寫作文，除了保證體裁的選擇，避免“文不對題”，更重要的是要有足夠有力度的論據支撐文篇的中心論點。論據從哪裡來？在於平時素材的積累，在於對平時生活的感悟。隻有這樣，才能思路“如萬斛泉湧，不擇地而出，在平地滔滔汩汩。” 　　 1、定素材：結合試卷中所給材料，從多角度分析尋找合適的素材，力求反映當下正能量；為了多角度闡述文章中心，可以選擇多個素材，但不可花樣百出，素材量不超過三個，最好的效果是一個詳盡，順勢提出作者的觀點，另一個簡略，用於對前一個視角的補充。 　　素材應當摒棄大眾觀點和“羊群效應”，選擇事例突出“小中見大”，在“以小升華中心”。又要蘊涵時代氣息。雖不求以奇取勝，但千篇一律的素材，“同樣的爸爸媽媽老師”，難免閱卷老師心生厭煩。 　　所以，素材是行文的關鍵，是文章中論據的文字表現，求新穎，求視角，但不可投機取巧，所取視角更不可違背當下社會意願，“觀點”錯誤，後果嚴重。也不可把角度看得“高大上”，超出自身能夠駕馭的寫作水準，造成“雷大雨點小”，反而落了下乘。 　　 2、定架構：正式考試，因為時間、心理、題的難易程度不同，能完全打出草稿，在謄寫清楚不容易，所以，不僅要注意字跡、字數，更要注意文章句與句之間、段與段之間的安排。避免行文中顛三倒四，行文後塗改刪抹，影響卷麵得分，也影響閱卷效果。 　　 3、定論據：寫文章，論點要清晰，主題須明確，正確反映“圍繞什麼寫”，而論據則是為論點提供“理論支持”。論據，可以是一件事，可以是一段話，但首要“真實”，蘇軾曾言：“不要為情而造文，構思要自然而然”，也從側麵說明論據要貼實生活，不可矯揉造作。 　　論據的表達方式，亦是多種多樣，但無論是哪種形式，都要“從論點中出發，回到論點當中”，用論據充分反映論點，“從一管窺全豹”，用脫俗的眼光看待問題，不冒進、不偏頗，與論點相得益彰。需要注意的是，論據的觀點要新穎，但不可違背社會底限和社會道德。 　　論據是論點的展開部分，因此，切忌與文章表述部分矛盾、重復、脫節，而是要充分與題目相呼應、與論點相照應。有些文筆出眾的學生，會在文章的開頭，以“題記”的形式，寫出一句名人名言，做為論據的補充表達自己的感情，這是一種非常好的作文方法。 　　論據可以一正一反，但所有的證據、論證，都要圍繞文章中心展開，突出重點，尤其是在反論時，一定要注意不要與現時意義發生沖突。在規定範圍內行文，事件內容、論據要合情合理，盡可能免打“悲情牌”。 　　 4、定細節：再好的文章，也離不開細節描寫。細節描寫是對文中內容的反映，也從的作者視角表達喜樂厭憎。但是，描寫切勿沉重，主張敘事主張簡練，景物抒情映襯心聲，議論逐步深入。 　　例如，有考生在《發生離不開用心觀察》中寫道：“白墻黑瓦，綠苔青石，門前紅福，簷下木椅，看見了墻邊的幾棵綠草，看見了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的蕭瑟，而是春生萬物，奮起勃發的生機。” 　　用流暢的語言，回環呼應，層層展開，在人們眼前構勒出沐浴在春雨中的小鎮古巷，優美的文字體現出考生深厚的寫作功底和語言把控能力。找書苑 ｗｗw.zhａoshuyｕan.com 　　 5、定結尾：前後呼應，因為篇幅字數的限製，一波三折對學生的文字把握要求極高，非寫作功底紮實、文筆水平高者不要隨意碰觸；即便要寫出轉折，寫“柳暗”到“花明”，盤旋跌宕。例如前文所述《發生離不開用心觀察》，文章的結尾“一花一世界，一葉一菩提。用心觀察世界的美，世界的每個角落，發現其中的點點哲思，這才是人生的真諦”，呼應主題，回歸題目，給人意猶未盡之感，確是考場不多見的佳作。 　　有時，為了進一步彰顯中心，會結尾前一段進行中心內容的升華，進一步論述中心。這是文章華彩迸發的部分，也是作者進一步闡明觀點和感情部分。繼續以《發生離不開用心觀察》為例，在結尾前，考生用“買菜老奶奶臉上因笑容而細滋漫長的溝壑裡，是對平凡充實生活的無限滿足與歡愉；賣魚老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對勤勞創造美好生活的快樂與驕傲。用心觀察那生活中的絲絲縷縷，便可以發現人性最真的美好與生活的滋味。人生匆忙，不過彈指一揮間。那麼多的東西等待著我們去發現，如何發現？學會用心觀察吧。”將論點推向高潮。 　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。要寫出好作文，需要平時“動筆勤練”和“素材積累”。借用一段典言結尾：北宋作家歐陽修論作文時，提到寫文章的訣竅是“無它術，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。”說白了，一是多讀書，二是多動筆。