吃過午飯，休息了一會之後，羅林和諾德來到操場，艾莉莎已經在等著他倆了。 　　羅林下午繼續比賽。 　　隨著老師們的到來，準備參加比賽的選手們起身排好隊準備抽簽。 　　羅林下午抽到的號碼是9號，對手是一名7年級的女生，瑞貝卡·托馬斯。她比羅林高一頭，圓臉，有些微胖，看上去很討人喜歡。 　　兩人在擂臺準備好之後，互相問候對方。 　　“你好，羅林，我是瑞貝卡·托馬斯，請指教”瑞貝卡微笑著說道。 　　“你好，我是羅林，請指教” 　　雙方問候完之後，開始戰鬥。 　　一開始，雙方都在試探攻擊，希望找到對方的破綻。 　　羅林先是一個火球朝著對方扔了過去，瑞貝卡見狀腳下快速閃避，躲了過去。然後同樣一個火球砸向羅林，羅林閃身避過。 　　接著羅林手上同時出現兩枚火球，從左右兩個方向攻向瑞貝卡，此時瑞貝卡再想憑借步法閃避就沒那麼容易了。 　　於是瑞貝卡雙手前推，身前緩緩出現兩枚水球，然後控製著水球迎上羅林的火球。 　　羅林見此，知道了瑞貝卡的想法，用精神力緊急讓兩枚火球剎住車，然後從另外的方向飛翔瑞貝卡。 　　瑞貝卡見此，也隨後控製著自己的兩枚水球追逐著羅林的火球而去。 　　頓時，擂臺上出現了精彩的一幕，羅林和瑞貝卡兩人的火球和水球好像在競相追逐一般，在擂臺上來來去去，上上下下，煞是好看。 　　過了一會，兩人精神力有些吃不消了，這樣一直控製著魔法，保持著魔法釋放，雖然讓魔法的可操作性更強，但卻需要持續保持高強度的精神集中，對精神力的負擔很大。 　　對於魔法的釋放方式，總共有三種：持續型施法，完成型施法以及混合型施法。持續型施法就是持續注入魔力。完成型施法就是注入一定量的魔力，然後這固定量的魔力消耗完後魔法自動終止。混合型施法就是將持續型和完成型結合起來。 　　以火球術為例。將魔力比作燃料。 　　持續型施法就是持續給火球注入燃料，讓火球持續燃燒，直到燃料（魔力）耗盡為止。 　　完成型施法就是給火球注入一定量的燃料，然後就不用管他了，火球會在耗盡這定量的燃料（魔力）之後熄滅。 　　混合型施法可以在給火球持續注入燃料一段時間後再給火球注入一定量的燃料，也可以先給火球注入一定量的燃料之後在持續注入燃料，可以根據需要靈活施法。 　　擂臺上的羅林和瑞貝卡兩人此時就是運用的持續型施法，隻有這樣，才能維持著魔法一直存在。 　　兩人差不多先後堅持不住，羅林在精神力快撐不住之前控製著兩個火球朝著瑞貝卡飛去。 　　瑞貝卡也不再控製著自己的水球繼續追逐火球，而是和羅林想法一樣，也控製著水球朝著羅林飛去。 　　見此，兩人同樣進行閃避，不過幸運的是，羅林憑借著強大的意誌，克服了還有些暈乎乎的腦袋，閃過了瑞貝卡的水球。而瑞貝卡此時還有些懵圈，雖然下意識的進行閃避，但是隻閃過了一枚火球，被另一枚火球打中，直直飛出了擂臺。 　　見此，裁判老師宣布“羅林·弗林勝利，瑞貝卡·托馬斯淘汰” 　　聽到這個消息，臺下的新生又沸騰了，前一秒還在感嘆羅林的魔力控製水平高超，下一秒比賽就結束了。 　　羅林在老師和同學們的專注下返回了觀眾席，雖然有些疲憊，但神情很激動。 　　羅林的對手瑞貝卡，站起來的時候還有些懵懵的，估計得需要些時間緩緩。 　　就在羅林休息的時間，下午的比賽很快也結束了。經過這一輪的對抗，又淘汰了10名參賽選手，剩下10名勝利者參加下一輪的比賽，時間是第三天上午。