“小家夥們，從你們成為道童開始，想必就經常聽說道院相關的事情吧。” 　　午膳後，曹教習帶著大家休息了一會兒，然後掃視著下方的道童，笑著詢問道。 　　“宗門有九個仙藝道院，那你們知道，這九個仙藝道院對應的分別是什麼嗎？” 　　“我知道！我知道，這九個道院，分別是丹，陣，符，器，傀，圖，獸，植，卜。” 　　曹教習的話剛剛落下，前排一個熱情主動的白袍童子興沖沖地舉起小手，斷斷續續地回答上來。 　　“哦，原來這些就是道院呀，那煙雲說的靈丹道院想必就是丹吧，那我腦海裡的那些‘素描，水墨，烙花，簡筆，油畫’等等，是不是屬於‘圖’道院的呢？” 　　春水腦袋輕點，一幅明白了的模樣，眼珠子卻晃了神，琢磨起自己腦海裡的東西。 　　若是之前他從未沒有考慮過選考道院的事情，甚至修行也沒有怎麼思慮過，畢竟他都不知道修行是什麼。 　　但現在經過那些莫名記憶的開慧，他不禁喜歡上了那些‘畫’的感覺，那是比在河裡捉蝦摸魚還要快樂的事情。 　　為了更好地體驗‘畫’的感覺，他願意努力地去修行。 　　“不過，我想要造那些大鐵殼子，也就是所謂火箭坦克的大玩偶，它們看上去比我的小熊還好玩，那我該去那個道院呢？” 　　一時間，既想又想的復雜情緒縈繞在春水心中，讓他不知道如何選擇。 　　“好的，守元回答得很好。” 　　“這九大道院在一定程度對應的是九大仙藝的傳承，這些仙藝傳承的衍生和融合誕生了百種仙藝。” 　　曹教習揮手示意那孩子坐下，帶著問題得到回應的愉悅，繼續說道。 　　“在我們日後的修行之中，大家什麼仙藝都得略懂一些，仙路才能走得順當。” 　　“而眼前，大家的目標還是考進宗門。” 　　“在仙藝一途上沒有天賦的孩子們必須得努力修行，在畢業之前突破到練氣三層才能成為宗門弟子。” 　　“修行資質不行，但具有某種仙藝的天賦，那在畢業前達到練氣一層便可成為宗門弟子，當然這是通過道院選拔之後降低後的要求。” 　　“這道院大考，對於隔壁兩家學府內那些先天資質不好的弟子來說就是趕超的機會。” 　　“他們在日後的修行中可以依靠仙藝賺取大量的資源來滿足修行，甚至能追趕上許多天賦不錯的弟子。” 　　“有的小家夥就要問了，資質不行也沒有仙藝天賦，那怎麼才能進入宗門呢？” 　　“這個問題很明顯不需要大家考慮，我相信大家，都能突破到練氣三層。” 　　曹教習說道這裡，擺了擺手，頗為篤定地看著大家說道，甚至小小的開起了玩笑。 　　“不過，若是一些小家夥懶散貪玩荒廢了修行，那說不定就不能成為宗門弟子了。” 　　他話鋒突然一轉，表情瞬間嚴肅了下來，讓大家們剛剛還笑著的小臉也跟著收了回去。 　　“很多爹娘是修行者的孩子應該知道，仙道百藝賺取資源的速度很快，很多小家夥也想跟著去修行仙藝，這件事情沒有錯。” 　　“但，我們修行者的心神是有限的，若是修行仙藝必定會大幅度耽誤正常的修行，這是本末倒置的行為，我很不提倡。” 　　曹教習語氣一冷，目光在學堂內家裡是仙藝修行者的童子身上掃去，言辭鄭重地說道。 　　“所以，你們以後的仙藝學習時間我會嚴格把控，在保證修行境界跟得上的情況下，你們才能去鉆研那些旁門左道。” 　　學堂內的氣氛突然沉默下來，曹教習頓了片刻，又麵帶和善的笑容，打趣道： 　　“當然，你們現在不過六歲左右，距離正式接觸仙藝還有好幾年，這件事情倒也不急。” 　　“因為接下裡的日子裡，大家要學習經文，禮規，術法，技畫，武藝等等繁多的課程，這些很多都是仙道百億之中的內容。” 　　“三年後，在我和其他教習的共同培養下，大家的天賦我們也能清晰地發現，大家就能知道自己有沒有哪項仙藝天賦，也能知道日後該如何規劃修行。” 　　春水臉上的神情變化很快，既有貪心想要去學仙藝害怕被教習責罵的擔憂，也有對於自己有沒有具有某項仙藝天賦的期待。 　　“教習，我們修行天賦都不差，突破練氣三層不過是順理成章的事情，我們不應該在前期花更多的時間去研習某項仙藝獲得仙藝傳承嗎？” 　　“不然我們日後在宗門內的修行資源便隻能依靠完成許多的宗門雜務來獲得，跟仙藝安穩地賺取資源相比，宗門任務不僅浪費寶貴的修行時間，甚至還有生命危險。” 　　煙雲乖巧的臉上這個時候卻是麵帶疑惑，似乎教習的話跟家裡長輩的教導起了沖突，頗為困惑地問道。 　　“嗬嗬，煙雲你說得沒錯，仙藝修行者確實比尋常的修士賺取資源容易。” 　　“修行，入門的第一道門檻是資質，但不單單依靠資質就能決定未來的道途。” 　　“而仙藝，入門的第一道門檻便是天賦，這比你們天生擁有的靈根還要稀有，足以讓八成的修士連門都入不得。” 　　“我給大家交代一句宗門道院大考的底細吧，道院大考，隻要你在學府內認真學習，沒有天賦也能通過任何一個道院的選考。” 　　“但是進入道院之後呢？這些沒有天賦的弟子該怎麼辦？我敢肯定，他們中的九成未來最多隻能成為宗門內某個不起眼的小管事。找書苑 www.ｚhaoｓhuyuan.coｍ ” 　　“而你們，若是沒有絕對的天賦，不如老老實實地進入術法道院，學習仙道爭鋒的本領，未來未必沒有一窺金丹的機緣。” 　　“而真正具有天賦的孩子們，為師不僅不會阻攔，反而認為你們應該放棄大半的修行時間去將那項仙藝研通讀透，讓它成為你們日後仙路上最大的依仗！” 　　“我希望我們丙九班都是這樣有天賦的孩子，但實話是整個學府內每屆數百道童，擁有攀登頂峰天賦的人，往往沒有。” 　　曹教習問聽煙雲的疑惑，沒有一絲惱怒的意思，帶著笑容看著大家，意味深長地解釋道，最後看著煙雲，更是一番真切的勸誡。 　　“仙道在爭，不在等。” 　　“煙雲，我希望你能明白，許多東西，主動才能贏得自己想要的。” 　　曹教習說罷，看了眼窗外的天色，發現已經轉晴了，便再次囑托道。 　　“大家領取的功法古籍不用去修行，之後的幾年時間，我會指導你們如何去參悟一本陌生的功法，然後在你們經脈成長完全之時，正式指導你們的修行。” 　　“若是你們想要體驗使用法力的感覺，便依靠我之前傳授給你們的青蓮觀想法進行觀想，這些存儲在丹田之中的靈氣，在很長一段時間內，都是你們用來研習仙藝和完成功課的‘教學工具’。” 　　“啪！” 　　“好了，今日開學第一日，我要講的就是這些，接下來你們可以回家了。” 　　曹教學突然拍了一下掌，將大家的心神喚了回來，他收起課桌上的一本教籍，說完便走出了學堂。