趙曙在工廠的宿舍中被昨個見到的帥氣軍官叫醒，發現已經快晌午了。 　　趙曙簡單洗漱完，來到了員工食堂，開始和士兵、工人們一起乾飯。 　　趙曙吃完飯後，來到了大街上散步，開始思考著如何改革。 　　自己已是板上釘釘的皇帝，雖說沒有登基，但任誰都知道自己是縱兵謀反過了，就連中原道的那些地方官都知道這件事了。 　　趙曙來不及阻止消息傳播，甚至連改變一下汴梁和中原道一代的輿論都難以做到。 　　尤其是自己在真的抄了一些文武百官的家，把貪官男丁滅三族，女眷充教坊司後，太學生和大儒們都罵瘋了，然後他們就挨到了鐵拳，這些罵的瘋的，等鴻臚寺查清底細和犯罪記錄後，有小罪的送到包拯那，大罪和死罪的直接斬立決，然後刑部去抄家，盡量不滅三族。 　　加上自己懶，然後狠心消滅了忠誠於大宋的數位名將，和他們帶領的五十萬禁軍，再加上自己原來擔任過左監門衛率府副率，以及右羽林軍大將軍，如今整個皇城忠於趙禎的人不是被殺就是被關，這放誰眼裡都是謀反了嘛。 　　黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，詩詞中描寫的場麵在京城出現過，以至於今天都農歷九九，即將春暖花開，快到耕田播種的季節了，百姓們還是不敢出門！ 　　看著兩邊低矮的房屋，街道上則是空無一人滿是蕭瑟的景象，趙曙心裡不免感到有些惋惜。 　　畢竟自古以來打仗最受苦的就是百姓。 　　猶記得禁軍勤王前的這會，街道上雖然算不得車水馬龍，但也能稱得上是一片祥和之景。 　　但隨著自己的到來這一切的美好都如同泡沫般碎裂。 　　自己做錯了嗎？ 　　反思起自己的做法，好像確實不咋地，但很快他又搖了搖頭，將其丟到腦後不去想了。 　　雖說現在是在開封，可外城的城墻上，還是每隔百步便建有一個突出於城墻之外的馬麵和一個戰棚。 　　女墻也遍布整個城墻。城墻高聳，非常雄偉。所有的防禦工事，有土木工程部隊“廣固”士兵每天早晚巡查，及時修繕。城墻內的官道兩側，則遍植榆樹和楊柳，綠樹成蔭。每隔兩百步設有一個防城庫，在庫裡備有守城驅敵的各種軍事裝備。整個城墻的保養維修任務，由二十個“指揮”，也就是一萬名的廣固部隊士兵承擔，在這個部隊的總指揮部“修治京城所”的統籌管理下，這萬名士兵每天都在對城墻進行加固修繕。 　　要知道打仗是看綜合實力，後勤、兵員質量、機動能力等等都要考慮，不是說人多就有優勢。 　　隨便舉個例子，就以後勤來說，人多的一方，後勤壓力大，一旦後勤出問題，有百萬大軍又如何？還不是一下子土崩瓦解。比如，如果是古代攻城戰，相較於守軍，攻城一方必須在人數上有優勢，而這隻是攻城的基本條件，能不能攻破還不一定呢，這要看雙方較量。 　　不考慮後勤的話，守方往往人數少，但攻方的優勢隻是人多而已，想攻上城墻可不單單是一換一這麼簡單。 　　就算攻方氣勢如虹，守方困守孤城，已經哀莫大於心死，拿下這城也是個苦差事，要不然先登城頭還不死的兵，怎麼會獲得大把的封賞呢。還不是為了刺激士兵的進攻欲望，拚一拚，老婆孩子房子啥的，一把就都有了。 　　開封的城防自己沒怎麼改動，就已經很有壓迫感了，更別提自己在汴梁的整個紫禁城城墻上都布滿皇家衛隊了。 　　那些個士兵，可都是由係統提供的雇傭兵，有他們在把守，絕對的軍管戒嚴，那凝聚成黑雲的殺氣更是令鳥兒都不敢靠近。 　　在趙曙對未來重建大漢帝國的規劃中，準備組建一批現代化的新式軍隊，在自己收復所有大漢領土並滿足自己想要的應有版圖後，就進行正式登基。 　　並邀請所有可以邀請的國家來到汴梁城外的點將臺，在公元十一世紀進行世界歷史上的第一次大規模軍事閱兵，以彰顯國家強盛的武力和中央大國的尊嚴。 　　而現在，趙曙已經有足夠的戰爭積分，可以通過係統，將大宋乃至其他朝代的歷史名臣整出來了。 　　至於改革，大概分為五部分：一、軍隊，除國防軍外，京城現下轄各鄉鎮必須建立國民警衛隊這一民兵組織，接受汴梁國防軍現任司令亨德裡希的領導。 　　二、科學，成立皇家科學院，對任何個人推動科學和工業發展的發明進行評價和獎勵；並由楊惟德擔任科學院院長，工部尚書宗澤擔任陸軍及海軍的軍事研發顧問，全權負責對太空的研究方向； 　　由工部侍郎沈括擔任研究會主席，負責一切民用研究，望大力推廣新式科學技術和農業技術。 　　三、農業，所有農村鄉鎮務必組織成員輪番學習農業新技術，對朝廷發放的新糧種進行全麵播種與改良，與工部的水利官員一起，合作建設新式的農田水利設施。 　　四、工業，在汴梁城郊外，也就是開封這塊地，找書苑 wｗｗ.zhaｏshuyuaｎ.cｏｍ 沿護城河區域，建立環城鐵軌後鋪設特定軌道直通城外工業區，並在工業區內建設大量公共交通係統，以便於城內人員進行工作； 　　凡在工業區內投資設廠，三年之內可免稅，並可以向國家銀行申請低息貸款。 　　燃料升級換代，三年內，將逐步推廣新式燃煤爐和管道直供暖氣；由首都汴梁開始，逐漸推廣至全國乃至友邦境內。 　　五、教育，這方麵乃是重中之重；所有鄉、會試一律停止，各省歲科考試亦即停止。 　　然後創辦新式學堂，實行國考！ 　　國家建立起義務教育體係，實行義務教育法，強製兒童必須接受教育，所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權利； 　　每所小學都有設置一位軍事教師，負責對學生進行簡單的軍事訓練和體育教育。到時候在由大鴻臚小金秘書精簡一下，快速推行出去。 　　可畢竟還有著時代的局限性，趙曙也沒辦法直接把封建社會的大宋變成資本社會的大英那樣，許多想推行的項目，導致龐大的行政壓力，對古人而言是萬萬不能接受的。 　　尤其是土地方麵，仁宗他第一個就不同意，皇帝就是最大的地主！而義務教育，世家方麵肯定會施加壓力告訴自己，一旦自己做了，各地世家就會揭竿而起推翻自己這個最大的世家。 　　雖然可以強行武力壓製，但迫於係統那培養戰犯的作風，趙曙還是要一步步慢慢來，這些改革現階段怕是隻有修建工業區可以做到，如果這件事都有很大阻力，那隻能像玩維多利亞3一樣，小心謹慎了。