有了國家政策的扶持，周主任在臺上宣講的時候都有底氣了不少。 　　“我校是本區唯一一所公辦國家級重點中等職業學校。專業設施設備總值3000萬元。現有教職工475人。開設加工製造類、信息技術類、文化藝術類、汽車服務類、教育類、建築工程、服裝設計、市場營銷等八大門類，18個專業。 　　近年來，全校教職工發揮了自強不息、鍥而不舍的精神，認真踐行科學發展觀，遵循中等職業教育辦學規律，圍繞提高學生綜合素質、職業技能、就業質量做文章，在行政管理、養成教育、專業建設、教學改革與創新、短期培訓、校企合作等方麵以特色增活力，以質量促發展，走出了一條內涵發展之路。 　　學校確立了‘技能創新’的辦學理念，堅持‘人人能成可塑之人，個個可為有用之才’的育人觀，秉承‘精技立業，實踐篤行’的校訓，明確了‘完善條件、智慧管理、擴大規模、提高質量、辦出亮點’的工作思路，堅定不移地走‘特色興校，技能強校’之路，通過改革創新、特色發展、品牌立校、爭創一流，積極提升學校的辦學實力和為地方經濟服務的能力，發揮引領、骨乾和輻射作用。 　　學校設施齊全，住宿優良。校風淳樸，校紀嚴明。選擇了我們學校，就選擇了更多可能，擁有更多發展。 　　專業上，我們支持你，參加各類技能比賽，成為技能人才；生活上，我們支持你，參與各類演出，培養多種愛好；思想上，我們力挺你，成為獨特的自己，更加優秀的自己。選擇我們學校，就是選擇了直通技能的大道。來吧，我們熱烈的歡迎你們！” 　　宣講完畢，周主任回頭看了看紅底PPT上那幾個醒目的“歡迎”字樣，不禁得意了起來。 　　這完美的PPT，再加上這一段慷慨激昂的演講，簡直絕搭。今年的招生可不要太順利。五五分流政策之下，那些徘徊在分數線上的學生，他不來我們學校，還能去哪裡？ 　　這樣想來，周主任更是心滿意足了。 　　理想很豐滿，現實很殘酷。當熱騰騰的預報名數據放在周主任手中的時候，周主任慌了，他馬上召集招生組與招生教師開會。 　　“大家，這麼晚把大家叫過來開會，確實很抱歉，不過形式嚴峻，我也是迫不得已。這兩天宣講過後呢，招生數據已經發群裡了，不過報名人數實在是不如預期。我們那兩天去宣講的時候沒有問題啊，我看學生們都情緒高漲，就是不知道這個……時間緊，任務重，大家一起來復盤下，我們這些天宣講過程中還有哪些重要的點沒講到，是不是忽略了什麼，按理說今年應該比去年人多些才對，是不是哪些方麵咱們沒顧及到，還需要再補充補充？”周主任姿態很低，語重心長的和眾人說。 　　這是周主任一貫的處事風格，不擺架子，有事好商量。 　　“周主任，你知不知道隔壁區有個民辦的中職在和我們搶人？據說人家學校招一個學生過去，還給學生補貼500塊錢嘞。”有個招生的老師率先說。 　　這下大家也就都七嘴八舌的討論起來了。 　　“就是啊，我們給學生做思想工作，問題是人家出手闊綽。學生知道什麼。一聽給500塊錢，馬上就報名了。都不問問他們學校一年學費多少，我一問，嚇死人，1萬多。” 　　“人那個民辦學校是新辦的，教室有空調，宿舍也有空調。咱們是哪哪都沒空調，就教室裡那幾個大風扇，壞的壞，呼哧哧的全是灰，我們拿什麼宣傳嘛！我們就一個優點啊，公辦學校，學費低。可是家長才關心這，學生哪個關心這問題？” 　　“還有啊，我們這些招生的老師一邊要上課，一邊要跑招生，根本跑不贏別學校，人家直接找專門的人從早到晚坐在那裡招生。” 　　“人新學校教學環境都是電子屏，我把咱們學校的照片一拿出來，黑板綠油油的，上麵還有刮痕，根本沒有說服力。” 　　“還有啊，不知道誰說的，傳咱們學校學費高，要好幾千。咱們不就百來塊錢嘛。” 　　“再說說設備，那學校設備都是新式的與時俱進的，咱們學校還是特色專業呢，就那麼一兩臺新機器，剩下的老機器大都壞的差不多了，拍照片也不好拿出來給那學生看啊，找書苑 ｗww.zhaoshuyuan．cｏm 沒有說服力。” 　　“……” 　　周主任聽著這些各抒己見的論證，眉頭緊鎖。這些他不知道嗎？那怎麼可能。學校每年招生遇到的問題，還不都是這些個問題。每年還不都是沒解決，每年還不都是要重新麵臨一次。不過這學校招生還給學生倒貼錢的事，倒是第一次遇到，怪不得今年的招生工作阻力這麼大。 　　說到這空調，學校壓根就沒打算安裝過。冬天還好，一到夏天，39°的天氣，學生和老師一起吹著呼哧作響的風扇，手裡還要搖擺著扇子，就這樣了，講課的人腦殼上依舊直冒汗，男老師的頭發全都濕成了一縷一縷的模樣，女老師的劉海浸著汗水，貼在臉上和化妝品一起往下流，那白色渾濁液體讓人看著就惡心。聽課的人全身上下散發著惡臭，那汗水用紙巾擦拭都擦拭不及。一到夏天，教室裡散發著一股猛烈的惡臭，腳臭味伴隨著汗臭味，搭配那夏天沉悶的燥熱，簡直能熏死個人。 　　宣講的時候他還說課程提神醒腦，課堂無人睡覺。那麼熱又那麼臭的教室裡還能睡的著的，不是死了就是神仙。 　　可他有什麼辦法？他又沒法決定買不買空調，反正都這麼多年了，教職工都是這麼過來的，一屆又一屆的學生也都是這麼過來的。再說了，就算安裝了空調，那麼多電費豈不是又多出一大筆開支，那校領導能同意嘛！ 　　想到這裡，周主任又皺了皺眉。每年這招生工作都讓他壓力巨大，他能不大嘛，巧婦難為無米之炊，硬件跟不上，他有啥辦法？還不是隻能硬著頭皮乾。