“喔！” 　　因為第一局的緣故，精彩的前戲比賽讓排球館裡的許多觀眾都關注著瀚南中學和天鳥體育學院的比賽。 　　這兩天的全國聯賽讓他們看到了不少的快攻，但這種快攻是真的第一次見。 　　怎麼有人能扣這麼快的托球啊？ 　　一整個過程就像是人追上了並且扣死一個極其離譜的二傳托球，還是從網邊朝著場內扣的。 　　太恐怖了。 　　天鳥體育學院的人都有點呆呆的，這種速度的托球真有人能扣？ 　　自由人黎衛平一時間也是愣了一愣，然後舔舔嘴唇，望向啟飛的目光更加熾熱了。 　　----------------- 　　比賽繼續。 　　瀚南中學這邊霍成峰將球發出之後，所有人就站好了防守位置。 　　天鳥體育學院打得很穩，一傳，二傳都是給足了其他人反應和準備的時間。 　　打了這麼長的時間，天鳥體育學院的眾人都是能清晰地感覺到對方的攔網高度根本就很難將他們的球攔死。所以給出足夠的準備時間，可以讓攻手跳得足夠高，能夠更穩妥地得分。 　　但是，瀚南中學的防守也是有經歷過被擊球點高的選手經常打超手的陣痛，他們很清楚自己應該怎麼做。 　　對方能將攔接體係用好，我們就不能嗎？ 　　一樣能。 　　三人攔網就位，一二，起跳！ 　　現在啟飛可還在前排，一雙大手在另外兩雙手之上伸得更高了，直接將斜線扣球路線擋死！ 　　“嘭啪！” 　　“一觸！”啟飛身旁的攔網猛地回頭喊道。 　　後排往後沖去，雙手一揚，球就高高地飛回場內。 　　球的飛行方向一確定，瀚南中學這邊就開始動了。 　　選定的二傳就位，啟飛也啟動跑位，沿著球網直接飆去了球網的另一端，然後再一個折返沖向網中央，踏地躍起！。 　　二傳猛地一托，很快！方向網中？ 　　攔網不能思考了，直接跟著起跳。而後排的接球人也就位，要封死扣球路線。 　　然而啟飛的手揮空了，球是傳向了三米線位置的網中！ 　　霍成峰！ 　　“嘭！” 　　後排進攻得分！ 　　----------------- 　　啟飛輪轉到了前排以後，比賽雙方的比分就沒有繼續被拉開了，瀚南中學甚至還有一點要奮起直追，誓要追平天鳥體育學院的意思。 　　啟飛的超級平拉開繞攔網直接在對方的攔接體係的表麵鑿開了一個小洞。 　　天鳥體育學院的攔接體係重要的是攔網和接球相配合，各司其職，共同封死所有的路線，不讓對方的扣球得分。 　　但啟飛直接就讓原本分散開，占據著球網各三分之一位置的單人攔網要應付兩位攻手。 　　而且原本瀚南中學的快攻如果是給身邊人的話，托球速度就很快，但如果是給遠處的隊友的話，球就會有一個明顯的拋物線，是要慢些的。 　　那麼天鳥體育學院的防守就有更多的時間反應。 　　但啟飛這種能扣快速托球的人一出現，直接就在無二傳上再重重加上了砝碼。 　　原本對於離“二傳手”很近的攻手就提前一些進行攔截，對離二傳手遠的攻手就可以跟球防守徹底攔死。 　　現在注意力已經不太夠分配了，又要關注球的方向還有傳出方向，又要攔網注意啟飛，又要看其它攻手進攻的位置。 　　CPU快炸。 　　不過，這樣的情況隻有啟飛在前排的時候能維係。 　　雙方交替得分以後，啟飛又回到了一號位發球。 　　此時的比分是，15：20。 　　----------------- 　　“還是不行啊，這局很難贏啊。”辛玲雲嘆了一口氣。 　　“也是奇怪，以前看瀚南中學比賽的時候都是希望看到輪換啟飛到一號位去發球，而如今卻為啟飛離開前排來到後排而苦惱。”辛玲雲開始在直播間裡分享自己的看法。 　　“以前啟飛在一號位發球的時候都能發球連續得分個五六分，但現在麵對有個超級自由人的防守型專業隊伍，發球已經有些不夠看了，不說比分反超了，能夠通過發球拿下三分都是難事。” 　　“如今這場比賽裡啟飛反而是在前排的時候能夠為隊伍爭取來更多的分數，作為前排攔網可以封死一個方向不至於全方位被扣超手，作為攻手可以扣球得分，更可以作為誘餌吸引對方的注意力。” 　　“現在輪轉到了後排，發球沒辦法得分，失去了啟飛這個前排之後，整個瀚南中學隊伍又會陷入剛剛開局時的困境。” 　　“更糟糕的是，瀚南中學還是比分落後的一方。” 　　----------------- 　　比賽的直播間畫麵中，實際的情況並沒有脫出辛玲雲的判斷，或者說更糟一些。 　　啟飛的發球仍舊足夠有威脅力，雖然被天鳥體育學院的人勉強接起，但一傳被完全破壞。 　　但天鳥體育學院的人打回來的球太高了，以至於球到最後下落的時候幾乎是垂直下落。 　　瀚南中學眾人抬頭看去追蹤著排球，結果被頭頂上的燈晃了眼，原本的“機會球”變成了失分球。 　　然後瀚南中學在比賽中就完全陷入劣勢，幾次進攻被對方完美化解，找書苑 www.zhaoｓhuyuan.ｃｏm 攔死的攔死，接起來打反攻的打反攻。 　　在讓瀚南中學進攻得了一分以後，天鳥體育學院沒有給任何機會。拉扯三球，一球的分也不給瀚南中學。這不僅僅是要在比分領先的時候結束比賽，更是要將啟飛焊死在後排六號位上。 　　如此，啟飛在下一局比賽就既不能在開場的時候發球，也需要再多輪一次才能夠來到前排。然後下一局瀚南中學的劇本就會如同這一局一般，在開局被領先，中間奮起直追但很快就將核心輪換到後排，然後品嘗輸球的滋味。 　　四球的時間，對於瀚南中學來說卻就像是打了一整局。 　　當一球進攻被對方徹底攔死以後，比分來到16：25的時候，主裁判吹出了對局結束的哨音的時候。 　　“嗶——” 　　瀚南中學的眾人都是有一種解脫的感覺。 　　太煎熬了。 　　他們相互之間招呼了一下，就微微喘著氣走下球場，沒有看對場裡慶祝抱成一團的天鳥體育學院一眼。 　　好幾個隊員一下場就坐在了座位上，灌上幾口水，拿毛巾不住地擦著自己頭上的身上的汗。 　　更有人將毛巾往頭上一搭，就撐著膝蓋低下了頭。 　　好像已經筋疲力盡到連頭的重量都沒辦法支撐了。 　　啟飛看著那位將毛巾蓋在頭上的隊員雙腿間，那像是沒能關緊的水龍頭一般，不斷滴在地板上的汗珠，喝水的手一下頓住了。 　　兩局，幾十球的拉扯，已經將瀚南中學拖到了疲憊期。 　　而瀚南中學至少還要再打兩局才有可能贏得這場比賽的勝利。