“不許哭！就這麼輕輕敲打一下，你都受不了，以後吃苦的地方多了，你還怎麼學習功夫？”孫爺爺黑著臉說道。 　　小孩兒嚇得隻能抽泣，站在那裡手足無措。 　　孫爺爺想了想，叫道：“孫善行，出來。” 　　孫善行呲了呲牙，還對旁邊的同學做了個鬼臉，才慢騰騰地站了出來。 　　“站好，現在開始站樁，你先站個樣兒。”孫爺爺一邊說，一邊用手裡的樹枝敲打著孫善行：“腿要彎弓，手須抱圓，背宜挺直，頭必擺正。”連續四下“啪啪啪”敲得其他同學心驚肉跳。 　　“注意，吸氣，長吸，收腹，收腹，鼓著肚子做什麼？” 　　“啪”，一桿子又打在肚子上，孫善行默默忍耐，他已經努力做到爺爺要求的動作，從小就這樣做過來的，做不好爺爺就打，小樹枝不知道抽斷了多少根，他感覺這次打得還算輕的呢。 　　孫爺爺估計隻是在專門挑孫善行的毛病，就是為了打人，以此立威。同時也有些生氣，孫善行的功夫這才來城裡幾天，都退步了，不打還怎麼有進步？ 　　等孫善行動作到位，開始進入站樁狀態，孫爺爺這才回過頭來說道：“你們都像他一樣站好，不想練功夫的現在就走，從此就不用來了。” 　　立刻就有幾個小同學撒開腿就跑，恐怕對方再把他留下來。 　　裴副校長在旁邊氣得咬牙切齒，低聲對旁邊五年級的足球老師說道：“把這幾個孩子的名字記下來，從此學校足球特長班不要他們。愛學什麼特長就學什麼特長，反正足球特長不準用這種孩子。” 　　其他孩子還有老師都聽從孫爺爺的口令，開始站樁。孫爺爺在人群裡一圈一圈地轉，凡是動作不對的，都一一糾正，如果兩次之後沒有改好，就直接小樹枝抽上去，疼是疼，可是動作卻做到位了。 　　站了十幾分鐘，就有不少孩子堅持不住，身體開始搖擺起來。 　　孫爺爺看到這種情況，又開始傳授動作的變化，那就是身體重心的不停轉移，部分身體用力，重心從左腳轉到右腳，再從右腳轉到左腳，注意力也隨著發生改變，竟然又堅持住了。 　　最後才是腳掌受力的再將用改變，使身體重心變成四個受力點循環變化，但身體卻必須保持不能搖晃，如此這般，配合呼吸變化，體內開始吸納內練。 　　半個小時，大家已經大汗淋漓。 　　孫惜林無奈地宣布，練功需要循序漸進，今天隻能到這裡。 　　隻有孫善行卻沒有動，他知道隻要自己能堅持，爺爺就不會中止他練功。而他一般都要堅持一個小時之後才算能收功，再堅持就不是自己能受得了的。 　　平時爸爸孫羽溪不太管他，他每天晚上練半小時左右，中午來學校再練半個小時左右。現在爺爺業督促他，他便更加辛勤加練，要知道這麼多同學，要是有人比他練得好，那怎麼辦？自己還怎麼給人平事說理？ 　　收了練功，孫惜林也沒幾個認識的人，隻是摸了摸孫善行的頭，便自行回去。 　　幾個老師讓同學們自由活動一刻鐘，他們聚在一起小聲商量第一次練功的得失，卻什麼也沒有感覺，自然說不出什麼有用的意見來，隻好看著孫善行，想著自己既然都不能超過孫善行，那麼這種功夫至少在出汗這方麵還是有用的，看孫善行都又多站了十幾分鐘，身上還沒有汗水，這可不是其他人能比的，堅持住再說吧。 　　卻不知道，站樁出汗，正是已經見到效果的體現，汗水漿出，不但轉化了脂肪，還會帶出微量的身體內的雜質，使人的肌肉更加純真，長此以往，身體自然會變得越來越好。 　　隻可惜，這種變化是微小且漸變的，哪怕是練成樁功的人也不是那麼明顯得感覺出來。 　　三點半，各個班級開始組織自己班級的孩子進行足球常規訓練，然後就是組織班級內部的球賽。 　　小學體育，足球特長班的日常安排，也就這樣一天一天的進入了秋季。 　　秋季啊，一個小學足球賽開賽的日子就要到來了。