周楊頓了頓。 　　繼續說道：“最後大家，把這群摩托少年，稱為“山城騎士”稱為‘現代川軍’”。 　　“這些少年。” 　　“一時之間，被全國人民誇贊，成為了父母的驕傲。” 　　“但是。” 　　“在這之前，這種玩兒摩托車的少年。都被社會成為鬼火少年。” 　　“家長們都覺得他們離經叛道，不聽話。” 　　“在老師眼中，也是壞孩子的代表。” 　　“因為他們不聽話。” 　　“所以不是好孩子。” 　　“可是，在國家有危難時。” 　　“他們也是第一個站出來的！” 　　“如果隻有聽話的孩子才是好孩子。” 　　“那這些鬼火少年。” 　　“冒著生命危險拯救大火。” 　　“又是什麼呢？” 　　…… 　　一陣陣慷慨激昂的聲音，落在了每個人的耳中。 　　頓時。 　　所有人心中都激起了驚濤駭浪。 　　周楊的話，實在是太犀利了，簡單幾句話，就直指人心。 　　這些話。 　　仿佛有魔力一般。 　　讓所有剛才還在互撕的，爭吵的，大罵對方的網友們，一個個都被震懾到了心底，不買拘泥於立場的不同。 　　此刻的直播間中。 　　一千兩百多萬的觀眾。 　　聽完周楊的話後，一個個心神顫動。 　　立馬打字表示支持。 　　“說得太對了！” 　　“作為一個家長，我以前也很討厭鬼火少年，但是山城摩托少年們，真的感動到我了！” 　　“我就想學摩托車，可我爸媽卻說壞小孩兒才騎這個，現在聽到楊哥的話，我覺得我爸媽錯了。” 　　“唉，聽了這話我有點羞愧，我的孩子就是其中一員，但是我以前經常罵他不務正業，看到他救完火回家時滿身泥土，還有發自內心的燦爛笑容，我知道，我以前真的錯了。” 　　“不愧是周楊，真的說得太棒了！” 　　…… 　　重要的是。 　　前麵的同學，都在輸出情緒，互相攻擊對方的短處，來證明自己沒錯。 　　所以雙方都不舒服。 　　但周楊不同。 　　他在用真實發生的感人例子，讓大家相互排斥的心，匯聚到一起。 　　頓了頓後。 　　周楊再次開口。 　　“當然，我也理解我們上一代的父母。” 　　“因為在他們成長的年代，缺衣少食，治安不好，社會混亂。” 　　“不聽話的孩子，可能真的長不大，這是刻在基因裡麵的恐懼。” 　　“比如不讓孩子浪費糧食，是因為小時候窮怕了，家裡很多人因為沒東西吃而餓死。” 　　“比如覺得騎摩托的都是壞小孩兒，因為當初遍地都是飛車黨，搶劫街上的行人，有的為了搶金項鏈，把人脖子都能扯斷。” 　　“還有讓孩子拚命讀書，因為當時隻有讀書一條路，隻有讀書才能走出大山。” 　　“這一切的一切。” 　　“都是他們血的教訓，因為他們害怕孩子重蹈覆轍！” 　　“因為他們對孩子愛得深沉！” 　　“可是，家長們。” 　　“你們想過沒有？” 　　“時代已經變了！” 　　“在過去時代歷史上百年積攢的經驗。” 　　“現在可能幾年就適應不了新的情況了。” 　　“比如以前上網的是網癮少年，但現在全民都在上網，不管是工作還是生活。” 　　“比如以前電競選手是不良少年，現在電競都進入亞運會了，甚至以後還有可能進入奧運會，為國爭光。” 　　“家長們，我知道你們是為了孩子好。” 　　“但我希望。” 　　“你們不要粗暴的用聽不聽話，來衡量孩子的好與壞。” 　　“你們也曾是此間少年。” 　　“我不希望曾經的屠龍少年，變成了扼殺少年的惡龍。” 　　…… 　　富有磁性的聲音。 　　加上係統機能的加持，現場完全進入了周楊營造的氛圍之中。 　　讓人猶如聲臨其鏡。 　　最後一句話，不希望曾經的屠龍少年，變成扼殺少年的惡龍，徹底引爆全場。 　　下麵的學生們，激動的伸出雙手鼓掌，周楊的話，說進了他們的心坎。 　　“這是小孩兒嗎？也太厲害了。” 　　“如果他是我們學校的學生就好了，太優秀了。” 　　“屠龍少年，這個比喻真的有點恰當，我們何嘗不是活成了自己最討厭的樣子。” 　　“此子不是池中之物，一遇風雲便化龍！” 　　“我這五十多歲的老頭，感覺還不如一個小孩子看得通透。” 　　在全場熱烈的掌聲之中。 　　就連學校的老師們，也不不禁發出了感嘆。 　　身為一名老師和家長。 　　他們看到學生們看不到的地方。 　　在其他人被這句話，透露出來的感情所感動時。 　　他們卻能清晰的看見。 　　周楊的這些話，展現出來的才華有多驚人。 　　首先，他一上臺，就是把這個充滿對立性的話題，給從根本上消解掉。 　　從境界上，就已經秒殺前麵幾個，隻知道互相攻擊別人短處，找書苑 www.ｚｈａoshuyuａｎ.com 來證明正確的學生了。 　　最重要的是，他絲毫不像前麵幾個學生一樣自私，隻知道表達家長怎麼樣與我無關，我自己覺得自己對就行。 　　這種孩子，注定長大成人後。 　　會成為他們自己討厭的人。 　　成為新的孩子們討厭的一代家長。 　　他們隻會活在自己的世界中，覺得自己的三觀比別人正，自己的都是對的。 　　就如同，五十步笑百步。 　　這不但不能夠化解矛盾，讓對方理解自己，反而會激化矛盾，讓雙方更加的對立。 　　但周楊不同。 　　他深入淺出，用一個個例子，和例子背後蘊含的道理，告訴家長和孩子們，自己想要表達的想法，讓他們潛移默化的接受。 　　這就是老師們震驚的原因。 　　這麼小卻如此思慮周全，太可怕了。 　　更可怕的。 　　是周楊最後一句話。 　　用屠龍少年變成惡龍進行比喻，告訴大家，每一代人都沒有錯，但每一代人都有錯，不學會換位思考，都會變成惡龍？ 　　一瞬間。 　　話題得到了極致的升華。 　　臺上，周楊特意停頓了一下。 　　這是給大家思考時間。 　　因為，剛才說的，不過是開胃菜而已，一切才剛剛開始！ 　　精彩的，還沒有來。 　　隻見周楊目光環視一周。 　　隨後繼續開口。 　　“說到摩托少年的綽號“現代川軍”” 　　“我想到了百年之前，國破家亡時。” 　　“那支真正的川軍！”