時間來到第二個畢業季,也就是老三初中的最後一年。 有了初二的改變,初三的時候,老三遇到的多數都是熟人了。大家互相熟悉,聊得來的繼續聊著,沒聯係的還是沒有聯係。 種花的女生不如就叫蟹老板吧,畢竟她姓謝,美麗的同時需要保護。另一位女生就叫秋芷吧,莫嘆浮生不知事,方如秋下明芷花。 名字都是無關緊要的,不必苛求。 每個人都不會在意名字,在意的往往隻是埋藏在名字的情緒。 花蕊的身體並不好,就老三遇到的這幾年,並沒有看到她有過多劇烈的運動,連跑操都沒怎麼看到她的參與。 老三起初也沒發現,隻是在一次偶然,發現跑操時她在教室裡學習,才有了些疑惑。但他並沒有了解的打算。還是在後麵,秋芷告訴他的。 剛上初三時,老三和蟹老板坐在最後兩排,不過老三坐在她的斜後方。她的正後方是另一個同學,他比較調皮,愛搞些小動作,但不會讓人覺得討厭,而是會覺得新奇有趣。 他們所在的組別是靠中間的,兩側有其他的同學。要說有趣的,那可能就是右側的同學了。 歡笑聲會集中在後排,前排同學會更在乎學習。 下半學期的時候,原以為會繼續歡笑,但沒有。 蟹老板因為身體原因沒來了,老三的同桌也摔倒了腿,也沒來了。 一時間老三也有些無聊。 但還沒有結束。老師看老三學習還行,就安排著老三到了最前排。 周圍都是女生,還都是不熟悉的,唯一算上熟悉的就隻有秋芷。但對方顯然不想和老三有交集。 沒人說話怎麼辦?那隻好埋頭了。 埋頭苦讀?那好像不太現實。老三並不喜歡學習。 那顯然就是睡覺了。 在別人奮筆疾書的時候,老三在睡覺。在別人玩笑歡快的時候,老三選擇了睡覺。 因為無聊。 周圍的環境給不了老三安慰和了解,他覺得時間就這樣了,無所謂了。 在時間走到四分之三的時候,崴腳的同桌回來了,隻是一瘸一拐的,走路需要拄著拐杖才比較方便。但多少給了老三一點安慰。 可越是隨著時間流逝,老三就越好奇蟹老板去哪了。 這個問題,直到中考也沒給出答案。 高中時,老三還是選擇在這裡讀。 問其原因,老三也說不出個所以然出來。隻以離家近敷衍了事。 那就需要把時間放慢下來,看看原因了。 算了,小事不足為阻,繼續向前。 高中也還是在這學校讀,隻不過人少了,人多了。熟識的人少了,陌生的人多了。 老三也算是失利,也算是合理。在這算是一個選擇,也算是唯一個選擇。 同伴還是有的,不過不是小學的鄰裡,也不是初一的朋友,而是初三的同學。 兩人都喜歡羽毛球,輕鬆愜意,卻帶有一定的運動。 除此之外還有熟人,隻不過不算太熟悉,麵熟,但叫不上名字。 這一年,比較忐忑,畢竟失之交臂。但這份頹唐不應該作為墓誌銘來鐫刻,就拋灑在運動的汗水裡。 這一年,也算是新的開始。 那就換個視角來描述故事。 這一年,差三分就可以拿到高三三年學費全免。這還是在報名的時候發現的。方式也算是感慨良多。 去報名時,遇到了一個女孩,這也是我留在這的主要原因。這裡就叫她水月吧。水中月,鏡中花,可遇而不可求,可見而不可得。 在初三時,我們之間發生了一些糗事,但在這就不再多說,我隻知道是我的過錯。 她不算好看,但聲音聽上去比較輕,比較小,但這也是我喜歡的原因之一。 真正讓我喜歡的是她身上的美麗。 美麗從來不是一種具象化的表現,它是模糊的,主觀的。它會建立每個人的世界觀,從而衍生出各類的事物和主觀判斷。 美醜不可決斷,善惡難有依評。 她當時瞧見我了,也打了個招呼。不過我當時也遇到了些麻煩,也就沒在意。 可能是當時比較熱,她朝我打招呼的時候,我覺得有點熱。 這是一見鐘情嗎?我不這麼覺得,我覺得更像是我在見色起意。 暑假,這是一個神奇的時間段。在過往我會貪念假期,因為那樣會有我喜歡的時間段。在那個時候,我可以暢快飲冰水,吹著風扇,躺在拖過的地板,近距離感受涼意。 