羅林在霍頓的一年就這麼過去了。 　　轉眼第二學期，大家陸續返校，霍頓裡麵開始熱鬧起來。一個暑假沒見，羅林和諾德艾莉莎三人都長高了一些。 　　三人圍在一起，開心的和彼此分享著暑假裡的軼聞趣事。 　　諾德一如既往的口若懸河，眉飛色舞，仿佛有講不完的話要跟兩位好友分享。 　　羅林隻是笑著看著諾德講，艾莉莎則時不時插上一嘴，毫不留情的糾正諾德一些錯誤。 　　這一學期的課程繼續銜接上學期的課程，大家照常日復一日的上課，霍頓的生活平靜而有趣。 　　羅林和諾德艾莉莎的魔力穩步的提升。 　　…… 　　元素論老師索斯特·齊格教授的課上。 　　大家有的認真聽講，有的開小差，羅林和艾莉莎聚精會神的聽課，旁邊的諾德則有些無聊的在本子上畫畫。 　　後排的傑伊·斯坦利和他的兩個跟班布倫登·塞西，達肯·麥肯寧小聲的聊天。 　　今天的課程對有些人來講有些無聊吧。 　　齊格教授性格溫和，臺下同學們的狀態他早就看在眼裡，不過那些開小差不認真聽課的人隻要不打擾到他的課堂秩序，他就不會關注。 　　在齊格教授心裡，認真的把本職工作乾好，把知識傳授給願意聽的人就行了，至於那些不想聽的也不勉強。 　　當然，要是有上進好學的，齊格教授也不吝賜教。前麵的羅林和艾莉莎就深得齊格教授喜歡。 　　二人一直都很勤奮，聽課認真，羅林天賦好，艾莉莎勤奮。看著他倆，齊格心中一喜，將心裡因為不聽課的學生產生的煩惱忘之腦後，講的更賣力了。 　　隻是餘光掃過兩人旁邊正在本子上亂畫的諾德時心中一嘆，有些泄氣，哎，作為羅林和艾莉莎的朋友，這個諾德的成績可謂是馬馬虎虎啊，你自己倒是爭點氣啊，齊格心裡想著。 　　“大家知道，魔法的釋放分為三步，第一步感應自己需要的元素，第二步是引導所需元素特定排列，構建魔法，第三步是用精神力觸發魔法” 　　“簡單的低階魔法，所需要的元素量很少，魔法的構建也非常容易，所以釋放速度很快。就像最常見的一階魔法火球術和水球術，魔力有限的初級魔法師也能很快的放出” 　　“但是隨著魔法等階的提高，一些高階魔法需要的元素量劇增，魔法的構建也越來越復雜，這也就導致高階魔法的釋放速度變慢” 　　“當然，魔法釋放速度不僅和魔力等級也就是魔力量有關，也和我們的魔控水平相關。實際戰鬥時還要加上魔法道具的影響” 　　“一般來說，魔力等級越高，魔控能力越強，魔法的釋放速度越快。同樣的道理，高級魔法師釋放低階的魔法更容易” 　　“魔法釋放速度是一個非常重要的領域，在實戰中，能決定成敗。魔法施放速度越快，越有優勢” 　　“隨著你們的魔力等級提升，你們能使用的魔法數量會越來越多，那麼這個時候，我建議你們選擇一些自己常用的魔法多多加以練習。切記不要貪多，試圖全部掌握所有能夠使用的魔法” 　　“選擇自己常用魔法的時候，可以根據自己的愛好和本身的元素親和傾向” 　　…… 　　臺上齊格教授滔滔不絕的講課，臺下的羅林認真聽講。羅林如今的魔力等級隻有二級，現階段能夠使用的魔法數量有限，對老師講的內容還無法體會。 　　不過按照羅林自己的理解，魔法釋放速度當然是越快越好，否則關鍵時刻放不出來魔法就尷尬了。 　　自己參加魔法對抗比賽的時候就感受到了這點，同一個魔法，在魔力等級相同的時候，有些同學釋放速度快，有些同學釋放速度慢。但是差距不會太大，現在想來，原因應該是魔法的等階比較低，構建起來比較簡單，所以導致差距不大。等到魔法的等階提高了，魔法構建復雜的時候，雙方的魔法釋放速度才會顯出明顯差距。 　　後來羅林和魔力等級高於自己的選手對抗時就印證了這點，同樣的魔法，魔力等級高的人用起來更加容易，哪怕自己的魔控能力在同級別中已經很優秀了。 　　這就像舉重一樣，能夠舉起大重量的人再回過頭來舉小重量很容易。 　　想到這裡，羅林有些迫不及待的想要提高自己的魔力等級了。 　　按說羅林加入霍頓隻有短短的一年時間，魔力等級達到現在的水平已經震驚許多同齡人了。 　　不過見識了高階魔法的神奇威力之後，羅林就有些著急，希望自己的魔力等級快速提升，為此之前還差點走火入魔。 　　不過魔力的提升是急不來的，之前齊格老師也勸慰過自己。自己其實也感覺的到，自從魔力等級達到二級之後，魔力的提升速度就大大降低了。 　　按照現在的速度，羅林想要把魔力提升到三級，估計最快也得三四年，至於提升到四級，更是不知道要花多長時間了。這也是為什麼，之前學校九年級的畢業生中出現了德裡克·魏斯伯這個魔力等級達到四級的同學，震驚了全校的原因。 　　想到這裡，羅林不禁有些頭痛。 　　德裡克·魏斯伯出身於魔法世家，修習的是祖傳的星座觀想法，這個冥想法門非常有名，可以提升冥想效率，加上其本身魔法天賦出眾，所以才能在畢業的時候魔力等級就達到四級的水平。 　　不過星座觀想法是魏斯伯家族的不傳之秘，隻傳授給自己家族中人，不外傳，找書苑 ｗww.zhaoshuyuan.com 羅林無法得到。 　　像這種能提升冥想效率的觀想法門對魔法師來講都是無價之寶，往往都是由一些先賢大能所創，這是他們的立身之本，都是不外傳的，隻會傳給自己的家人或者徒弟。 　　羅林和霍頓其他人乃至另外的一些魔法學校的學生，所用的冥想法門都是由魔法師協會所創的，對所有魔法師公開的名叫心靈冥想的冥想法門。 　　這種公開的法門，對所有魔法師開放，隻要是個魔法師，都能學習。隻是這種法門冥想效率一般，但勝在穩健，不會出問題，這是經過無數魔法師驗證過的。 　　所以初入魔法世界的魔法師都會選擇修習。 　　哎，羅林自負魔法天賦不下於任何人，但奈何出身平庸，沒有強力的冥想法門。 　　這種事情也不是羅林一個人煩惱，其他的同學也同樣會糾結。 　　要想得到高級別的冥想法門，除了會投胎之外，隻能走拜師這一條路。不過，在學校學習的同學是不能拜師的，要想拜師就得脫離學校，人家還得看的上你才行。 　　但在學校學習是有優勢的，一個人的精力有限，往往隻會鉆研某一領域。在學校的話，學校有各科老師，能學到各種知識，對以後的發展更有幫助。 　　所以絕大多數人都會選擇學校學習，等到畢業之後，在考慮拜師的事情。 　　這樣雖然魔力的提升速度會慢一點，但好在基礎打得牢固，未來的選擇也更多。 　　羅林心中有些煩躁，這個問題現在暫時無解，隻能先用現有的心靈冥想提升魔力等級，之後有機會再看。