指針又咿呀咿呀的停下…… 　　最終停留在“無副作用專注藥劑”上，李閑眼睛一怔，沒想到這幸運棒效果消耗起來還不錯。 　　沒有過多猶豫，得到藥劑的李閑一口將這藥劑喝下，很快腦袋就像是混入了某股清流，以往的沉重消耗感變得虛無，取而代之的是高度專注與悟性。 　　視線落回臺麵上的“大數據與人工智能”相關論文，周邊物體被屏蔽，李閑刷刷看起來。 　　藥劑加持下的這半小時來，李閑取得的效果不比這些天加起來的弱，一道道提示不斷。 　　[工程能力：lv1——>lv2進度：14%] 　　[工程能力：lv1——>lv2進度：14.5%] 　　[工程能力：lv1——>lv2進度：15.8%] 　　…… 　　“你傻啊，厄加特E技能不能這麼用！單純釋放獲得護盾，不能翻墻，但你要碰到敵方英雄的話，不僅能向後擊飛並眩暈1.5秒，還……我靠鄧江輪！你到底有沒有在聽我講啊？！” 　　正教鄧江輪怎麼玩厄加特的楊炎林看見鄧江輪完全沒聽進去，反而一直盯著自己的身後，楊炎林就回頭看來，結果下一秒也傻愣在原地。 　　李閑半個小時前就一直保持著這個姿勢不動了吧？ 　　他不累？ 　　“學得這麼入迷？”楊炎林也懶得跟鄧江輪講下去了，起身朝李閑這邊走來，結果看到李閑桌麵那寫的密密麻麻的文字和字符後又頓住。 　　他馬上低頭睜大眼睛看，結果一個都看不懂，側抬頭問李閑，“你寫的這什麼玩意？” 　　“一些關於大數據與人工智能應用的算法……”半小時過去，李閑已從高度專注中脫離出來，隻是眉宇中帶著一絲發愁。 　　他不能夠完全理解現在手頭上正拿著的這篇論文——《大數據與人工智能在醫療診斷中的應用研究》。 　　尤其是上邊的應用算法程序，他簡單的取一部分在草稿紙上復現編程，發現還是未能理解。 　　看來有關知識還是欠缺的太多…… 　　“原來你這些天都在忙這個？”楊炎林麵起欣慰之色，“可這算法什麼的你真理解？” 　　他隨意拿起李閑桌麵一張被寫得密密麻麻的草稿紙，“寫的那麼多，又亂，不是，你乾脆自己乾篇論文出來得了……哦這個！這個我認識，這不是《java》裡的輸出語句System……System.out什麼鬼的嗎？媽的，終於找到個認識的了。” 　　李閑：…… 　　默默地，李閑從楊炎林手中拿回草稿紙，“我覺得，你的老年亞索再不回去就要死了……” 　　“擦！忘了！”楊炎林聽聞趕緊跑回他的座位，然後雙手在鍵盤和鼠標上飛舞。 　　他這一過來有些打斷李閑的思路了，不過，思路斷了又會有新的思路產生。 　　比如，他提議的“乾脆乾篇論文出來”李閑就覺得挺有道理，既然這些天都把這麼多精力放在這“人工智能”上了，那為何不嘗試去編寫相關論文？ 　　不試試又怎麼會知道不行？ 　　下午的時候，王子昌上課回來看到李閑還在看這些密密麻麻的論文，就走過來看看。 　　可當視線落在那些草稿紙上的算法時，他麵色禁不住變換，對李閑說： 　　“我還在搞數學，你已經搞算法了啊……這東西挺難的，我覺得大二再搞比較好，現在應該先花更多的時間去學編程基礎知識。” 　　“編程基礎知識我已經有《C語言》、《java》和部分框架打底，”李閑手不停，依舊邊看邊嘗試編寫對應算法，“不過確實還不夠，明天我再去圖書館……你吃飯了嗎？” 　　“吃了，隨你吧。”對於李閑現在的學習步調，王子昌表示他已經完全跟不上了，李閑現在搞的東西他壓根看不懂。 　　往後的兩個星期。 　　李閑除了上課之外都跑去圖書館看各種計算機軟工類的書，深一點的《算法設計與分析基礎》和《數據結構與算法分析》也沒放過。 　　學計算機就必須學會發散思維，對於某一技術知識點，鎖定之後就向它所涉及的各個技術發散開學習，而不是把所有涉及的計算機基礎知識學完了才去進攻深一些的編程。 　　比如專攻程序算法這塊，沒必要再去認真理解數據庫存儲，它是怎麼存儲，怎麼查詢的，把暫時涉獵用到的看明白就行，回頭再進行補充。 　　李閑就是抓準了這一塊思維，快速的把計算機裡關於“大數據與人工智能算法研究”的相關書籍過一遍，時不時還在計算機或者草稿紙上復現與拓展自己所理解的算法，進而提升“工程能力”。 　　這些天下來，他的工程能力進度條再度得到快速提升，已經來到32.4%。 　　“眼有些花了……”揉了揉眼睛，李閑起身打算放鬆一下，來到圖書館走廊呼吸呼吸幾口新鮮空氣。找書苑 www.zhaoshuyuan.com 　　可沒想到的是，對麵走來一道看著些許熟悉的身影。 　　洪正偉？ 　　“洪老師。”李閑率先打招呼，“居然能在圖書館見到您。” 　　別的不說，自從上大學後李閑就沒看到有哪個單科老師會跑到圖書館的，非常少見。 　　“李閑啊，”這些天李閑留給洪正偉的印象太深了，以至於一見麵就能喊出李閑的名字，“你這是……來圖書館深究數學？” 　　洪正偉用了“深究”兩個字。 　　“沒，學一些本專業知識。” 　　“又搞軟工了？”洪正偉眼中浮現可惜之色，前些天他還跟陳主任提過李閑盡是搞數學以為李閑要轉專業呢，沒想到這會兒又回去認真搞他的軟工了， 　　“你這東一榔子西一棒的學不行啊……無論是數學還是軟工，既然決定了就下定決心的去針對學習，不能夠今天學一下這個明天搞一下那個，你吃不消的。” 　　洪正偉難得跟李閑談談，“人太貪心未必是好事，我們北河大學數學組這邊也是有直研的，你要真想學我可以做你的指導老師，轉專業更是輕而易舉。” 　　李閑臉上抹起一絲詫異，“老師，我沒想要轉專業啊？” 　　“那你這大半學期一直在專攻數學是為了……” 　　“我就單純的想學一下，順便過一下CMC而已。” 　　“……” 　　不知為何，洪正偉突然有些失落。 　　其實他在北河大學不單單是上數學係和軟工班數學老師這麼簡單，他還是數學組這邊比較年輕的教授，有著帶研究生的能力。