“手沒事？”回到了球隊席的啟飛被伊非凡逮住了。 　　“沒事。”啟飛搖頭，還活動了兩下手臂。 　　“自己悠著點，別逞強，輸就輸。要是以後打不了球就得不償失了。”伊非凡皺著眉頭，語重心長。 　　啟飛也是認真點頭，這種輕重他還是能分得清的。 　　如今有係統的幫助，小小爆種一下還是可以的。 　　他心裡的火還沒發泄完呢。 　　----------------- 　　短暫的暫停後，啟飛站到了發球區內。 　　現在隊伍的得分壓力都在自己的身上，必須要加快這局的進度的了，不然身體這麼跑這麼扣下去，在第五局會吃不消罷工。 　　要是因為太過疲勞受傷就更不好了。 　　啟飛拍著球，調整著自己的狀態。 　　此時的雙方球員已經完全就位了，都在等待著主裁判的哨音。 　　“嗶” 　　發球得分越多，這局比賽就結束得越早。 　　乾他！ 　　啟飛從牙間擠出一陣氣流，猛地一拋球，然後啟動身體。 　　小跨步，大跨步，將沖勢轉變成向上躍起的助力，然後。 　　“嘭！！” 　　----------------- 　　耳機中的直播音頻中，一聲輕微的悶響透過揚聲器被辛玲雲敏銳地捕捉到了，緊隨而來的就是解說的聲音。 　　“喔！天鳥體育學院的暫停並沒有打斷啟飛的競技狀態，啟飛一個強力的大力跳發直接得分！” 　　辛玲雲在電腦前小幅度地揮拳，表達著自己的興奮之意。 　　自從從高中生中注意到這個大男孩以後，每一場比賽他都會帶給自己驚喜。 　　從超高質量的飄球，到強力跳發，從魅影般的甩開攔網扣球，到幾乎穩定打出“重炮”扣球和發球，每一次比賽都能看見成長。每一次在比賽裡在某一方麵看見一點點的潛力，他就會在下一場比賽直接兌現這份潛力。 　　就像是看小說，你以為作者隻會日四，但他突然就日六。你以為日六就是極限了，他竟然還日萬！ 　　這種，這種感覺，就像是······看著自家孩子一點點長大了一樣。 　　她已經不想再去分析什麼了，沒有意義了。 　　“乾爆天鳥！” 　　----------------- 　　“偶——————噢！！” 　　“噢嗷嗷嗷嗷！！！” 　　這是瀚南中學教學樓在安靜許久以後，爆發出來的第三聲叫喊。 　　三球連續的重炮發球直接得分以後，所有人都像是要將之前連敗兩局的鬱悶之氣全部抒發出來一樣，整個教學樓都沸騰起來了！ 　　女生們還矜持些，男生們那都是在某些人的帶領下，發出了猿猴般的叫聲。一時間，教學樓就跟動物園一樣，滿是興奮刺激的氣息。 　　喪威用手肘頂了頂有些安靜的同桌小胖，仰了仰頭，示意一起叫一叫。 　　小胖沒有理他，隻是有些呆滯地看著投影屏幕，隻覺得臉上火辣辣的疼。 　　剛剛還想著說排球是團隊運動呢，現在你給我搞這一出？ 　　前排甩開攔網，後排和發球就扣“重炮”，前前後後這個第四局的12分基本上可都是啟飛得的分啊。 　　你這是要上天？ 　　真變態！ 　　----------------- 　　比賽還在繼續。 　　啟飛的重炮發球還是沒能夠為球隊帶來第四球的連續得分，“重炮”這個還是太吃狀態，失誤率也大大提高。 　　第四球的“重炮”發球直接就沒能過網，捫在了球網上，惹得天鳥體育學院的前排都是一躲。 　　他們同樣體會了一把當初給啟飛托球的霍成峰的感覺，那種好像要被乾掉的體驗。 　　這速度這力道，太恐怖了。 　　換方發球以後，比賽又回到了原本的節奏。 　　瀚南中學連續失一兩分就傳高球給啟飛，嘗試直接轟開天鳥體育學院的防守，然後又繼續打無二傳的快攻，爭取失一分就得一分。 　　如果能用無二傳連續得分就繼續無二傳快攻；如果不能得分，他們要盡快將啟飛輪轉到前排。 　　而當啟飛到達了前排以後，天鳥體育學院的隊員們則是攔死其他人，然後注意啟飛，能救就救。偶爾時機到達就攔死啟飛，也爭取失一分就得一分。 　　把啟飛送往後排。 　　一來一回，啟飛經歷了一個輪轉再次回到了一號位的時候，比分才到達20：18。 　　然後啟飛就要繼續發球了。 　　當啟飛站到了發球區準備發球的時候，他都愣了。 　　為什麼這麼快就又到我發球了？明明都有連續得分的時候啊？ 　　好一會，他才想明白發生了什麼事情。 　　同時，無論是比賽雙方還是解說或者觀眾，在完整體驗了這麼一個神奇的加速輪轉過程之後，都有種特別神奇的感覺。 　　首先，啟飛發球很強，網前進攻戰術意義巨大，所以天鳥體育學院要將啟飛盡量送往後排的一二號位並鎖死。瀚南中學又因為啟飛突然的爆發，得以將啟飛送往前排。 　　無論啟飛在前排還是在後排，比賽雙方都有能力並且實施著加速隊伍位置輪轉的戰略，雙方都幾乎是得一分就失一分。 　　就算不是嚴格的你一分我一分，找書苑wwｗ.zhaoshuyuaｎ.com 啟飛在後排時天鳥體育學院得分較多，啟飛在前排時瀚南中學得分較多，一來一回大家得分就還是差不多。 　　太TM好玩了！ 　　而且，這樣快速的輪轉隻會讓啟飛有更多機會發球！ 　　意識到這一點的人們都是一陣的驚奇，比賽雙方戰略的比拚繞來繞去，全是繞著啟飛來轉。 　　啟飛，一個人就完全盤起了整場比賽。 　　並且，因為啟飛，勝利的天平完全偏向了瀚南中學。比賽打到了這個份上，在戰術戰略上，如果不能用純實力碾壓的話。 　　那麼，無解！ 　　觀眾席上的討論聲響漸漸大了起來，懂的人在驚嘆和身邊的親朋好友討論起來，不懂的人聽著懂的人滔滔不絕，懂了以後又被不懂的人問，然後滔滔不絕。 　　12號，啟飛，太強了！ 　　天鳥體育學院的教練嘆了口氣。 　　這是真沒招了啊。 　　----------------- 　　沒有任何的意外，啟飛再次連續發球兩球得分。然後瀚南中學兩球後排重炮和一次霍成峰陰險的二次進攻後，比賽結束。 　　“嗶——” 　　當主裁判吹響了對局結束的哨音以後，電子記分牌上的比分刷新然後定格。 　　大比分，瀚南中學2：2天鳥體育學院。 　　小比分，瀚南中學25：22天鳥體育學院。 　　連打四局的疲憊仿若一掃而空，瀚南中學的眾人抱成了一團。 　　他們，拿下了第四局的勝利，成功將比賽拖入第五局！