意識到冷老師這話，可能遭到朱老師的反擊，孔老師急忙說道：“我也想寫，可是，不會寫啊。”“不會寫，可以學嘛。”朱老師將臉轉向冷老師，“大作家，寫作也是熟能生巧，對吧？”“吃著你做的美味，聽到你嘲我，諷我，罵我，真是百感交集啊。”冷老師笑了笑，“不過，就事論事，你所說的寫作可以熟能生巧，倒是真的。”“我還有一個問題，”朱老師嘴角露出一絲笑，“你們作家要寫什麼，得先去做，有了切身體驗才行吧？” 　　“朱老師，在回答你這個問題之前，我先要對你侮辱文學作品和文學家的行為表示最強烈的抗議。”說到這裡，冷老師煞有介事地舉起了拳頭。朱老師淡淡一笑，提醒道：“不要轉移話題。”“我沒有轉移話題，”冷老師放下拳頭，認真地說，“你把文學作品想得太簡單了，以為人物、事件、場景跟相機裡出來的東西毫無區別。將文學和生活劃等號，是對文學作品最大的誤解，說是侮辱也不為過。同樣，你把文學家的創作想得太簡單了，以為文學家隻是拿著筆，把自己看到的，做過的，一點一點記錄下來就行了。否定了想像和創造，這難道不是對文學家最嚴重的侮辱嗎？”“請正麵回答我的問題，”朱老師強調道，“是不是一個作家做了什麼，才能寫出來？”“在正麵回答之前，”冷老師笑了笑，“我要先問你：一個男作家要是在作品中寫一個女人，是不是先得做變性手術，有了做女人的體驗，才能下筆呢？” 　　冷老師的反擊算不上犀利，但角度刁，朱老師反而不知道說什麼好了。不過，朱老師也不惱，拿起筷子夾菜吃。直到冷老師站起身要回去，朱老師還是不說話，隻是，她的目光落在那兩本書上。 　　冷老師捧著兩本書，孔老師送出門。二人站在門口說話。一個女鬼跑過來。兩位老師看不到女鬼，也就沒有絲毫的詫異和緊張。女鬼到冷老師前麵，撲通一聲跪下：“謝謝老師救了小芳！謝謝老師！”說著，連磕了三個頭。然後，站起鬼身，對孔老師說：“班主任老師，小芳就交給你了，你可要好好教育她。我去找家了。”說完，女鬼兩隻鬼腳一蹬，飄走了。 　　“昨天的事，幸虧你想到了。”孔老師真誠地說，“謝謝。”“你這個班主任，還要多關心她。”冷老師說，“做父親的不會愛，是一個家庭最大的遺憾，對於孩子來說，就是無助，是淒涼。這件事也讓我想到，我們做教師的，能給孩子一點溫暖，也算是他們生命中的貴人了。”孔老師點頭：“我跟文雅說好了，要在學習上多幫助她，在生活上多關心她。” 　　兩位老師說話時，我忍不住好奇，也想驗證自己的才能，就撥動了空氣。盡管早有預知，歷史向我敞開往昔的大門時，我還是激動不已，為老鼠有超越人類的才華而驕傲。 　　臉上挨了酒鬼父親一巴掌，小芳哭著跑出了家門。走進曠野，跑變成了走，畏怯讓腳步慢下來，雙手捂著臉哭了一會兒，頭發一甩，步伐卻越發堅定了。在媽媽的墳上邊哭邊挖，從黑夜挖到白天。墳堆周圍，膝蓋深的小麥青得亮眼，卻又露出驚恐狀，一片聲地叫嚷：“不要！不要！不要！”麥葉上的露珠，在初升的陽光裡晶瑩著，戲耍著，突然間看到尋死的小芳，在極度的驚嚇中跌落到泥土裡。空中飛過的鳥兒，有的驕傲地昂著頭，巡視無盡的蒼穹，有的平靜地看著前方，唱著快樂的歌，有的低頭看一眼，詫異地叫一聲，遠遁而去。樹枝挖斷了一根又一根，手指磨出了一個又一個血泡，好不容易鼓搗出一個洞，小芳將身子朝洞裡擠。 　　女鬼跑過來，使出全部的力氣將小芳朝外拉，那麼用力，披頭散發了，也沒能拉住小芳。“這不是你家！不是！快走！”叫的時候拉，拉的時候叫，聲嘶力竭中透出無限的絕望。小芳聽不到女鬼的話，還在朝裡擠。身子擠進去一大半時，冷老師趕到，抓住了胳膊。 　　冷老師正和孔老師說話，手機響了。一接通電話，冷老師臉色就變了，扭頭往家回。孔老師不知道發生了什麼事，我也不知道冷老師急匆匆回了家，又急匆匆往外趕，是給三哥辦理後事的。而三哥，就是剛才那個叫嚷“我死了”時，帶著幾分得意的鬼魂。冷老師給三哥料理喪事的時候，找書苑 www.zhaｏｓhuyuaｎ．com 也不會想到，這個努力了一生卻隻收獲了尷尬和痛苦的家夥，會和自己一起，受到站在正義和道德製高點上的人們——神，人，鬼——的共同聲討。 　　孔老師回到家，猶豫了一番，還是說起了剛才的事：“你讓人家把書拿回去，有點失禮吧。”“把寫了字的書拿過來，你能保證他不是炫耀？”朱老師冷笑一聲，“哼，我沒說透這個，已經給他麵子了。”孔老師苦笑了一下：“他也不是那種愛顯擺的人。”“好了，不說這個。”朱老師笑了笑，“他今天叫你讀書，寫文章，也是做了件好事。你呢，現在就寫。要是有一天超過了他，我白天給你當牛使，晚上給你當馬騎。”“騎在領導的脖子上作威作福，借我十個膽子，也不敢喲。”孔老師笑著說道，“我隻是犯了全中國老師的通病：不愛讀書，害怕寫作。” 　　話雖這樣說，孔老師還是打開了電腦，寫文章。可是，麵對電腦，孔老師總是苦著臉，皺著眉，像屁眼張大，卻下不出蛋來的公雞。那幾行字，散開來個個帶勁，有情有趣，合在一起，卻是生機全無，情趣皆失，就像三個諸葛亮湊到一起，你揪我的頭發，我掐他的脖子，他扯你的蛋蛋一樣，反沒有一個臭皮匠管用。好在，寫不出字，還可以打打遊戲，看看新聞，聊聊天的。 　　我把孔老師的表現說給小白聽，卻招來了一通搶白：“咱就一老鼠，何必管人間破事？”小白的質問讓我難堪，也催我反省。我不該像人類那樣，把思考當作光榮之事炫耀的：人類一思考，上帝就發笑；老鼠一思考，人類要笑倒。