晚上回到寢室之後,陳令翼盤坐在床上,一邊修煉著“眼”一邊思考著,有沒有可能這股奇怪的“氣絲”代表著這個人的底蘊或是實力? 那麼如果這樣評判的話,是不是自己的真實實力已經是達到了三級的標準了呢? 還有一個疑問,那就是為什麼原主沒有觀測到這個“氣絲”? 按照記憶中原主的那股拚命的修煉精神來說,不可能不注意到這個若隱若現的“氣絲”。 想到這裡,陳令翼倏地睜開了雙眼,眼睛中精芒一閃,難不成是自己穿越之後的福利?!!! 按照穿越小說的慣例,自己身為穿越者,必然是要多出點什麼優勢才對,會不會是這個? 但是隻是能多看見這什麼莫名其妙的“氣絲”也太雞肋了吧! 沉頓了一會,陳令翼甩掉心裡的疑問,將心思全部放在觀測“氣絲”之上。 在他全力催動“眼”的情況下,自身表麵那淡淡的,一縷一縷的“氣絲”再次浮現,陳令翼沒有鬆懈,體內經脈中流轉的內力不要錢似地瘋狂流向眼部,不一會,陳令翼的雙眼就充滿了血絲,變得通紅。 陳令翼按照原主記憶中那熟悉的感覺,忍受著眼部傳來的劇烈疼痛,堅持催動“眼”,同時全神貫注地盯著那遊動在身體表麵的“氣絲”。 終於,在修煉到極限的那一剎,陳令翼發現了“氣絲”中有那麼一兩縷突然有些許的淡藍色。 這個變化的瞬間相當的短暫,猶如光芒瞬閃,但是在陳令翼極限催動“眼”和全心全意地關注下,被陳令翼所捕捉到了。 下一刻,陳令翼捂著雙眼,痛苦地扭曲成一團,蜷縮在床上,久久不能緩和。 眼部的疼痛刺激著大腦,但是陳令翼的內心卻是欣喜萬分,因為他能夠確認自己並沒有看錯,那股淡藍色他不可能看錯! 晉升的機會或許就在這裡! 不知道緩和了多久,雙眼還是有著微微刺痛,陳令翼艱難地睜開一條縫,顫抖著起身。 走到桌前,顫顫巍巍地拿起鏡子查看,不看不要緊,一看嚇一跳,陳令翼現在的雙眼腫的跟個雞蛋似的。 陳令翼沒去管這些,他拉開凳子,坐在桌子前思索了起來。 現在自己能夠確認這個所謂的“氣絲”一定是有著某種實際意義,而且在人挑戰極限的時候,身上環繞的“氣絲”會出現顏色的變化。 一個大膽的想法在陳令翼的腦中出現,能不能將這一縷一縷的“氣絲”集中在某一位置!或者,將這個“氣絲”吸入體內? 陳令翼伸出兩個指頭,在思考這兩個方案的可行性。 但是怎麼想陳令翼都給不出一個可行的方法,畢竟從哪邊入手,自己都需要先掌握控製“氣絲”的能力。 看了眼時間,陳令翼回到床上,看著白色的天花板,心中的激動已然平息,轉而的是思考自己接下來應該如何行動。 想著想著,陳令翼便進入了夢鄉。 或許是因為原主的記憶影響,夢中的場景十分混亂,一會是原主的記憶,一會是陳令翼原本世界的記憶,然後又交織在一起,沒頭沒尾,搞得第二天陳令翼起來的時候,腦袋混亂不堪,稍微晃動腦袋便暈乎乎地要倒下。 到了教室,陳令翼一出現就吸引了全班人目光。 畢竟,他腫大的眼睛到現在也隻能勉強睜開一條縫。 陳令翼沒去管那些目光,徑直走到班長吳聲的麵前,“班長,我眼睛腫了,我想請個假,麻煩你幫我簽一下請假條。” 吳聲坐在座位上,正看著書,聽到陳令翼的聲音,這才抬頭注意到這個雙眼腫脹的同學。 吳聲點點頭,拿出張請假條,刷刷兩筆寫完交給了陳令翼。 陳令翼說了聲謝謝便匆匆忙忙地離開了教室。 才剛出門沒走多遠,陳令翼便聽到華樂平那該死的嘲笑聲,帶著班上其他一些人一起嘲笑。 陳令翼心裡不爽,他最看不起的就是這種沒本事硬裝的人。 看老子到時候怎麼暴打你的臉!我要把你的腦袋打成豬頭!陳令翼的拳頭微微握緊。 來到醫務室的門前,陳令翼收拾了一下心情,敲了敲門,得到允許之後進來,看見一位慈眉善目的女老師坐在辦公桌後,今天值班醫務室的老師是南雲佳,萬冬老師的愛人。 