自從前幾年有一個學生在高考中一舉拿下了省狀元，並且在全國也排到了第12名之後不久，實驗一中便獲得了一筆高達7.6個億的資金撥款，新校區的建設也立刻提上了日程。 　　所以不論是教學樓外，還是教學樓內，軟硬件設施都很強大，九層的教學樓裡甚至在兩側各配備了兩部教職工電梯！ 　　教學樓中間被圍起來的是一片空地，抬頭直接可以透過頭頂的玻璃望到天空。 　　空地上擺著兩架鋼琴，李凡明也不懂，不知道什麼牌子的… 　　前世時不時就有人坐在鋼琴椅上彈一曲，不管男女都會引來一陣圍觀者的歡呼。 　　而班級裡也都還是李凡明熟悉的布置和桌椅，這裡與前世沒有什麼區別，到處都彌漫著能夠觸發回憶的味道。 　　教室講臺旁邊擺著好多書，捆好的，應該就是教材了。 　　教室裡麵一共七排，每排八張桌椅，靠墻兩側各兩張，中間則並排四張。 　　因為班裡一共54人，所以後排空了兩個位置。 　　而從門口一眼望過去尤其顯眼的就是頂棚中間那個黑色的大眼珠子… 　　據說透過它連你眼睛上的睫毛有幾根都能數的清清楚楚！ 　　好好好！何校您這個錢花得真值啊！ 　　棒！點贊！ 　　……… 　　位於教室前方的講臺課桌前站著一位女老師，她叫王冰，是語文老師，高一十八班的班主任。 　　短發，25歲左右，身高大概有一米六五。 　　此時她正一個個打量著從門外進來的同學，嘴角掛著笑容。 　　剛進來的李凡明正要邁步去找座位，就在最後一排看到了那張熟悉的麵孔。 　　他叫劉宸樂，人如其名，樂子人屬性拉滿！ 　　身高一米八八，身材雖稱不上魁梧，但也很有東西！ 　　至於長相，隻能說隻比李凡明差上那麼一點點，當然了，輸給李凡明，他也不冤！ 　　小學和李凡明同班，初中同校，在隔壁班。 　　成績比李凡明差一點，730+，但各科都比較平均，沒有明顯的偏科。 　　隻有歷史突出一點，李凡明初中在政史地上唯一輸給過別人的一次，就是初三一次考試歷史輸給了他一分。 　　對於他，李凡明有兩件事印象非常深刻。 　　一個是初中一起參加地理競賽的時候，題很難，而且完全不是初中的知識，最後李凡明考了74分，他考了58分，沒能及格… 　　之後李凡明去辦公室看成績的時候，沒看見劉宸樂，卻被他班主任拉著袖子說：“你也太厲害了李凡明，考這麼多分，把我班劉宸樂整的在班裡趴桌子上哭呢…” 　　其實他的分真的不算低了，參賽的那些選手據說二三十分的都有，但禁不住有對比啊… 　　哥們不滿意了哈哈… 　　第二件事印象就更深刻了，那時候是初三的冬天，學校每兩天就有一天是在考試… 　　結果這哥們有一天左胳膊打著石膏進的考場… 　　得虧不是右手，不然字都寫不了… 　　考完試放學李凡明過去問他：“咋了鐵子？這是讓誰給傷了？見義勇為去了？” 　　結果劉宸樂的回答直接把李凡明給整沉默了… 　　“沒事，打出溜滑摔的，壓胳膊上了，小問題…不要在意這些個細節，哥們答題依舊堅挺！” 　　“好好好，小問題是吧，可以可以，厲害厲害，666…” 　　……… 　　“李凡明，坐這！”坐在最後排中間的劉宸樂對著門口的李凡明揮著手，招呼李凡明過去坐在他邊上的空位上。 　　“嘿，凡子，咱倆一個班啊！” 　　“我還以為這班咱們學校就我自己呢，太好了！”劉宸樂轉頭對李凡明興奮的說道。 　　“嘿，樂子，好久不見！”李凡明有些感慨的說。 　　對於“樂子”這個稱呼，劉宸樂覺得沒什麼問題，非常符合他的人設！ 　　讓人一聽就知道他是個樂子人！ 　　而且他也叫李凡明“凡子”，沒毛病！ 　　“好久不見啊凡子！” 　　