覺到她的靈根。”

“這年頭誰還不會隱藏靈根呢？”

“如果真的是資質上乘，為什麼她讀世俗管理科？”

“讀什麼是人家的自由，說不定她就想走仕途呢？”

“有沒有一種可能，她真的完全沒有用靈氣，純粹是煉體流，就力量超強？”

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