等顧長東演示完。 　　剛剛開聲問老胡的那個男老師戴俊華帶頭鼓起了掌，“小夥子，你這個軟件做得很棒啊，非常好！” 　　其他幾個老師也都跟著紛紛鼓起掌。 　　此時，老胡的腰板就挺得更直了。 　　顧長東站起來，對著幾個老師微微的鞠了個躬，“謝謝老師誇獎。” 　　苗雪瑩問：“這個軟件的開發，你們有找校外的專業開發團隊幫忙嗎？還是獨立開發的呀？” 　　剛才她悄悄問了老胡這個問題，但老胡可沒辦法回答她。 　　所以她這會直接問顧長東了。 　　“報告老師，這個是我們獨立開發完成的，沒有找校外的團隊幫忙。”顧長東禮貌的回答。 　　“你們獨立開發的呀，那的確是非常厲害，這種軟件開發水平我覺得已經是國內一流的了。”苗雪瑩朝顧長東豎起一個大拇指稱贊說，“你們開發團隊有幾個人啊？十幾個？還是二十幾個？” 　　“報告老師，整個軟件的開發靈感、設計思路、軟件的基礎架構等等全部都是由他一個人獨立完成的。沒有十幾個人，更沒有二十幾個人的開發團隊。”蘇誌堅站出來說。 　　剛才顧長東回答的是“我們獨立開發的”，而不是“我自己開發的”。 　　這是站在團隊的角度去回答的，雖然是他自己一個人弄出來的臉譜軟件，但他不習慣居功，而是說成了整個團隊的功勞。 　　“什麼？他一個人獨立開發的？” 　　“真的嗎？這軟件看上去可不簡單啊！” 　　“不可思議，這位同學，你這不是誇張說法吧？這軟件真的是一個人做出來的？” 　　“我不太敢相信啊！” 　　蘇誌堅的這番說話，在圍觀的老師們當中引起了震驚，都覺得難以置信。 　　老胡得知這個答案心中也是極為意外和不敢相信，“難不成我今年帶的學生當中真的出現了個天才？” 　　苗雪瑩向顧長東發問：“同學，這軟件真的是你一個人獨立開發完成的嗎？” 　　顧長東抓了抓頭發，有點不好意思的笑著說：“是的。” 　　答案得到確認，整個辦公室的老師看向顧長東的眼光都閃爍著奇異的光芒。 　　學生上學，想要遇到好的老師；老師在教學的過程當中，又何嘗不想遇到聰明的學生，甚至天才學生呢？ 　　此刻，這些老師們都在顧長東的身上看到了“天才少年”這幾個字樣。 　　緊接著，苗雪瑩又問出了另外一個能讓這件事情顯得較為合理的問題，“那這個軟件，你自己開發了多久？一年？還是更長的時間？” 　　在她看來，就算是天才學生，想要開發這麼一個軟件，沒有一個團隊的支持和幫助，單靠一個人，也得花上比較長的時間吧。 　　當然，不止是她這樣想的，在場的其它老師，包括老胡也都是這樣想的。 　　可顧長東的回答再次讓他們震驚了。 　　“開發出來第一個基礎版本大概花了一個多不到兩星期吧。然後迭代改進，現在是第三個版本了。” 　　“什麼？一兩個星期？你說的是真的嗎？”戴俊華吃驚得忍不住大聲的問。 　　所有老師的目光都緊緊的盯著顧長東，期待著能聽到他否認的回答。 　　一兩個星期開發出來一個這麼成熟的軟件，他們是真的不敢相信啊。 　　苗雪瑩悄聲的問老胡，“老胡，如果是你來開發，給你一兩個星期的時間，你能做出來這樣的一個軟件嗎？” 　　老胡認真的想了一下，然後緩緩的搖頭，“我做不出來。” 　　以老胡的技術都做不到，其它老師也是暗暗搖頭，覺得自己做不到。 　　這是肯定的，光靠一個人，要原創開發出來一個軟件，哪有那麼容易？ 　　可能光是開發方向的確定都需要考慮很久，需要反復的試驗。 　　顧長東可以做到，不過是得益於他有前世真實使用過臉書以及微播等APP的經驗。 　　知道這個東西是怎樣子的，有什麼樣的功能，它的大概進化路線等等。 　　他隻需要具備開發技術，將它借鑒抄過來就行，都不需要過多考慮的。 　　反正軟件開發出來之後，丟到使用人群中去，再根據使用反饋，進行快速的迭代升級就可以了，反正方向是對的。 　　所以顧長東可以短時間內做出來，而其它人，哪怕是技術大牛，想要憑空原造出來，則會很難。 　　這真的是一個全新的軟件，在臉譜出現之前，這些老師可真的從沒見過有類似的軟件應用。 　　當顧長東再次肯定的回答是隻花了一個多星期做出了第一個版本之後，老師們看他的目光已經不是“天才”了，而是像在看“怪物”了。 　　戴俊華深呼吸了一口氣，讓自己的心情稍微平復了一下，他看向顧長東的眼光中閃爍著異彩，“你叫什麼名字啊？” 　　“顧長東，一顧傾城的顧，自是人生長恨水長東的長東。”顧長東回答。 　　“顧長東，好名字啊。你有沒有興趣轉到我門下來啊？來讀我的博士。”戴俊華笑著問。 　　“老戴，你這不厚道啊！他可是我的學生！”老胡急了。 　　