為了推進研究進程，《推進器回收》項目會分很多研究小組，每個研究小組隻負責一部分工作。

  最後再由約翰教授和林克萊特博士匯總，把控研究項目的整體走勢。

  看到邁克三人到來，約翰教授非常高興，大手一揮就把三人單獨分成一個小組。

  因為科研項目才啟動，所以還沒有具體分工。

  於是，在小組人員分配完畢後，約翰教授喊道：“邁克、謝爾頓還有佩吉，你們過來一下……”

  邁克和小謝爾頓發表過《火箭升空》論文，所以他們倆有資格參加更多的核心工作。

  此時，正給各個小組分配任務的約翰教授，叫兩人過來就是想聽取下兩人的意見。

  至於佩吉，算是附帶品。

  也許小姑娘都沒想過，擁有超高智商的她，有一天會成為陪襯。

  “邁克，你幫忙看下，我給每個小組分配的任務，有沒有問題？”約翰教授站在一塊巨大的書寫板前，找書苑 www.zhaosｈuyuan．com問著。

  書寫板上畫著很多線條和標注，把研究人員分成了八組，每個小組又根據比重，分配了不同任務。

  “暫時這樣沒問題，以後倒是可以根據每個小組研究的進度再做調整。”邁克看了下書寫板，回答。

  現在才是項目初期，誰也不知道之後會發生什麼。聰明的做法就是留上一點餘地，等需要的時候再做調整。

  “我也是這麼認為。”約翰教授笑了笑。

  這位老教授似乎已經做好大乾一場的準備，整個人看上去鬥誌滿滿。

  “Excuse me，我覺得有點問題……”小謝爾頓舉起小手：“我覺得我們這一組，可以勝任更多工作。”

  因為比重的不同，書寫板上分成的八組中，有五組成員隻需要進行重復的數字計算，屬於打下手的角色。

  剩下三組則有著確切的研究方向，屬於核心組成員。

  小謝爾頓三人已經被分到核心組裡，在項目占比中已然不小。