13 　　在一次自習課上，一個孩子把阿布的鋼筆弄壞了，阿布一句話都沒說掄起凳子就打，那個孩子被打的頭破血流又無路可逃，最後決定跳窗戶，那時候的教室在三樓，窗外是幾棵大鬆樹，那個孩子剛站到窗臺上，就被一群好心的同學攔了住了。 　　這件事過後，阿布被記大過一次，通報批評、留校查看。 　　隨後，韓冰轉學。 　　這時候，阿布開始意識到，自己身體裡住著一個沉睡的怪獸，當瘋狂戰勝理智，怪獸的血脈就將覺醒，然後以一種異常恐怖的暴力示之以人。對暴力有著天生鄙夷的阿布，便深深將自己的暴力怪獸封印起來，如同漩渦鳴人體內的九尾妖狐。 　　對於這次“鋼筆門”事件，同學們展開了一場羅生門的陳述。 　　阿布：“那孫子弄壞了我的鋼筆，而且還罵我” 　　那孩子：鋼筆是我碰到，但我沒弄壞。 　　熱心同學：我速度特別快，第一時間，幾乎就是一瞬間，就把人救下來了。 　　阿爾：失戀是可怕的。 　　老師：阿布這個同學還很品學兼優的，這一定是有人把他逼急了。 　　那孩子媽媽：阿布把我們家孩子往死裡打，好像有殺父之仇一樣。 　　陌生同學：看來那支鋼筆真的對阿布很重要，或者它很貴！ 　　韓冰：阿布以為那孩子在追我吧。 　　阿布體內怪獸：“放開我，我要出去！” 　　事後的第二天，阿布就繼續用“乖孩子”的身份去上學了。 　　14 　　就在阿布跟韓冰分手之後，阿爾中學畢業，升入博山的一所職高。 　　一度阿布以為那是一所媲美藍翔的職高，因為他們每個暑假都會在一起聽搖滾，吃燒烤。 　　是的，那時的阿爾，已經開始接觸搖滾樂。最開始聽的是唐朝樂隊，最喜歡的就是飛翔鳥，前奏的貝斯和鼓聲響起來的時候，真的太上頭了。除此以外，黑豹也必不可少，還有崔健，何勇，張楚等。就像阿爾經常會說，想韓冰了，就聽張楚，姐姐，或者聽孤獨的人是可恥的。 　　受到阿爾的強烈影響，阿布從中學的第一個暑假開始喜歡上了聽搖滾樂。而且不得不承認，孤獨的人是可恥的，這首歌絕對是張楚最好聽的一首歌，沒有之一。 　　比起張楚，阿布更喜歡竇唯。那種陰鬱，熱血，混雜著一種說不出的氣質，不一樣，又不一定。另外，在阿爾的介紹下，阿布知道了一個叫做謝天笑的家夥，是從博山走出去的，目前正在BJ搞樂隊。 　　山東人的地域虛榮心，這裡又拿下一分。 　　跟其他孩子不同，阿布這段時間基本沒受到港臺文化的沖擊和影響，也就是說，在聽搖滾樂之外，阿布隻知道鄧麗君，知道小虎隊，知道beyond。 　　現在想來，搖滾樂才是一個少年成長路上必聽的音樂，不像流行那種軟弱，不像經典那樣一腔正氣，不像兒歌那樣直白。搖滾樂裡有節奏，有沖突，有精神，有熱血。你可以聽著它熬夜學習，可以聽著它跑20公裡，你要的力量，搖滾樂可以給你，你要的釋放，搖滾樂也能給。 　　從聽搖滾樂開始，阿布就覺得自己成長了，長大了，也開始學會接和自己和解，不再保持沉默，不再孤獨，甚至，不再是原來的阿布。 　　不知道是阿布封印了體內的怪獸，還是怪獸占據了阿布的身體。但身體很誠實，他開始遺精了。 　　15 　　阿布勇敢的報名參加了學校的管弦樂隊，擔任貝司手。當然，他那時候甚至不知道什麼是大提琴貝司。 　　16 　　我的學習成績就是從那時開始直線下滑的。 　　當時全年級裡有400人人左右，我能位列40名上下，一個月後，我是140名，半年後是240名，第二學期就掉到了340名。 　　我在340這個位置上一坐就是3年。 　　我的母親一直把這一場偉大的學業滑鐵盧歸罪於搖滾樂，並遷怒於阿爾。以至於她會極力的反對我喜歡音樂，反對我跟阿爾他們混在一起。 　　因為她雖然愛我，卻並不知道我喜歡什麼，我在想些什麼，她隻是讓我按照她給我設計的人生劇本，按部就班的一步步的往前走，不要出意外，不要整幺蛾子。 　　我沒有妥協。 　　