第四章 科技樹(1 / 1)

“衛文天,醒醒!”   肩膀傳來輕輕的搖晃,衛文天緩緩睜開了雙眼,映入眼簾的正是田妙妙這張臉。   “太好了,你終於醒了。”長出了一口氣,田妙妙摸了摸他的額頭,“那個,有沒有什麼不舒服,有什麼不舒服的跟老師說。   衛文天看了眼四周圍過來的同學,和滿臉關切的田妙妙:“……老師,我怎麼了?”   “你不記得了?你在操場做早操的時候暈倒了!”田妙妙坐在床邊,嘆了口氣,“哎,還好今天縣醫院的醫生過來打疫苗,不然可把老師們嚇死了。”   衛文天不好意思的笑了笑,問道:“老師,醫生說我身體怎麼了?”   “沒什麼大問題,可能是學習壓力太大導致的。”田妙妙端著一杯水,“再有身體不適,就去醫院做個全麵檢查,現在多喝點水。”   衛文天誠懇說道:“謝謝老師。”   “怎麼說你也是我學生,我這個做老師的,照顧你也是應該的。”田妙妙搖了搖頭,“你自己好好在宿舍休息,老師先去上課,下課老師送你回家。”   “好的老師。”   “好了,閉上眼睛,好好睡一覺。”從椅子上站起身來,田妙妙說道,“校長那邊已經跟其他老師打好招呼了,沒人會來打擾你的,好好睡吧。”   衛文天還想說些什麼,可最終還是沒說出口,隻是點頭說了聲謝謝。   田妙妙笑了笑,便和同學們一起走掉了。   靠在教師宿舍的床上,衛文天望著天花板嘆了口氣。   “這個到底是什麼?”   衛文天每看一本書,腦海裡的那顆光球就亮一分,今天做早操時,腦海裡的光球不知怎麼的就變成了一顆樹苗,隨之而來的是一陣劇痛,然後就不知道了。   翻了個身,想到先前那顆樹苗,衛文天閉上了雙眼,心中默念。   “小樹?”   沒反應。   “小樹苗?”   還是沒反應。   然而就在衛文天覺得不受自己控製的時候,睜開了雙眼,一瞬間卻是被眼前的景色給震撼了。   那3米高的小樹苗就出現在他的麵前,翠生生,水靈靈,綠得鮮嫩,綠得喜人,一切都是那麼的真實,小樹苗有兩枝嫩葉,旁邊的半透明麵板中顯示著語文和數學。   衛文天整個人都呆住了,隨即拍了拍自己的臉,發現不是做夢。   啊?   這是真的!   這時,小樹苗半透明的全息麵板上,忽然浮現了一行文字。   【科技樹已蘇醒,請宿主完成任務施加養分。】   衛文天望著這行字,抬起手點選了屏幕上【任務】的圖標。   緊接著,半透明的對話框在他麵前瘋狂彈出。   【由於宿主已掌握所有小學知識,現發布以下任務。】   【任務1:跳級。】   說明:想要成為學霸,先得有一個好的學習氛圍,做到超越所有同學的實力,以及各位老師的青睞。認真學習,刻不容緩,請宿主從現在做起。   要求:在一周內申請跳級考試,默念任務開始,開始計時。(挑戰失敗不可重復挑戰)   獎勵:50點科技樹養分,一次抽獎機會。   【任務2:學習奧數。】   說明:學習奧數,不是1+1=2,但想混進奧數的圈子裡,少不了奧數老師的傳授。   要求:和6年級班主任係王強好感度發展至友好,即好感度40,(王強兒子曾是淩江市奧數比賽第6名。)   獎勵:70點科技樹養分。1點智力,一次抽獎機會。   【任務3:學霸的自我修養。】   要求:一月內自學奧數書籍,累計學習70小時,默念任務開始視為任務開始。   獎勵:120點科技樹養分。3點智力。一次抽獎機會。   這科技樹是什麼鬼?,這不是擺明了作弊器嘛!居然可以加智力!   可是跳級一周內肯定不行,已經開學1個月了,老師怎麼可能會同意,玩我呢這是!   還有後麵兩個都包含奧數,奧數又是什麼?平時上課根本接觸不到啊?兩眼一抹黑,還得問問老師才行......   第二個要接觸6年級的班主任,難度挺大,都不是別人的學生,不可能在學習上讓對方有好感,直接放棄。   也就最後一個看起來稍微正常點,購買書籍學習,這個不難,明天是周末,剛好可以去趟縣城書店買幾本奧數書看看,看似三選一,實則隻能選第三個!   看懂了這些,衛文天便不再猶豫,選擇了任務3。   【學霸的自我修養!】   (任務選擇後不可更改,時間限製3個月,放棄任務科技樹死亡,宿主智力扣除3,是否確認選擇?)   衛文天毫不猶豫默念道:“確認!”   【任務選擇成功。】   紅色光芒一閃,科技樹幼苗上方浮現出衛文天的樣子,【宿主衛文天】各項數據全部出現,但是全是灰暗的,隻有任務一欄可以點擊,衛文天點開【任務】的那一行,“任務三”【學霸的自我修養】。找書苑 www.zhaoshuyuan.com   衛文天緩緩的吐了口氣,心中默念退出,眼前的科技樹幼苗緩緩消失。   在床上躺著,衛文天緩緩消化了腦中的信息。   雖然不清楚科技樹是怎麼來的,但是他似乎很早就成為了科技樹的宿主。   聯想到自己從小就是過目不忘的本領,那個科技樹應該是一直在自己意識之中,隻是以前沒有吸取到足夠多的養分,一顆幼苗就這麼大,完全成長起來得有多大啊?   想到這裡,衛文天起身下了床。   當他回到班級的時候,正是田妙妙的課,田妙妙再三確認衛文天沒事之後,才放其回到座位上。   注意到衛文天回來,同桌陳萌萌偏過頭小聲得問:“天天,聽說你暈倒了?”   “沒事,不是什麼大問題。”衛文天朝她笑了笑,拿起書翻到老師講課的那一頁。   這麼多年來衛文天和陳萌萌一直是同桌,隨著年級越來越高,能滿分的人隻剩下衛文天一人,陳萌萌因為有衛文天這個小老師,成績穩定在95分以上。   由於教師資源緊張,田妙妙一直帶著這個班,田妙妙是真的喜歡這個學生,正是因為有他倆在,學校領導每到開會期間,都會著重表揚衛文天,表揚衛文天就是表揚她。   放學後,衛文天謝絕了老師送他的好意,和陳萌萌結伴而回。   “萌萌,明天是周末,陪我去縣裡買點書吧?然後再去你家陪你寫作業,唉,真不知道能不能買到。”陳萌萌看著旁邊,這個跟自己說話又像自言自語的家夥,笑著點了點頭。