“呃那個同學大家好啊，我是你們這一新學期的《線性代數》授課老師，我姓洪，洪正偉。” 　　洪正偉戴上他上課時喜歡戴的小蜜蜂，把麥彎到嘴巴前說， 　　“《線性代數》這一課程呢也是我們大學裡比較重要的數學科目之一，它裡邊包含了矩陣啊，逆矩陣啊，矩陣的秩啊等等，十分有興趣的一個教程。” 　　“可能有些同學提前接觸學長學姐的時候說難，”洪正偉舉起手中的激光筆，目光一一掃過當下的眾人，“其實一點都不難，在我這裡，認認真真聽我講考滿分也正常，啊。” 　　“當然，滿分這個概念呢也是建立在我出題的基礎上的，我出題一般不難，但必要的知識還是要掌握的，不然也可能掛科。” 　　“最後，我想說的是我們的課程成績考核方式，采取的是平時分+期末考試，其中平時分占比30%，期末70%。” 　　接下來洪正偉大概說了一下平時分考核的一般是什麼內容，直到墻上時鐘轉了15分鐘後才停下，開始正式上課。 　　“同學們請翻開課本第一頁，讓我們看看線性代數的概念。”洪正偉回歸到課本， 　　“一起看啊，線性代數，英文名Linear Algebra，是數學的一個分支，它的研究對象包括向量、向量空間（或稱線性空間）、線性變換和有限維的線性方程組……” 　　時間流逝，課堂的氣氛已經開始變化。 　　從一開始的專注變得些許死氣，充分展示了什麼叫三分熱度。 　　尤其是那些晚上熬夜打遊戲的，此刻雖然睜著眼睛看黑板其實腦子裡已經不知道在想什麼。 　　對於這種突然性的變化，其實在北河大學上了這麼多年課的洪正偉也有治理方法。 　　那就是隨機點名讓同學重復他剛才說的內容。 　　“來，同學，你來，站起身回答我剛才說了什麼。”洪正偉隨機點了一位前排學生。 　　突來的變化讓班級那些瞌瞌欲睡的學生一下子睜大眼睛。 　　這老師什麼鬼？ 　　開學第一課就點名？ 　　他們不敢再睡了，紛紛看向黑板，看著那個前排被點名站起來的學生。 　　“嘶，我就說吧坐那裡肯定被點。”楊炎林扶著額頭說。 　　被點中的不是其他人，正是李閑。 　　隻是，讓人們稍許意外的是…… 　　李閑站起身後，平靜的看著洪正偉說：“線性代數，英文名Linear Algebra，是數學的一個分支，它的研究對象包括向量……” 　　李閑完全重復了洪正偉之前說過的概念，令洪正偉在內麵色微微變了下。 　　對此他隻能把這名坐在前排的學生歸為聽課了，示意李閑坐下，對班上的其他人說， 　　“看來還是聽課的……嗯，你，下一個，別看其他人，就是你了，起來回答一樣的問題！” 　　“我…我？”忽然被點中名字的楊炎林懵了，眼睛睜得大大的，看見老師說就是自己後慢吞吞的站起來。 　　這時候腦子完全空白，上一秒還笑著李閑呢下一秒就輪到自己，沒辦法，他隻能大概重復李閑的話， 　　“嗯……線性代數，英文名是L…Linear……” 　　“誒行了，一看就沒聽課。”洪正偉直接打斷，“看啊，這就是沒聽課的，我先點你一次，如果下一回還被我點回答不上來你就做好準備啊，坐下。” 　　也沒說什麼後果，可往往越是這樣就越能嚇住學生。 　　等楊炎林坐下後洪正偉就繼續講課，現在基本概念已經過了一遍，開始進入到真正的矩陣內容。 　　這第一節課就這麼過去，可等到第二節課的時候，他又要點人了。 　　“都回來了沒有，那些上廁所的都回來了啊。”洪正偉雙手撐住講臺，目光抬頭看著班裡的學生， 　　“啊，先來回顧一下我們上節課最後講的內容，還是一樣，我點個人起來回答一下。” 　　不知為何，突來的操作讓臺下學生胸口一滯。 　　尤其是當老師的目光在自己身上掃過的時候，那感覺就跟電麻一樣。 　　“誒算了，還是你吧同學。”沒想到的是，洪正偉一時間也不知道叫誰，就直接喊了距離他最近的李閑， 　　“你來回答一下，我們上節課最後說的內容，矩陣的性質是什麼？” 　　被點到名字的李閑也有些意外，沒想到這老師和其他老師不同，殺了一次還來一次。 　　不過他也有準備，起來後說：“矩陣擁有多種性質，最常見的，轉置性質，如(A^T)^T=A，(A+B)^T=A^T+B^T，(kA)^T=kA^T等，即即|A^T|=|A|。” 　　“對稱性質，滿足A^T=A的矩陣。” 　　“正交矩陣的性質，正交矩陣是指滿足AA^T=A^TA=I的矩陣，其中I是單位矩陣……” 　　“？” 　　聽著李閑一個個毫無壓力的念下去，正在調整麥克風的洪正偉內心微微撼動了一下，找書苑 www.zｈａoｓhuｙｕan.com 沒想到這孩子都能答得上來。 　　他就懶得讓李閑繼續說下去了，直接讓李閑坐下，並說： 　　“看到沒，這就是上課認真聽課的學生，你們要真做到跟他一樣別說不用愁期末考核過不了了，考滿分都不是問題。” 　　“好了，我們繼續上課。” 　　小插曲過後，洪正偉繼續上課。 　　後排，楊炎林背著對李閑做了個大拇指的手勢，“6…” 　　…… 　　“快下課了我知道哈，那些急忙忙收拾著課本的同學，先別急……”距離最終下課還有5分鐘的時候，洪正偉在黑板上寫下一道題目，然後轉身放好粉筆雙手撐著講臺平淡的看著大家， 　　“我還沒說下課呢。我這個人呢，每次上完課最喜歡的就是檢測一下大家的學習效果了，來，我現在黑板上寫了一道題目，誰能上來寫？” 　　“沒人願意是吧，”和洪正偉想的一樣沒人上來寫，因為他知道這道題目有一點點的超綱， 　　“那就留到下一節課好不好？我提示一下，這需要用到往後一點點的知識，你們回去後好好預習看看書。” 　　“啊？”班級立刻傳出一道道不情願的聲音。 　　“啊什麼啊，你們現在會嗎？要會的話我也不留。”洪正偉目光一一掃過眾人，“隻要有一個人會我都不留。” 　　班裡還是一陣抱怨。 　　“行，別說我不給你們機會，我給你們專門挑個聽課的，來，同學，你說你會嗎？” 　　洪正偉目光忽然落在李閑身上，與此同時，班上的學生也跟著看去。