李凡明口中的“好久不見”，在劉宸樂耳中聽來沒覺得有什麼問題，因為他們確實有一個暑假沒有見麵了，所以他情緒沒變的回答道。 　　……… 　　“好了好了，大家安靜一下！”王冰看到班裡的同學都已經進來坐好了，就拍了拍手，扭了一下嘴邊的麥克風，然後從麥克風裡傳開了王冰的聲音。 　　“我自我介紹一下，我叫王冰，是你們的班主任，負責教你們語文。” 　　“我跟你們其實也差不了幾歲，所以以後除了課堂上，課後我們都可以當朋友相處。” 　　王冰的話說的沒什麼虛假，前世她也是這麼做的，隻要不是在課上，她都是跟學生有說有笑，相處的很好。 　　而且那時候李凡明曾偶然間注意到她在寫卷子的時候居然還會轉筆，讓他覺的王冰是真的年輕，甚至有點可愛…不管是年齡還是心態。 　　當然了，千萬不要把她真正惹生氣，那可就太嚇人了… 　　話說沒人會覺得自己的班主任真正生氣的時候不嚇人吧… 　　……… 　　“好了，我先給大家交代一下最基本的事。” 　　“你們現在都找到了自己的位置坐好了，我們之間也還並不了解，所以我們班不會分座，就按你們現在的位置坐，如果之後有什麼不合適的我再調整。” 　　“至於輪座的話，每周都往右後方輪換座位，這樣不會出現什麼爭議。” 　　“還有校服的事，一會放學去一樓最裡麵的活動室領校服，告訴人家你的身高體重就可以了，明天記得穿校服，如果有不合適的情況，也記得不要損壞，明天再帶來可以去自行更換。” 　　“好，最基本的事交代完了，第一排的同學來幫忙把書發一下。”說完後的王冰坐在了身後的椅子上，對著第一排的同學說道。 　　第一排的同學起身把書拿過來擺在桌子上拿著往下發。 　　一共就是九本，沒有什麼亂七八糟的書，所以很快就分發完了。 　　見到書發完了，王冰的聲音響起：“都拿到書了吧，檢查檢查看看有沒有少的，一共九本，或者有沒有不清晰的之類的，可以舉手示意我。” 　　等了一會兒，沒有人舉手，王冰又說道：“好，那看來是沒什麼問題了，那現在我們一起來做一個小遊戲吧。” 　　“你們覺得一分鐘自己能夠拍手多少下，在你們自己的心裡想一個數字，不用說出來。” 　　王冰舉起手機：“我來掐表，找書苑 wｗw.zhaｏshuyuan.coｍ 現在我們一起來試試。” 　　“3，2，1，開始！”王冰點了一下手機，開始拍起手來。 　　底下的同學也都立刻跟著拍起來，“嘩嘩”的拍手聲瞬間在班級裡響起。 　　“停！”隨著王冰喊停的聲音，班級裡持續了一分鐘的拍手聲也跟著消失了。 　　“怎麼樣？比起你們剛剛心裡的數字是多是少？” 　　“拍手的次數比自己剛才想的數字少的有沒有，把手舉起來我看看。”王冰繼續說道。 　　班級裡靜了一下，同學們左右環顧，沒有人舉手。 　　“那次數低於兩百下的同學舉手。” 　　還是沒有人舉手。 　　麥克風裡繼續傳來聲音。 　　“嗯，跟我預想的情況基本相同，絕大部分人在麵對未知的事物時更傾向於畏縮，低估自己。” 　　“你們沒試過一分鐘能拍手多少下，所以你們普遍低估了自己。” 　　“那為什麼做這個遊戲呢？我想告訴你們的有兩件事。” 　　“第一，你們每個人都有比你們自己想象的更大的潛力，一定要相信自己！” 　　“第二，時間是無比珍貴的，要善於利用自己的時間！短短一分鐘，你們就能夠拍手兩百下以上，那如果換成學習呢，能學多少東西呢？不要浪費你的每一分每一秒！” 　　“這就是我要給你們上的第一堂課。” 　　“下課！” 　　李凡明記得這一課，這第一堂課讓人印象深刻。 　　而經歷過前世的蹉跎與浮沉，此時的李凡明感觸更深… 　　這第一堂課，發人深省！