人們說這叫做青春期的叛逆，人們說孩子與成人之間有說不出的代溝。但真正的青春，就是開始在生活中逐漸找到喜好，確立人生方向，並不顧一切的前沖，跌倒，爬起，前沖。然後又在這樣的過程裡循環往復，痛並快樂，不亦樂乎。 　　“時代在造就英雄的同時還能造就更多的同時代的狗熊”。 　　阿布聽到別人如此說，認定自己就是其中一隻。 　　狗熊阿布開始在校刊上開始發表個人文章，並一度加入了校廣播站。阿布把那些天馬行空，不著邊際都寫在自己的阿布筆記裡，有時候是對一首歌的看法，有時候是對一件事的態度，有時候是發發牢騷，有時候還埋怨下老師。後來阿布開始寫詩，又後來，阿布覺得自己的詩是歌詞，是可以被傳唱的優美旋律。就這樣，他加入廣播站，練習吐字發聲，開始聲律啟蒙。 　　第二年，阿布放棄了廣播站轉去練三鐵：鉛球、標槍、鐵餅。 　　之所以這樣做，是因為他需要有更多的時間不去上副課和自習。他喜歡偷偷溜進琴房，拿著樂團裡的貝斯一個勁兒的練琴，有時候，還能碰見他暗戀的音樂老師，並跟她聊上一陣子。 　　阿布在音樂上進步緩慢，令人懷疑他是否真的在用心練琴。 　　但是體育生的日子並沒有持續很久。阿布就經歷了一場不太嚴重的事故，斷了一條腿，躺了三個月。 　　慶幸的是，三個月後阿布就痊愈了，不過這使得他不能再繼續練體育。不能練體育，也就讓他把精力都投入到音樂裡，對音樂便更加認真。 　　阿布在腿傷痊愈後的那個暑假裡順利的通過了父母的考察，在他們的同意下，阿布便如願以償的到來到一個叫“石頭在滾”的琴行裡，跟一個叫東子的老師開始學習吉他。 　　東子老師並不是一個專業的吉他手，而是一個專業的鼓手。吉他隻是他會彈的一種樂器罷了，並不精通。一度，阿布都隱隱感覺東子老師根本是個騙子，根本就不會彈吉他，是個專靠騙小孩的錢為生的混蛋。這樣的人，在社會裡比比皆是，會三個和弦，就敢自稱大師。 　　當然，東子老師並非一無是處。例如，他的燒烤功力就非常厲害，堪稱大師級水準。 　　石滾琴行的側麵，是一個停放自行車摩托車的小巷子，平時沒有人走動，中午的時候，東子老師就會開始忙碌，準備燒烤需要的一切。 　　第一步，是醃肉。東子老師喜歡用洋蔥，雞蛋，食用油來醃肉，然後用兩根鼓棒當作筷子，在肉塊之間，以220的下撥速度一頓猛攪。後來有一陣子我在練習吉他下撥速度的時候，找書苑 www.ｚhaoshuyuan.coｍ 也會用到這樣的方法來提高自己的手速。 　　第二步，是生火。生火很講究的，但是東子老師生火的辦法堪稱簡單粗暴。把木炭放在爐子裡，爐子上放一些易燃物，然後用zippo打火機油分段的均勻澆在上麵，分段的方法，就是歌曲裡主歌副歌前奏間奏的分段，便於記憶理解。打火機油的澆頭在木炭上澆好以後，就是最緊張的時刻了。 　　第三步，點火。點火的時候，大家都要後退3米，然後劃一根堪比夜空裡最亮的星的火柴，投擲過去，投擲的動作儀式感拉滿，就如同Metallica樂隊主唱喜歡在每首歌結尾彈飛撥片一樣，充滿儀式感。 　　火焰會快速燃燒一會，木炭也會燃燒起來，等明火燒完，把木炭翻麵，就可以烤串了。 　　東子老師喜歡跟阿布打趣的說，你的吉他練習10分鐘不間斷，就可以吃一串肉。這個誘惑，頗大！ 　　於是，阿布旁敲側擊，觸類旁通的學了一些吉他技巧，還學會了如何使用鼓棒發出聲音等。 　　另外，石滾琴行裡也有一些島國動作片的分享時間，簡單的場景，近乎為零的服化道，固定的運鏡方式，同期練琴的人分享著數不盡的葷段子，阿布的幽默天分在此時突飛猛進，對性的理解同樣也在突飛猛進。 　　在阿布會彈C\D\F\E四個和弦後，便和阿爾一起合寫了第一首歌。 　　阿爾雖然也有一把吉他，但他從沒彈過，他自己的解釋是，喜歡搖滾樂並不一定非要會彈琴。 　　阿布不置可否，在那之後，阿布開始學著寫歌。