南雲佳看著雙眼腫大的陳令翼,微微一笑,指引著陳令翼來到醫務室內部,讓陳令翼躺在床上。 隨後南雲佳伸出左手,停在陳令翼的眼睛上方,陳令翼瞬間感覺到一股溫暖的氣息正在緩緩地修復著他的雙眼。 正當陳令翼享受在這溫暖之中時,南雲佳的手就收了回去,拿出一個掃描儀檢查起陳令翼的身體狀況。 陳令翼轉頭看向這位老師,南雲佳笑道,“是不是昨天晚上太過於用功了昂,要時刻關注自己的情況,身體是最重要的,不要為了境界的提升而過早的消耗自己。” 陳令翼沒說話,安靜的接受著南雲佳老師的檢查。 大概一個小時之後,南雲佳老師點了點頭,掃描儀上的結果顯示陳令翼的身體並沒有其他問題。 但是作為老師的她,這些年見過太多學生為了突破境界而忽視自己身體損耗,而導致過早的出現不可逆的傷病。 特別是臨近中考,很多資質較差的學生不願接受現實,不斷超過自身承受極限的修煉,從而導致身體上的大問題出現,有的還被迫休學修養或是退學結束了學生時代。 今天來的這個學生一看就是“眼”超出修煉極限,而且在儀器上並沒有顯示這位陳令翼同學此前有這樣的情況,因此她才多說了幾句,害怕這個同學也一不小心被迫離開。 陳令翼感激地點了點頭,接下來的一個上午,陳令翼都躺在醫務室的床上,接受著儀器的緩慢治療。 不過令他沒想到的是,整個上午時不時有人來醫務室治療,不過都是小問題,沒有同學像他這樣嚴重到躺在床上接受治療,大多都是南雲佳老師略微出手便恢復,或是在另一個房間打點滴。 午飯是在醫務室吃的,南雲佳老師也在這裡。 吃飯的時候,南雲佳又苦口婆心地勸導陳令翼修行不可操之過急,切勿影響了身體根基。 陳令翼是一個字也聽不進去,他是真的無語了,我現在就是要沖鋒,就是要拿命換未來,如今還有四個月就要中考了,我必須考慮這是不是我此生僅有的機會,我就是要玩命!既然原主那種勤奮沒用,那就拿命去搏! 看見陳令翼沒心思聽她講話,南雲佳也不好再說什麼,她也見過不少“犟種”。 吃完飯,陳令翼回到床上,南雲佳走到儀器前,給陳令翼調試接下來的治療。 陳令翼突發奇想地催動“眼”,觀察起背對著自己的南雲佳老師。 果然,陳令翼在她的身體表麵也發現了那股若有若無的“氣絲”。 陳令翼再次全力催動“眼”,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 細微地觀察起南雲佳身上“氣絲”的顏色。 這不看不要緊,一看真是要了命,陳令翼雙眼的刺痛感再次傳來,陳令翼迫不得已隻得停了下來。 不過他也得到了他想得到的信息,隻是這信息卻讓他的大腦中有關“氣絲”的疑問更大了。 為什麼南雲佳老師身上的“氣絲”,會有暗暗的淡綠色?這顏色變化不是在人挑戰極限的時候才會出現嗎? 而且淡綠色和自己的淡藍色是兩個完全不同的色係,難道說每個人的“氣絲”變化都是不同的,那到底有多少種? 這不同的顏色所代表的涵義是什麼? 最重要的一個問題,如果不是極限的原因,那到底是什麼才會導致“氣絲”的顏色變化? 這些問題同時出現在陳令翼的大腦之中,使得他忽視了眼部傳來的疼痛,靜靜地躺在床上。 南雲佳剛剛正在針對陳令翼的個人情況調試接下來的針對性治療,突然儀器上的某些數字提高,南雲佳還以為是自己操作出了問題,定睛一看卻是陳令翼在嘗試修煉。 南雲佳氣不打一處來,剛剛還在和這個孩子說著不要過度修煉,現在人還躺在床上沒治療好,就想著再次去嘗試極限。 轉過頭本想嗬斥他幾句,卻發現陳令翼已經平靜地躺在床上,額頭上滲出汗珠。 慈祥和善的南雲佳心一下就軟了下來,這個學生估計也是命苦,不然不會知道疼還這麼拚命,於是稍微又叮囑了幾句便離開了房間,留下陳令翼一個人靜靜地躺在床上與疼痛對抗,接受儀器的治療。