根據所裡的改革方案，原來的二中隊改為三大隊，大隊長變成了李金麗，而不是原來的中隊長霍寒露，副大隊長則是原教育科副科長郭金珊。 　　原來的二中隊積壓了一批新鄉針織廠的手套，牛科長指派李勃去解決問題，準備分給二大隊一部分，三大隊自己處理一部分。 　　二大隊的王莉大隊長對李勃說：“春節前這段時間太忙了，不能再乾了，人都忙著打掃衛生，迎接上級檢查呢！” 　　李勃心裡明白，這明顯的是推脫之詞。難道160多人，300打手套還要乾半個月？ 　　再找三大隊，李金麗大隊長不在，郭副大隊長說：“原來二中隊的學員都長了疥瘡，光看病還來不及，哪還能再乾活？” 　　事情還沒有處理完，政治處突然通知回去參加培訓班的考試，李勃隻能先把此事放下，等兩天再處理。 　　又到一個周一，又是規定的學員家屬接見日，李勃也忙著用電話催促各隊報1月份的報表。 　　說忙，事又偏多。二大隊的王莉大隊長打電話到生產科，讓李勃趕緊過去處理原二中隊院裡的手套問題。 　　李勃感覺很奇怪，封存的手套此前已經都集中到宿舍樓二樓西頭的大房間，怎麼在一樓西頭的大房間又多出幾包來？他掂著鑰匙過去，打開一樓原設計為值班室的大房間的門，果然發現有7包沒有加工的手套和手套腰。這等於原來的二中隊，一個多月就沒有組織勞教學員乾活，原來的中隊長頭上的烏紗帽早該摘掉了。 　　這些手套如何分配給二大隊和三大隊，頗讓李勃頭疼。按改革方案，現在的三大隊就是在原二中隊的基礎上組建的，原二中隊沒有做完的活，就應該三大隊接著乾完。但新上任的大隊長李金麗新官不想理舊賬，就不願意接這些活。二大隊要建織布廠，接管了原二中隊的生產場地，但也不願接收她們留下的活。 　　正在為這批手套如何分配僵持不下的時候，偏又發生一出熱鬧事來。 　　聽得有女人的哭泣聲，還沒有鬧明白怎麼回事，一個年齡不大，長得嬌小的勞教學員已經哭著進了二大隊的辦公室。 　　她雙手捂著臉，嘴裡還嘟嚕著：“嗚——嗚——他打我，嗚、嗚、我得找所長告狀！” 　　剛從管理科副科長調任副大隊長的段秋蓉大聲問道：“孫瑩，咋回事？慢慢說，別哭了。” 　　孫瑩嘴裡仍舊嘟嘟嚕嚕的，讓人聽不清楚她說些什麼。辦公室門口又聚集了好幾個學員，在那兒嘁嘁喳喳。其中一個高個子學員向段隊長報告：“俺去二門外拉手套，他不讓去，又打又罵，把她的棉襖袖子都扯爛了，還用腳狠狠地跺了孫瑩一腳。” 　　“到底是誰呀？”段隊長也生氣，急了。 　　“是鄒乾部。”孫瑩這時停止哭泣，直接向段隊長報告。 　　有了學員的報告，段隊長讓當班的一名女乾部給保衛科顏正實科長打電話，讓他們派人來隊裡處理，就說內衛隊的小鄒和學員鬧矛盾了。 　　孫瑩，長得小巧玲瓏，乾活主動積極，很受二大隊管教乾警的喜愛，讓她擔任了一個小組長，可以帶領幾個學員一起勞動。 　　李勃記得上次陪同駐馬店一個縣級報社的孫記者來所裡采訪，在三中隊，其中一個采訪對象，就是這個孫瑩。 　　孫瑩很大膽地說了自己的過去。她的家在農村，從小就象一個“野小子”，愛和一幫男孩較勁。因為個頭小，打架總吃虧，可又不服氣，打不過，跑總可以吧！