學習首先要解決的四大問題 文/煒楓 學習首先要解決四大問題即願意學習的問題(認識論),為何學習的問題(學習的原動力),學習什麼的的問題(選擇性學習),怎樣學習的問題(方法論)。解決好這四大問題,將使你的學習翻開嶄新的一頁,對你快樂的學習好,生活好,成績好,身體好,有著非常重要的意義,是學習的大革命,是學生的生命線。 這四大問題願意學習的問題,為何學習的問題,怎樣學習的問題,學習什麼的問題。又不是孤立存在的,而是相互聯係,相互影響,密不可分的,其中願意學習是根本,如果一個人不願意去學習,就會什麼也學不好,即使學習方法再好,各方麵條件都優越,也明白自己應該學習什麼,可是就是不去學,不願意付出,不拿出實際行動也是不可能取得好成績的,即使你逼著他去勉強學習,效果也不會很好,隻是勞而無功,到頭來也隻是一種折磨,在做無用功徒勞而無益。如果真是如此,我看上帝也沒有辦法幫你,神仙也無能為力,正所謂"自助者,天助之",所以我們必須轉變自己的心態,願意去學習,樂於去學習,變過去被動學習為主動學習,孔子說:"知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者"。可見願意學習是何等重要,是學習的根本,是取得好成績的前提條件。 學習應當解決的第二大問題就是為何學習的問題。為何學是學習的原動力,是取之不盡,用之不竭的動力源泉。同樣是一個年級甚至同一個班級的學生,他們學習的原動力不盡相同,有的同學是為了自己的私利而學習;為有一個好的前程,能夠光宗耀祖而學習;有的是為了有一個好的家庭而學習;而有的同學是本著奉獻祖國而學習,為了人民,為了世界人民謀福利而學習。總之,在每一個學生心中都有這樣一個問題,及學習的原動力(為何學的問題),對這個問題的回答不同,則對學習的動力大小也不同。立誌為國家,為民族,為人民,為全世界人民謀福利而學習的人,學習的責任感就會強,學習的動力就會足,就會主動帶著激情與熱愛去刻苦學習。反之,隻為自己有一個好的前程而學習的人,學習的動力就會小。今天,我們有很多同學對這個問題認識不足,沒有認真的考慮過這個問題,不能說不是一種遺憾。那麼願意學同為何學有什麼關係呢?願意學與為何學又有著怎樣的影響呢?一方麵,隻要你認真的想一想就會發現,為何學可以增強或減弱願意學的興趣和動力。 為何學與學什麼之間也有著密切的聯係,學什麼是認識論方麵的。雖然人各有誌,尺有所短,寸有所長。每個學生的優勢是各不相同的,有的愛好文科,有的愛好理科,有的愛好音樂,有的愛好體育,而這一切都與學什麼有著密不可分的關係,為何學引導著學什麼,同樣學什麼也對為何學有著影響作用。那麼,在學習中我們應該學什麼呢?筆者認為,應該學習發現問題,分析問題,解決問題的方法,明辨是非,以及各種基本技能。當然基本技能是多方麵的,有生存技能,工作技能,交友技能,學習技能等等。我們為何學習呢?21世紀的青少年應該把目光看遠一點,胸懷開闊一點,多學學偉人毛主席為國家為人民而學習,學習周總理為中華之崛起而讀書,多學習馬克思為全人類的解放而讀書。誌存高遠,胸懷天下。 然而光願意學習,知道為何學習,學習什麼也是遠遠不夠的,我們提倡的學習不是簡單的、低效率的學習,而是高效的學習。而高效的學習需要講究一定的方法和策略,就是所說的要首先解決總要學習的問題。怎樣學習的問題也是一個學生在學習過程中要首先解決的重要問題。一個不知道如何去學習的人是無法學好課程,取得好的學習成績的;隻有願意學習,又知道怎樣學習的人才能取得好的學習成績。在學習中隻有將願意學習和運用正確的學習方法(即知道怎樣學習)結合在一起,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 才能發揮出最大的威力,實現1+1>2的效果。我們知道一個學生如果學習方法對路,就會學的很輕鬆,學得很快樂,就會對學習產生濃厚的興趣,就會願意去學習,樂於去學習。同樣對一個願意去學習的同學來說,是不會滿足隻擁有一種學習方法的,他們會探索出更多更適合自己的最優化學習方法。反之,就會對學習失去信心,厭惡學習,因此,我們既要重視學習興趣的培養,又要重視學習方法的探索和改進,隻有實現了二者的有機結合,才能在學習中達到事半功倍的效果,才能輕鬆的取得好的學習成績。 弄清以上四大問題即願意學習的問題,為何學習的問題,學習什麼的問題,怎麼學習的問題。以及四者之間的相互聯係,相互影響密不可分的關係之後,我們就應該靜下心來認真的考慮一下你自身的具體情況。理清思路,擬定一個計劃,想一想你真的願意學習嗎?為何要學習呢?應該學習什麼內容呢?你又是怎樣學習的呢?希望你能找到滿意的答案,如果你認真的想過還弄不清楚或無法擬定出一個具體的計劃,也不要緊,後麵的章節中我們還將每一個具體問題進行深入細致的分析,直到每一個人都願意學習,而且清楚的知道自己怎樣學習、為何學、學什麼。而且讓每一位學生都能學習好、生活好、成績好、身體好,達到"四好"這一目的,就請你繼續認真的閱讀後續文章。一定會有不小的收獲,一定能幫你弄清楚這四大問題,樹立正確的學習觀,取得最佳的學習成績。