但在結束時也讓我煩惱。因為那是新學期的開始。 在正式開學前一天,我來到了學校。找到了班級。 裡麵密密麻麻的是我陌生的人影,隻有一個是我熟悉的。這裡就不介紹他名字了,熟識後也沒這麼叫過,比較喜歡叫他叼毛。他也不惱,也會這麼叫我,算是一種朋友間的玩笑話。 我沒找到她。這讓我多少有些失落。但都在一個學校,這學校也不算大,我相信總歸會有機會的。 第二天編排座位時,我才發現,她和我在同一個班級。我當時高興極了,仿佛遇到了什麼天大的喜事。但按耐住性子,表麵上沒有什麼異常。 她離我還挺遠的,我在隔墻的左邊,而她卻在隔墻的右邊。我時常會寬慰自己,都在一個教室,總歸會有機會說上兩句的。 所以這是一種寬慰。沾了那叼毛的光,他學習成績挺好,在年紀裡名列前茅,不少同學都會來找他問問題,了解一下他的解題思路。 一來二去,我也坐在他旁邊,成績也馬馬虎虎過得去,也會有同學來問我。盡管我答不上來,但也算是說上幾句。 一次,她也來問那叼毛問題,我就坐在旁邊。 說不緊張是假的,但我又不知道該怎麼離開,隻好坐在那,不知道該乾什麼,發著呆,聽著他們的對話聲。 等到她離開的時候我才舒了一口氣。也算是一個悲催吧。 不知道是避著我還是怎的,之後我都沒碰到過她來問問題。我也輕鬆了不少。 這一年,蟹老板也回來了。隻不過她還是在初三,而我在高一。她回來的消息還是別人告訴我的。我看著閑著也是閑著,在課間去找了她。她的教室離我不是很遠,課間時間完全足夠。 我們之間寒暄了兩句,我也識趣沒有去問她身體有什麼問題。對方肯說那當然願意聽,對方不願說那是對方的意願。 不過顯然,我不適合聊天,沒說兩句我就不知道該說些什麼。隻好四處看看有沒有我會的地方。 看到她桌上的習題,我仔細看了半頁,找到了一道我可能會的數學題。正打算解出來緩解尷尬的時候,我才發現,我忘記怎麼解了。 我有些汗顏,不知道該說些什麼好。 瞧了眼時間,也快上課了。假裝著急久告辭離開了。 步伐不是因為時間而慌亂,而是因為自己。 之後也找過幾次。但隨著以前的班主任離我告誡不要打擾畢業季學生,我去打擾的次數也在減少。在高三的時候也就沒再去過了。現在想起來也有點感慨和無奈。 不過旁敲側擊也了解到是身體問題那時候才沒去,也就放鬆了些。 我頻繁的打擾不僅引起了老師的注意,一些碎嘴子也注意到了。 一次,一個碎嘴子加上了我。我當時沒發現是秋芷,還半開玩笑。直到聽到了聲音我才發現玩笑開錯了,有些尷尬。 之後加了秋芷的聯係方式,她才跟我說明了原因。 初三那年,哦不,或許是在初二那年。秋芷就和蟹老板鬧了矛盾。原本融洽的兩人就決裂了。 我當時也迷糊了,沒搞清狀況就在那亂幫忙,最後得出了一個喜慶的結果:左右不是人。 之後我就沒摻和她倆的事情。她們呢,也有自己的生活。至於她們之間的關係,我覺得還是不要摻和的好。 這不是首例。先前我就有過先例了。隻不過和這一次差不多的情況和結果。 不過現在,他們和好了,關係還不錯。 希望她們也能復製這麼個結果吧。這算是我最大的祝福和最後的努力了。 到這裡,基本上的關係都理清了。隻剩下水月這一條關係線了。 不過,我是沉默的性子,不愛說話。在現實瞧見了我可能會覺得我高冷。但隻是不愛和陌生人說話罷了。 在高二,老師開展了一個小活動,要同學寫日記。然後指派三個同學來整理。 碰巧,我是其中一個。 但有點倒黴,她不在我負責的範圍。 有些懊惱,但沒事。在最後匯總的時候我偷看了她的那一份。 出乎我的意料,她的日記和其他人並沒有多大的不同。這和我的預期有些偏差。我不知道當時我看到的心情。是偷竊怕被發現的害怕,還是小孩子得到心儀的禮物的歡快,還是預期落空的失落。 但要是事情一帆風順該有多好,可惜這是生活。 