喬尼步行前往魔導具研究院，準備去上基礎魔導具及其構成原理課程。 　　魔導具研究院占地很大，比起另外兩棟研究院加起來的占地還要大，目測下來有5層樓高。 　　從大門進入，大廳內擺滿了各種魔導具。 　　講堂分布在大廳靠門的左右兩側，再往裡走是上樓的階梯。 　　走進講堂，魔導具導師怏怏地站在講臺上，看上去該說是年輕嗎？可憔悴的神情，厚重的黑眼圈，以及稀疏的頭發又給人一種蒼老的感覺。 　　講堂內擺放著各種基礎魔導具以及刻魔具。 　　學生們到齊，導師開始授課。 　　“人類想要提升自己的魔法實力，除了日復一日的感悟，訓練和實戰，還需要借助外界的道具來提升我們可使用的魔力量、施法速度和魔法強度。畢竟人的肉身實在是太弱小了。” 　　“這些道具我們統稱為魔導具。” 　　“魔導具一般由魔獸的魔法素材、魔晶、金屬搭配製成。” 　　“如今，魔導具已經得到了充分的發展。它從基礎魔導具發展出雕刻型自供魔力魔導具，再到雕刻型外供魔力魔導具，最後發展出雕刻型綜合魔導具。” 　　“雕刻型自供魔力魔導具簡稱自供刻魔具是指在金屬上雕刻出魔力回路，再鑲嵌上魔晶魔核，刻魔具整體組成一個固定的魔法回路，使用者隻需要向刻魔具中輸入魔力，魔力會自動沿著魔力回路遊走，形成一個固定的魔法。” 　　“刻魔具的發明使人類對於魔力的運用步入到了全新的領域。” 　　“人類將星之語以符印的形式雕刻在了金屬和魔晶上。曾經看得見摸不著的東西如今也摸得著了。” 　　“使用條件簡單，效果可觀的刻魔具使得人類迅速並且大範圍地武裝了自己，將威脅人類生存，搶占人類領土的野獸、野蠻的獸人、甚至是龍都驅逐了出去。” 　　“普羅米修斯之杖是第一個刻魔具，是火球法杖。” 　　“為了紀念刻魔具的發明者普羅米修斯，之後所有的火球法杖都需要被命名為普羅米修斯之杖，在名稱後麵再加入作者名及數字以區分版本。” 　　導師高舉起一個樸素無華的紅柄搭載無色魔晶的法杖，展示給大家看。直到確認大家的目光都有注視過法杖後，才緩緩放下。 　　“再說雕刻型外供魔力魔導具，它是現在使用麵最廣泛的魔導具。它對於使用者的魔法水平完全不作要求，隻要你有足夠多的魔晶或其他魔力源去供能。” 　　“此類魔導具在生活和戰爭中都有許多應用。像是恒溫魔導具，魔晶屏障護符，魔晶炮，等等。” 　　“想必大家在某一年的生日禮物就收到過魔晶屏障護符吧。”臺下的學生們開始不約而同地拿出並把玩自身的項鏈，吊墜，手鐲等。 　　聽聞此言，喬尼隻得腦袋往下一紮，搓起手來。 　　“綜合性刻魔具可以憑使用者自身進行供能，也能夠使用外部的魔力供能。” 　　“基礎魔導具就是對於我們儲存及使用魔力有著基礎輔助作用的道具。 　　是通用性魔導具，它隻是輔助以及強化施法，像是魔杖，寶珠，魔法手套，甚至是魔劍士使用的魔力劍。構建魔法者任然是使用者本身。” 　　“資深的魔法師會用魔杖等基礎魔導具做為主要施法道具，以刻魔具做為輔助施法道具來節省自身的精力和魔力，同時可以配合打出出其不意的效果。” 　　導師從講臺上拿起一根銀桿鍍金搭載透亮規整魔晶的魔杖。“這是帝國製式軍團法師用魔杖。” 　　“魔杖與隻能釋放單一魔法的火球法杖是不同的，它上麵刻有魔力回路，但隻是加快魔力輸送的回路，創造和釋放魔法的還是使用者本身。” 　　“法杖的法取法術之意，代表它隻能釋放單一魔法，而魔杖的魔取魔力，魔法之意，代表所有的魔力和魔法。用異邦語言也可以理解，他們稱法為Spell，而魔為Mana。” 　　“隨便撿一根樹枝是當不了魔杖的，樹枝的魔導率遠遠不如我們經過了長期訓練和流通的身體高，除非是世界樹級別的年歲長久的樹枝。” 　　年輕又散發老氣的導師暫做休息後繼續授課： 　　“接下來講魔導具的分支---一次性魔導具，主要為魔法卷軸或者魔法手雷等等外形的一次性魔導具。” 　　“一般的，魔法卷軸就是雕刻了一個魔法在裡麵。” 　　“但是魔法中間有一環是斷的，需要使用者自行輸入魔力來啟動，或者這個卷軸需要大量的魔力或者說魔晶來進行啟動。而在平時的放置狀態是不會自動觸發的。在魔法啟動之後卷軸就自行摧毀了。找書苑 www.ｚhaoｓhｕyuａn.coｍ ” 　　“本質原因是卷軸內的魔法強度過大，卷軸本身的材質無法支持二次使用所導致。” 　　“大多數的卷軸在使用過一次後，其上的魔力回路會直接失去魔力結構和規則。想要修復的話不如再重新打造一本卷軸來的更快。” 　　“因此魔法卷軸裡主要雕刻的是強大的有著巨大威力的魔法。” 　　。。。。。。 　　“大家已經初步了解了魔導具，那麼其中最重要的，刻魔具是如何構成的呢?” 　　“發明刻魔具的人，他是怎麼做到將魔法雕刻進金屬裡的呢？如何做到這開創時代的一步呢？” 　　“施法時魔法的構成是在腦中迅速完成的。是抽象並且難以準確描述的過程。” 　　“而如果要做出某個魔法對應的刻魔具，就需要知道其魔法構成，參照施法時所自然形成的魔法光環，來分析其魔法構成就不會有任何問題。” 　　“將魔法的構成拆解分析之後再一一對應雕刻到金屬和魔晶之上，就能基本復刻出該魔法的刻魔具。” 　　“總結來說，就是可以把特定的在施法時會形成魔法光環的大型魔法熟練掌握後，再把他復刻到金屬和魔晶之上。” 　　“以後施展那個魔法就隻需要拿出刻魔具。或者說，那個特定的大型魔法製作出刻魔具後可以供每一個人去使用。” 　　“如果說同學們能夠開發出某種通用性魔法，連帶著魔法的刻魔具。將此刻魔具上交帝國，你可以擁有這個魔法以及刻魔具的專利。” 　　“從而通過分成賺取一大筆財富！”