那如果我是抄的該當如何呢？蘇念青平淡的對著皇甫反問。果然，沒等輔導員接話，皇甫剛才有些消退的氣焰一下子淩厲起來。 　　作為尚師第一例剽竊案例，還是新生作案，當然是作退學處理，不再錄取。 　　哦，不會這麼嚴重嗎？不應該是發聲明道歉，並賠償相關損失嗎？蘇念青表現的也像是據理力爭。 　　學院會有學院的處理方案，是吧，劉老師。 　　劉輔導員現在也很糾結，接這個年級的時候院領導找過自己，讓自己重點關注幾個學生，因為這幾個學生是對學校有特殊貢獻的，而皇甫敬雲就是其中一個，對於這次抄襲事件的處理自己的預期也就是發通告批評，沒想到這個皇甫敬雲竟然拋出這麼一個方案，而且這個蘇念青也不像什麼都不懂的樣子，自己也是進退兩難啊。 　　學院會視情節嚴重而定，有可能會給你停學記過處理。輔導員想了一個折中的方案。 　　皇甫同學，輔導員，你們看，我這就發個校報，也沒為了商業用途，還幫原作者擴大了宣傳，我公開給原作者發個感謝信，並寄一些酬金你們看能不能從輕發落。 　　青，你不是說……旁邊的阿浩也迷茫了，被青給用眼神製止了。 　　如果能獲得原作者諒解的話，確實會好點。輔導員也感覺蘇念青的處理更合適，但是還是把頭稍微轉向了皇甫敬雲。 　　劉老師，學院對學術的重視一直都是引以為豪的，簡單的放過真會讓學院甚至學校名譽掃地，一個學生也會壞了一鍋粥啊，學院領導甚至校領導知道的話，那都不是一個學生的問題了，可能還是您領導下的係風問題啊。皇甫好像在暗示這什麼。 　　輔導員懂了皇甫的意思，咬了咬牙，看向蘇念青。 　　所以你是承認你抄襲了嗎？ 　　皇甫得意的看著蘇念青，阿浩還在懵逼狀態，彭安妮也少有的看著蘇念青，眼神中竟有些好像是惋惜的東西。 　　不，我不承認。我剛才說的是如果，但就像有句話咋說來著，人生沒有如果。阿友就是我，筆名也來自where are you，隻不過雜誌不讓用英文，所以我音譯了一下。 　　哈哈，早料到你可能會這麼說，蘇念青，我查過，阿友其人不是大學生，而是…… 　　而是川西的一位作家，已到知天命之齡對吧。蘇念青接過話，他沒想到皇甫做的工作還挺多的，就為了一點出風頭的事情，他竟如此打壓自己，真是欺人太甚。想到這，蘇念青眼神也淩厲起來。 　　社長在讓我製作簡介時故意繞開了我是大學生的身份，他擔心我學生的身份會降低作品的說服力，這些你不妨直接找社長一問便知，其他人可能還真的不知道。我自己用自己的作品需要給你報備嗎？ 　　可年齡不對…… 　　皇甫也開始有些懷疑了，因為他是托了個編輯查了下阿友的簡介，編輯說這個阿友已知天命，知天命不是五十嗎? 　　蘇念青好像看透了他的想法。 　　你以為他是五十歲的老人是你自己理解錯了，他的簡介是弱冠，而立，如今知天命，盡人事。這隻是我很喜歡的句子而已。怎麼樣，皇甫敬雲，現在你還準備拿我如何？ 　　這時的蘇念青一反平時老好人的形象，一股驚人的氣勢散發開來，壓得辦公室的人都有點喘不過氣來，一旁辦公桌上魚缸裡養的金魚竟然翻了百肚，威壓所向的皇甫敬雲更是像懵了一樣，目瞪口呆。 　　蘇念青生氣的原因很大程度上是因為自己好不容易來上個大學，為此，命都搭上了，這就讓自己退學，其心可誅。不過想想這麼糾纏也沒啥意思，反正自己正大光明。想開了點之後，辦公室的魚終於掙紮過來翻了個身。 　　皇甫就感覺自己暈了一下，發生了什麼有點短路，就記得蘇念青說自己理解錯了某些東西。 　　那劉老師沒啥事我回去了哦。說完跟大家都微笑著點了下頭就走了。 　　劉老師也很詫異皇甫的改變，即使理虧也不會跟變了個人一樣啊，不過既然已經沒啥事了，就是最好的結果。