長久以往，就練出一副跑得很快的好身材。學校每次開運動會，400米以下的短跑項目，總是她第一，甚至比一些男生跑得都快。 　　就這樣，孫瑩出了名，在上初中的時候，已經是全縣的短跑冠軍了。 　　駐馬店地區體校聽說有這樣一個田徑苗子，就主動跑上門，請孫瑩的父母答應，送她到ZMD市裡的體校去鍛煉。 　　天下的父母，誰不想自己的兒女有出息，但家裡實在太窮，連孫瑩的生活費都拿不起，隻能唉聲嘆氣。 　　體校的郝教練實在不想放棄孫瑩這麼好的田徑苗子，就給孫瑩的父母出注意：“這樣吧，我回學校向校長求情，把孫瑩的學費免了。至於生活費，我幫助在市區找個飯館，讓孫瑩在課餘時間打工，賺錢抵生活費。” 　　郝教練話都說到這個份上了，孫瑩的父母覺得這樣，孩子可以自食其力，家裡也可以減輕一些經濟負擔，就含淚答應讓郝教練把孫瑩帶走了。 　　孫瑩進了體校，白天學習、訓練，晚上還要到飯店打工，端盤子、倒水、掃地乾倆小時，實在辛苦。 　　半年之後，孫瑩的運動成績提高不大，卻被一個盜竊團夥給瞄上了。 　　孫瑩個頭嬌小，跑得快，不顯眼，又是個女孩。她的這些特點特別適合盜竊團夥望風、報信、轉移贓物等犯罪活動。在小頭目的威逼利誘之下，孫瑩就成了這個盜竊團夥的一員。 　　又過了半年，東窗事發，盜竊團夥被公安機關一舉打掉，團夥頭目被判了刑，被送進一個勞改隊去打石頭。孫瑩因為年紀小，不是團夥主要成員，情節輕微，就被當地勞教委裁定了三年勞教，送到省第一勞教所接受勞動教養。 　　經過勞教乾警的精心教育改造，孫瑩徹底認識到自己的違法事實，找書苑 ｗww.zhaoshｕｙuan.com 認錯悔過，積極參加勞動，表現突出，進步很快，半年多以後，就贏得了中隊乾部的信任，讓她當了一個小組長。 　　今天孫瑩好像受了很大委屈，怎麼都表達不清楚。幾個她帶的學員幫她訴說，段隊長才逐漸弄明白情由。 　　孫瑩帶幾個學員，到二門外騎人力三輪車去拉客戶送的需加工的手套，帶隊乾警隻在大隊門口眼盯，沒有跟著一起去。 　　在內衛隊值班的鄒海勇，剛被從辦公室司機崗位調到內衛隊值班，心情不佳，自然態度不好，厲聲喝道：“你們老師沒帶，誰讓你們出來的？都給我爬回去！” 　　孫瑩是小組長，得為手下的組員負責，又是騎三輪車在最前麵，為此發生矛盾，繼而發生口角。 　　小鄒性急，把孫瑩一把拽下三輪車，又踢了她一腳。 　　孫瑩象受了極大委屈，哭哭啼啼回隊，就到段隊長麵前訴說：“我來兩年多了，恁多老師都沒打過我，也沒罵過我。你一個門衛，又打我，又罵我，憑什麼？我再是一個勞教，你也不能把我不當人對待！” 　　顏科長來二大隊了解情況，對他的手下進行了批評教育，對大隊乾部說明了情況，向孫瑩表達了歉意。 　　段隊長也進行說服教育，加上幾個學員也一起相勸，孫瑩一會兒就停止了哭泣，心靈得到安慰，笑容重現在臉上。 　　終究是個孩子，聽勸，很快就雨過天晴。 　　李勃想，如果大家都如同處理孫瑩這件事一樣，都盡職盡責，認真處理自己分管的工作，這些積壓的手套，怎麼就分配不下去呢？