不等老師回答，他繼續說道：“這個位置真的很熱，你看唐晴晴坐我旁邊，一點事沒有，我就在她旁邊，卻這麼熱，我平常不運動都不出汗的。” 　　“白時雨，這不是你的座位吧？”有好事的同學出聲道。 　　“這和是誰的座位有什麼關係？這個位置誰坐誰崩潰，”他接著說道：“老師，不如以後這個位置就空出來。” 　　老師同意了。 　　此後沒有人再坐在那個位置。 　　這是一件很小很小的事，唐晴晴不會想到，這件小事，被她記了很久，很久。 　　新的假期來了，她迫不及待回到家，拿起手機，聯係那個陌生人。 　　所幸，他還在線。 　　有一搭沒一搭得聊了一會，她忽然想起，自己沒有加白時雨的QQ。 　　她進入班群，尋找半天，卻發現白時雨並不在班群裡，她想找同組成員陳媛問白時雨的聯係方式。 　　陳媛是個很受歡迎的女生，她麵容姣好，家境優渥，性格開朗大方，和唐晴晴的默默無聞恰好相反，無論是老師還是同學，都很喜歡這個女生。 　　但是唐晴晴沒有想到，陳媛也沒有他的聯係方式。 　　真讓人好奇。 　　她開始期待，返校後見到白時雨了。 　　著眼當下，唐晴晴開始試探那個陌生人。 　　“你能和我說說你為什麼想死嗎？” 　　“我說過了，因為沒有人愛我。” 　　他沒有詳說，唐晴晴也就不再問，轉向下一個話題。 　　“你是怎麼找到我的？” 　　“微涼的朋友圈” 　　“微涼”是唐晴晴幾個月前打遊戲認識的網友，他從微涼的朋友圈看到她的點贊，隨手一加。 　　說明他和微涼是朋友。 　　唐晴晴截屏聊天記錄，發給了“微涼”。 　　“微涼”秒回道：“對，他是我同學，我叫楊旭，他叫徐濤，你把他刪了吧，不用管他。” 　　唐晴晴垂下眼，她是不會刪的。 　　在後來的數個假期裡，他們三人越發熟絡起來，建了一個三人聊天群。 　　經過一段時間的觀察，唐晴晴發現，楊旭其實是個很實在的人，隻是他有一個缺點。 　　很愛抱怨。 　　也許是受家庭環境的影響，唐晴晴對很多事情都會忍耐，一次，兩次，很多次。 　　“今天和同學約好出來玩” 　　“我都等大半天了……” 　　以下省略數句，楊旭又開始了他的抱怨。 　　唐晴晴有些難過，她不想做別人情緒的垃圾桶，但她還是不動聲色地回道：“沒事的，你可以打電話問問他們。” 　　“就算他們忘記了也沒關係，以後你提醒他們，或者不約他們了就好。” 　　“但是不要太在意，這隻會讓你浪費更多的時間。” 　　過了好一會，楊旭才回復道：“好” 　　唐晴晴壓下不耐煩的情緒，繼續說：“你有沒有覺得” 　　“你總在向我抱怨。” 　　“為什麼？” 　　“難道我回復你，會讓你心平氣和嗎？” 　　唐晴晴意在嘲諷，卻沒想到，楊旭非常認真地回復道： 　　“是的，比如今天上午我在抱怨，但是你幾句話就讓我平靜下來了。”