顧長東和許飛鴻、蘇誌堅三人聽到都覺得有點懵。 　　顧長東現在才大一的小本科啊，這戴俊華教授一上來就叫顧長東到他門下讀博？ 　　這離譜了點吧？ 　　苗雪瑩則是看出一點苗頭來，“這學生看上去很年輕啊，老胡，他不會真的是你帶的博士生吧？是碩士生嗎？” 　　這些老師們是再一次誤會了。 　　在他們看來，顧長東能有這個技術開發出臉譜來，那高低不能是個本科生吧，怎麼也得是個碩士吧？ 　　要不是他看上去這麼年輕，苗雪瑩都會以為他是個博士生，是跟在胡衛東門下讀的呢。 　　戴俊華不就是直接將他看成了博士生嘛，才開口想要從胡衛東手裡搶人嘛。 　　老胡搖著頭，回答苗雪瑩的問題，“他現在隻是個本科生，還隻是個大一學生。” 　　老師們的眼珠子都快要被震驚得掉下來了。 　　“臥槽！大一？大一的本科生？”戴俊華吃驚得直接爆了個粗口。 　　“我的天啊，這是真的嗎？”苗雪瑩伸手拍了拍自己的額頭，瞪大眼睛不敢相信。 　　“看來今年我們粵東大學計算機係是招收到了一個超級計算機天才啊。”有老師感嘆著說。 　　“沒錯，我們走大運了。這樣的學生沒去清北，而是到了我們粵東。” 　　…… 　　在老師們紛紛稱贊顧長東的時候，蘇誌堅和許飛鴻兩個人此時就尷尬得好想原地爆炸消失。 　　或者是變成兩個小透明，不被老師們注意到。 　　現在他們覺得在老師們的眼中，他們跟顧長東相比，就是超級天才和蠢材之間的差別，一個在天上，他們在地上。 　　蘇誌堅有點想抽自己的嘴巴，剛才為啥要站出來多嘴的說臉譜是顧長東自己一個人完成開發的呢？ 　　不說不就沒這麼多事了嘛。 　　不過，他們的尷尬其實也是多餘的，因為此刻老師們基本上也沒留意到他們，關注點都在顧長東身上，他們已經是兩個小透明了。 　　戴俊華知道自己誤會了顧長東是博士生了，但沒事。 　　本科生，還是大一的新生，那天賦更高啊，未來更是前途不可限量啊。 　　而且顧長東不是博士生更好啊，那就不是老胡門下的學生，他搶起來就更不會擔心要跟老胡撕破臉皮了。 　　他繼續堆著一臉的笑容對顧長東說：“顧同學，有沒有興趣來我門下碩博連讀啊？我可以免試錄取！” 　　老胡不滿的瞪了戴俊華一眼，“老戴，滾蛋。他是我的學生，要讀也是讀我的碩博連讀。你以為就你可以免試錄取啊？我一樣可以。顧長東，你來跟我讀。” 　　老胡後半句話是對顧長東說的。 　　在戴俊華和胡衛東給顧長東發出碩博連讀的邀請後，現場的其他幾位老師中能帶博士的也都開口搶人。 　　顧長東此刻也是有點懵的。 　　他不過是來給老胡演示軟件，然後邀請老胡加入做項目的指導老師的啊。 　　可沒想過要讀什麼碩博連讀。 　　這事情的發展似乎有點失控啊。 　　經過這些老師的攪和，原本預計隻是給顧長東十五分鐘演示時間的，早就超時了。 　　“老胡，你不是要去開課題會議麼？還在這裡乾什麼？”戴俊華不懷好意的提醒胡衛東。 　　“我還用你提醒啊？課題會議晚點開都可以。”胡衛東說，“顧長東，我的碩博連讀，你有沒有興趣啊？” 　　顧長東感覺自己此刻像一件被擺上貨架的奇貨，正被人爭搶著。找書苑 www.zhａoshuｙuan.cｏm 　　他伸出舌頭舔了舔嘴唇，考慮著應該措辭才比較恰當，這裡每一個老師，他都不想得罪啊。 　　“各位老師，我現在還隻是個大一學生，離碩博還遠著呢。” 　　“不遠不遠，你可以跳級來讀。”有老師搶先回答。 　　“額，碩博這個事情不急的，我會慎重的仔細考慮的。隻是這次我們過來做軟件演示，是想給我們的這個創業項目找一個指導老師的。”原本顧長東是特意給胡衛東來做演示的，也是想要說服他成為項目的指導老師的。 　　可現在的情況，他故意不說找胡衛東，相當於是向在場所有老師發出一個邀請。 　　這等著胡衛東自己跳出來，不好嘛？ 　　果然，他這樣說之後，胡衛東就先急了，“你們這個創業項目的指導老師，我做了。” 　　戴俊華緊跟著說：“我也願意做你們的指導老師。” 　　之後，其它的幾個老師也都表達了意向。 　　現在就變成顧長東他們這個團隊的一個難題了。 　　他們本隻是想找一個指導老師的，可現在好幾個選擇擺在他們麵前讓他們挑選的。 　　指導老師也不是越多越好。 　　最後顧長東憑借著前世對這些老師能力的了解，選了胡衛東、戴俊華和苗雪瑩做項目的指導老師。 　　而沒選上的老師，也理解。 　　一來這三位的確是學院裡學術大佬，沒法爭 　　二來，學校創業大賽的創業項目也的確是不需要很多的項目指導老師。 　　（求追讀、求月票、求推薦票、各種求呀。）