在收集的時候並不輕鬆。會有人積極配合,更會有消極對待的人。 畢竟,日記這種東西,你說正常人會不會寫這方麵先不談,單單是要看你寫的日記這一方麵就讓人腹誹。 畢竟在當時,不少人認為日記這種東西,一般都是些自己的心裡話,或者是些記事,要給外人看就有些突兀了。更何況還是要給外人看的。 輸入難,輸出也難。 排版不是紙張,需要上傳。 細心的會復製出來,偷懶的會直接拍照。 畢竟又不是自己負責,麻煩就麻煩,又不會麻煩到自己。 這種態度很常見,也確實遇到不少。但都還算好。他們或許隻是不滿老師的要求占據了他們寶貴的時間,讓他們少了人生寶貴的時間。但還是會選擇配合。 但總歸會出現些另類。 他們不在乎處理這麼多事情需要浪費多少時間,他們會苛求態度。 在一次我去催收的時候,他問出了這麼一個問題:不對啊,不應該是你在求我嗎?你這什麼態度。 我當時就氣到了。你們浪費的時間不少,但我一個人要負責你們十幾個人的善後,我就不用浪費時間了是吧。我當時就懟了回去。 我也不想要浪費我的時間,他們不耐煩,我也不耐煩。 看到這種態度我更想撂挑子不乾。 當時就和那位老師反應了情況,也表明了我的態度:我也不耐煩,我也不想乾了。希望老師另外找人。 老師整理了一下,安慰了一下我,也找到了那個同學說了兩句。這件事也算是敷掩了過去。但我的態度卻不算敷衍了過去。 強壓著脾氣就這過去了。 再次遇到這種情況,那個同學還是這麼吊兒郎當的態度,所幸這次沒有起沖突,我的脾氣也算是緩和了點。 但我對這班級是真的失望。 我並不認為自己是這麼一個班級的個體。我也曾和班主任反應過轉班的態度,但唄各種原因推諉了。 我隻好懷著惡心的態度在這個班級繼續呆著。幸好有我的同桌,也就是那叼毛。不然我都不知道該怎麼度過這糟糕的三年。 人們總會說,學習的時間是讓人懷念的。 但在我這,我卻不知道該懷念些什麼。 這段時間確實輕鬆,但糟糕的人際關係讓我哭痛不已。 如果真要懷念,我會懷念那麼三兩個人,因為他們離我近些,不會讓我覺得惡心。 距離是關係疏遠的關鍵嗎? 那把時間拉到出遊的時間段。 這是一次學校組織的活動。本意是不想去的,在各種原因下還是去了。 我們一整個班級都在同一輛車,我也瞧見她了,但沒說上話。 到地方會有專人帶隊,我們則需要分出幾個小隊長來確保人是否到齊。 畢竟這一次並不是隻有我們,還會有其他班級和其他學校。 到的地方是新建的旅遊場所。聽說這一次遊玩還是政府為了照顧慘淡的業績推發的政策,落實下來到了地方。 地方很大,如果要拿出比對的話,可能是我所在的學校的十幾倍吧。 不是地方太大,而是我在的學校太小。 在專人帶隊下,我們沿著一條小路前行,來到一處地方拍照。 這裡人數繁多,有其他的組織,有遊客。還有遊行車,像是會動的木馬,隻是加長了,拓寬了,會動了。 我們也想坐。但拍完照就被領走了,沒機會坐上去。 途中,我們遇到了各種動物。會有人拿著水果投喂。我卻在想為什麼不留給自己吃。 往前,多是鐵柵欄和玻璃防護。 這些仿佛隔絕出兩個世界,我在這邊,危險的動物在那邊。 人們欣賞囚徒中的動物,我在擔心萬一他們突破了玻璃我該怎麼辦,我能怎麼辦。 不過這些都不重要,因為我沒反製的能力,擔心都是多餘的。 再遠些,我在草坪和樹乾上看到了電線。這可能是照明用的電線,也可能是電網的電線。不過這也不是我需要擔心的事情。 穿過這一片觀光的區域,來到了遊玩的地方。 來到的第一個遊玩場所是空中水滑梯。 首先需要沿著小道登上高處。 不過,這裡離養馬的地方並不遠,各種腥臭讓人惡心。 攀登的過程我總在擔心是否鐵板是否堅固。扶手也沒給到我需要的安全感。 頂上是一個圓形,除去上來的一塊,四周都被圍了起來。 膽大的會倚靠在圍欄上。