反正煦藍是弄不懂那些人的。 　　她也許是思考過度，但她處在一個似乎很危險的情境下，這些思考也沒法離開她！她愛這些思考，好像讓她活著！如果一秒鐘沒有在思考，是不是危險就將來臨？有人說，愛是聖潔的。這種愛，是對世界的愛還是對自己的愛，都是一樣？真的能說清？ 　　在這裡忙忙碌碌，在那裡也都是被安排好了。煦藍什麼也沒法看見！她因為受不了因為自己一直以來的被要求被束縛的感覺甚至要在與朋友交談時候，提前想好話題？她累了，其實是不願意社交的。她知道自己。時刻處於危險的自己！？社交意味著什麼，能說什麼，能做什麼，和她有關係嗎？她其實厭倦了！一切的一切！ 　　因為什麼都被拿走了。 　　後來，在這裡，也就是安靜是被需要，能夠得到的。 　　在母親眼裡，她到了高中也不像是交到了朋友？其實不是，她在哪也都是交朋友，都有朋友，在小學他們都很開心，在初中也有很多朋友可是她沒法說很多，在高中也是似乎記不清晰。母親一著急，就要給這個她認為沒有達到社交標準的她找個依靠！ 　　母親說這是好的！盡管煦藍說，她已經交到了很好的朋友，那是一個總一起說話的小女孩，那還是一個一起看電影的小女孩。她隻是對這個世界，累了。沒有力氣。那又怎麼樣呢？煦藍說，她有很多朋友。母親說，你證明一下，你怎麼休息日就隻在家？煦藍還是不想和人多說話。最後的最後，也還是有所安排！ 　　母親說，她認識一個一個朋友。她們很好！這是真的！也就是這個朋友有她的女兒，和煦藍同歲罷了。 　　煦藍累了。 　　也許，不知道怎麼的，最後還是去見一下了。見了，能怎樣？ 　　煦藍不知道為什麼，想要好好努力。她思維活躍起來，準備了許多說辭，就等待著營造好好發揮的場景和結果。她說，這麼做一下看看。 　　見到了那人，她們說得挺好。人們都很滿意。就是這樣了。一切事也還是如此？煦藍雖然這樣做到讓人滿意，她還是有一種內心說不清的感受在裡麵發酵！ 　　煦藍的表情變得越來越呆板！不像同齡人的活潑，煦藍或許不太正常！她以此為榮卻在暗地裡，偷笑！雖然不知道為什麼，煦藍已經開始變態！ 　　在母親說完以後，父親繼續登場，說他的話。他說，你也太文靜了！必須出去講話！你沒有一點演講的能力怎麼能行？你必須去找事情乾，並且塑造自己的能力，為社會服務。煦藍反正也感不到意義，就對這事很難受，也說不清楚是什麼感受，她就是不想去！她告訴所有人不想去！去吧，去吧，你能去看看就看看。 　　那是一個活動，交小孩子記住冪次值的形象方法，通過動畫片之類的場景記憶就可以達到效果。 　　煦藍在現場哭了。 　　她無法掙脫！ 　　工作人員批評了她爸媽，說孩子不願意來就別讓來。 　　她打算因此走了正好，心情一陣開朗！她十分快樂！ 　　可是爸媽說，你來了就鍛煉一下自己的能力，發揮一下怎麼了，多好的機會！她難受，但人們說，你需要在那，那裡很好，不讓你走。他們都在，他們真的很可怕！！！！！！！ 　　煦藍悶著，快要發酵！她感到自己無法逃離！很是痛苦！如果回去，滿是責怪！如果在這裡，就要是強迫自己做自己看來沒意義的事！快要死亡！簡直是！！煦藍還沒有掙脫！她快要死掉！兩邊痛苦！哪裡的話她都聽不了，隻想清凈！在一個逃離世界的地方呆著，那樣，就是真的生命？ 　　煦藍，在那場活動中，再一次變回稀爛的模樣！她爽快，因為已經變態，所有的掙紮都是那樣無力！那樣好笑，也明明什麼都可以離開，也明明說不清一切！！！！！ 　　反正，哪裡都是鍛煉一下。煦藍回去，在屋裡她才覺得很好，那些這些，都走了！