第20章 潘神

聞言，歐文神父臉上的笑容更大了。

他連說了三聲好，心中對阿廖沙是愈發的滿意——長了一副神賜的美貌，又有著出色的光明天賦，並且對《光明頌》這樣的典籍也有感應。

這個孩子，一定會成為他將來爬上主教，甚至是大主教之位的一大助力。

歐文神父撫摸著阿廖沙柔軟的發絲，現在，他甚至比給小鎮居民們做禮拜時的樣子還要和藹可親。

“去吧，回宿舍，平時多看看書，明天開始你會和其他預備神官們一起學習法術。”

阿廖沙點頭應下。

他明白，歐文神父是他目前安穩生活的倚仗，他必須當個聽話的好孩子。

回到宿舍後，阿廖沙正想回床上躺一會兒，卻發現，整個大通鋪上屬於他的那個位置空蕩蕩的，沒有任何被褥。

甚至連床單也是略深色的。

阿廖沙抿抿唇，伸手一摸，果然，是濕的。

這個點，其他孩子們正在上課，整個房間裏隻有阿廖沙一人，於是他挨著把大通鋪的每一個床位都摸了一遍。

隻有他的床位上是濕的。

什麽情況不言而喻。

阿廖沙明白，是今早上的測試，自己的天賦和歐文神父的另眼相待使別的孩子們感受到了威脅，於是一致決定要排擠他。這種行為其實很好理解，不說別的大城市或是都城，有些預備神官本就是貴族家庭的小孩，但至少在山羊小鎮，這個野蠻的地方，會把孩子送來分教廷的，大多是吃不上飯的窮苦人家。

這些孩子們，從小生活在看不到希望的沼澤裏，突然有一天，或是因為姣好的容貌，或是因為飄渺的天賦，來到分教廷這樣能使他們吃飽飯活得有尊嚴的地方，一定非常珍惜現在的生活，但阿廖沙的到來又使本來的平靜被打破——歐文神父說，阿廖沙才是他要找的孩子，那我們算是什麽呢？

於是便出現了類似於“陶片放逐法”的一幕。

阿廖沙並不打算告狀或是什麽，因為至少現在，他還無法確定自己在歐文神父心中的份量到底有多重，他根本不知道歐文神父究竟要利用他來做什麽，隻能靜觀其變。

而他一個人，也絕無法在這種情況下和十幾個小孩抗衡，隻能被迫接受被排擠的局麵。

阿廖沙把他的《光明頌》在放在了窗邊的小桌上，去了趟食堂——預備神官們是不能去分教廷的食堂用餐的，到飯點時會有專門負責照顧他們的神官把飯菜送到房間，孩子們會湊在長桌上分享這些食物。

可阿廖沙並不知道這些，他很怕在別的孩子們的排擠下沒有飯吃，便打算去食堂裏碰碰運氣。

“阿廖沙，你要去做什麽？”阿廖沙尚未走到食堂，就被一個路過的神官攔下。

這個神官也見證了今早上天賦測試時，阿廖沙激發出的金色光芒，這些成年神官們想得遠比小孩們多，他們本身也是會光明法術的，能更深刻地意識到阿廖沙的天賦到底有多麽出衆，因此，他們的立場和歐文神父是一致的——隻要阿廖沙能平平安安的長大，並在此過程中一直保持像這樣出色的光明之力，那他有極大的可能會成為教廷的新任聖子。

如此，自己同他交好的話，也能獲得職位提升的機會。

對待平民冷漠疏離高高在上的神官，這會兒詢問阿廖沙時，和藹極了。

他甚至微微俯下身子，讓阿廖沙能夠平視自己。

阿廖沙察覺到了這位神官對他的善意，或者說是優待，略一思索，便把自己的需求說了出來：“您好，我看和我同住的預備神官們都有統一的被子，請問要去哪裏領呢？還有如果可以的話，我想要一點食物。”

阿廖沙揉了揉肚子，神色可憐的看著麵前的神官。

“哦，或許是負責照顧你們的那位神官，他還沒來得及給你送來。”神官會意，帶著阿廖沙去了趟倉庫。

過程中，他狀似無意地告訴了阿廖沙自己的名字，又談論了會兒自己目前負責的工作，阿廖沙在一旁聽得懵懵懂懂的，但還是點頭應下。

他的行為叫這位神官非常滿意，親自將阿廖沙送回了宿舍，又從兜裏掏出一小把糖果遞過去：“快到午飯時間了，好好吃飯吧，這些糖果給你。”神官溫和地說道，“如果之後課業上有什麽困難，也可以來找我。”

神官離開後，阿廖沙抱著薄被，艱難地推開宿舍門，卻看到，房間裏，大長桌上擺放著許多食物，卻沒有人動——他們所有人，都麵無表情地看著阿廖沙。

他們聽到了我和那位神官的對話！

阿廖沙立刻反應過來，他把薄被放在一旁，從衣兜裏掏出糖果，問大家：“嗨，你們要吃一點糖果嗎？”

和阿廖沙想象中冰釋前嫌的場景不一樣，他們中最大的一個孩子突然走上來，一把搶過所有糖果，然後把阿廖沙推到了地上。

“下/賤的小蹄子，你就是這樣迷惑那些神官，好得到一些我們沒有的東西的嗎？”

又有幾個孩子沖上來，把一碗湯潑到阿廖沙的新被子上。

“哎呀，不小心把你的湯灑了。”

“沒有湯還怎麽吃飯呢？麵包那麽硬。”

“我們幫你吃了吧！”

阿廖沙維持著被人推倒的姿勢，呆呆看著這些小孩把他的被子弄髒弄濕，又風卷殘雲般吃完所有食物，半點沒給他剩，這會兒正湊在一起，得意洋洋地含著原本屬於他一個人的糖果，大聲嘲笑阿廖沙愚蠢、下/賤……