盡管是鐵製的,但我還是擔心會壞掉。 大著膽子靠了過去,可以更好的看到遠處。僅此而已。 往下看,這個高度有種讓我翻下去的沖動。但想到掉下去的慘狀和痛苦,我還是往中心靠了過去。 地板是玻璃,可以透過玻璃看到下麵。我可以感覺到我內心的煎熬和恐懼。 按遊玩流程來走,會有小皮艇,人躺坐在上麵,水流會不斷噴出,這時候隻需要人在後麵一推就下去了。 隻不過,下去是一個彎道,好幾次我都在擔心會不會側翻。要是側翻了後麵的小皮艇撞上來怎麼辦。 不過,這隻是我的擔心,並沒有成真。 最後我得到了提心吊膽的一次經歷和被水打濕的衣物和鞋子。 我絕對不會再玩第二次。我一邊安慰自己一邊往集合點走去。 難怪在開始的時候會詢問會不會恐高和有沒有心臟類疾病。 第二個遊玩的是摩天輪。 這也是我不會玩第二次的項目。 坐在裡麵,然後會有人在外反鎖門,防止突然開門出現意外。 一開始我是鎮定的,但隨著不斷升高我開始害怕。這時候透過窗戶看向外麵,會有一種生命不在自己掌控的無力感。 說實話,我不知道這個項目的意義在哪。 看向整個摩天輪,我更擔心它會不會突然失控,會不會突然壞掉。不論哪一種都讓人害怕。 因為人多,出發來到這也需要不少時間,沒多久就是吃飯的時間。 不過需要各自出力。 把班級分成幾個小集體,每個人負責一項。我比較懶,就選擇了洗碗這一項。如果可以,我連洗碗都不想選。 地方並不好,濃煙滾滾,頂上是一塊大綠布封頂,經過太陽照射,折射出一個糟糕的顏色氛圍。眼睛被濃煙熏陶,就差掉眼淚了。 你說離開,又不知道去哪,也擔心說找不到餐桌。更何況可以去哪,周圍都差不多的情況。 飯菜也沒出意外,差強人意。如果要說,那就是能吃。 沒記錯的話,回到家就拉肚子。 休息會繼續走。下午也沒怎麼玩,隻覺得無聊。隻有碰碰車還可以。不過也算不上好玩。 碰碰車是電磁的,給地麵通電,然後碰碰車踩踏板。不過接觸並不算好,或者說是設備不行,有些車就不能動,需要其他碰碰車去撞才有可能動起來。 不巧,我的碰碰車就這樣。 想著周圍的情況,我是著急的。 但沒一會又一輛碰碰車也這樣我就放鬆了。 但隨著他動起來我就不這麼想了。 玩的時間並不長,幸好玩的時間並不長。 有一半時間我都在原地等著,根本沒覺得哪好玩了。 前麵還玩了個滑梯,這個給我的安全感好點。畢竟可以接觸到地麵。 沒錯,這就結束了。 最後的總結就是,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 這是一次糟糕的步行經歷。 因為一整天都是用走的,沒有什麼快樂可言,隻有腿麻。 往出口走去,途中遇到些刷白的宿舍。在遊樂場遇到這麼個情況挺有趣的,我卻在想這種房子住久了會不會出問題。 來到出口,有工作人員發放小禮品,不過需要些操作後才可以。 我有些心動,畢竟是免費的。 可能有問題,但畢竟是免費的。 聽上去那麼簡單,但畢竟是免費的。 我好像弄不了,那肯定是有問題的。 有點遺憾,但不算那麼糟糕。踏上回家的列車。 水月就坐在我前麵,看到她拿著手機自拍。 我也想過會不會是在偷拍我,但我知道是我想太多了。 興趣是關係疏遠的關鍵嗎? 我也曾投其所好,嘗試過她喜歡的遊戲,但卻遭到了拒絕。 現在看來還是挺感慨的。 其實這兩個問題都是錯的。 帶著目的性的關係並不持久。一旦目的不明確那結果就會產生偏差。 我們之間的關係並不是從頭到尾都這麼僵持和糟糕。 隻不過是我自己在作妖,先前覺得是我的問題,後麵覺得是我的目標有問題。 我想要維持這段關係的原因是因為我喜歡她的美麗。 但就像先前說的,美麗是寬泛的。 我的目的並不準確,那說明問題很多。 就這樣,問題走向了閉環。我們的關係破裂了。 但並不意外。可能,本來就會這樣吧。