什麼是早戀呢?是上學期間的彼此欣賞、是家長眼中沒有考上大學就開始的交往、是同學眼中誰和誰走在了一起、還是十八歲之前的愛慕呢?好像都是但感覺又不太對,如果非要下個定義我覺得早戀是一種假想。 初中對我們來說存在感幾乎是很低的,回想起來好像那時的同學連聯係方式手機裡麵都是沒有的。在我們考上高中後我們是不會提及初中是怎樣的,隻是象征的說一下自己是幾中的然後就消逝在了下一場交談中,就像那段時間就根本沒有存在過一樣。雖然那三年在我們的人生軌跡裡印記不顯,但很多人學生時的第一場戀愛往往是從那時候開始的。 初夏燥熱而又煩悶,上初中後的李立懵懂而又稚嫩,青春期的荷爾蒙充斥在空氣裡,好像這個時候學生都期待著人生的第一次校園愛情,李立也是一樣。 初三的某個上午李立上完廁所後洗完手邊甩水邊走,再走到年級主任辦公室門口時看到樓梯口站著一個背著藍色書包、紮著一根很粗的辮子、個子不是很高的女同學,背對著他正看著樓梯下麵的什麼地方,他沒有想那麼多往年級主任辦公室看了一眼就趕緊走了。回到教室聽到幾個同學在說我們班要來一個新同學好像還是個女生,李立的同學聚在一起討論著女生的樣貌就像我們討論小說裡的女主角一樣。不一會兒上課鈴響了那節正好是數學課數學老師是班主任,由於怕學生們討論新同學就沒有說要來新同學的事,好巧不巧班主任正說著重要的知識點呢,那個新來的同學就跟著年級主任進來了。李立很驚訝這不正是樓梯口那個女同學嘛! 班主任被年級主任叫了出去不知道在說些什麼,應該是關於這個新同學的事情,不一會兒班主任就進來了讓女生做了簡單的自我介紹,李立這才知道那個女生叫“楊茗婉”,關於轉學的原因是因為她之前一直在市裡麵上學後來因為父母工作的原因,又怕她一個人在市裡不安全就轉學到了這邊。由於正好是上課的時間老師怕學生們討論什麼就繼續講課了,由於李立旁邊的位置正好空著於是就讓楊茗婉坐在了他旁邊。李立對愛情的懵懂從這個時候開始了。 楊茗婉長得很漂亮,站在人群當中一眼就能看到的那種,因此她的人緣和異性緣很好,由於家就在附近之前小學就在鎮上上的因此班裡有幾個人和她認識,不過人如果有優點的話就很容易被人說些什麼。楊茗婉剛來的時候很多人都不知道有這個人在學校,但是時間久了就有人知道在自己的年紀有一個很漂亮的人,這好像在我們上學期間就像一個定律一樣很玄學,慢慢的楊茗婉就成為了這個年級“漂亮”的代名詞。李立在和楊茗婉的相處中慢慢的對她有了莫名的好感,有的時候會很在意別人對她的看法,有的時候楊茗婉請假他也會去打聽關於她的消息,李立也不知道自己這是怎麼了,慢慢的他知道自己的這種情況是喜歡。 由於是同班同學又是同桌,這讓他們倆有了很多的相處機會,正好他們也正值初三也算是人生的一個重要階段,發生在這期間的事情也更加讓李立難以忘記。在北方上學一般都是需要跑操的一般是早操和第二節下課後的課間操,除了天氣原因以外都是需要出操的好像是初中和高中都要經歷這些才算完整一樣。早操的時候李立在聽到集合的哨聲以後就早早的下來站隊了,一是可以為班裡的同學指引位置;二是可以找一個合適的位置去留意楊茗婉的安全,因此在整個初三的一年中李立每次都是早早的過去,以至於很多同學都以為李立很喜歡跑操呢,在選體育課代表的時候很多的同學都點名說讓李立做課代表,最後他被同學如願的選上了。 有一天早上跑操前的早讀,李立發現楊茗婉一直沒有過來這讓他很擔心她是不是出了什麼事情,吹哨集合的時候他也一直在想這個事情,但他覺得應該沒啥事但整個跑操期間他都心神不寧的,在吃完早飯後回到班裡他也不敢貿然的去問別人楊茗婉去哪裡?最後他從和楊茗婉玩的比較好的同學那裡得知她請假回家了,李立虛驚一場。也從這之後起李立開始更加的關注楊茗婉的事情,有次上體育課由於要提前集合所以很多同學都早早的到了集合的地方,集合的地方有很多的沙子好像是一個跳遠用的沙池,初三體育課是很重要的當時的體育成績是算進中考成績的,因此初三的體育課都是會上的。李立因為是課代表就要去喊老師,上節課一下課他就跑去體育辦公室喊體育老師,因為體育老師辦公室跟操場挨著,因此李立來的時候人不是很多,剛巧的是楊茗婉正好也在,楊茗婉跟平時要好的同學在說話也不知道在說些什麼,忽然她轉過身來說:“李立,你上揚右邊的嘴角,然後眨下眼睛!就像我這樣”李立照做了他做的很木訥然後臉就紅了,他看見楊茗婉在笑他弄得他很不好意思,當時有很多的同學都在他笑著說:“這是啥嘛!” 由於初三的時間是很緊張的,但又不同於高三的身體和精神緊張,這給了初三的學生很多的時間去接觸更多的東西,化學課、物理課、微機課,是為數不多的初中學生很喜歡的幾門課,有趣的物化實驗給了很多的學生對於未來的聯想,微機課讓很多人知道了互聯網是什麼,這幾門課也在潛移默化的提升著學生們的認知,劉垣和田明就差一點被計算機引入歧途。 初三把學生分為了三種,一種是每天無所事事無心學習的想輟學的學生;一種是成績不好升學無望的學生;另一種是可以繼續努力備戰中考的普通學生。李立和楊茗婉就屬於第三種“可以繼續努力備戰中考的普通學生”,李立曾經聽同學說過考上高中的話學校是會去挑學生的,找書苑www.zhaoshuyuan.com 有的人說是按成績去錄取的、有的說是隨機挑選的,不過都不一定呢,李立在了解到這些之後就希望是按成績錄取,因為他和楊茗婉的成績好幾次都是一樣的分數,他覺得隻要一直這樣就可以和她一個學校,但有些事很多時候是不會往我們理想的方向發展的,後來出成績的時候他們沒有分到一個學校,最後李立賭錯了方向,考上高中的學生是隨機分給各個學校的。 中考完的那天由於李立父母比較忙去接他的時候去的不是那麼早,就提前給他的班主任打電話讓班主任告訴一下李立,李立收拾完東西就在寢室坐了一會兒和舍友道了別然後去學校轉了一圈,時間差不多了他就拿著東西去教室等他的父母來接他,在去教室的連廊上他遇到了楊茗婉,那個連廊很長連接著學校的三個年級每到夕陽落下的時候地板都是紅紅的。楊茗婉和她的爸爸一起他們互相問候了一下就背對著越走越遠,這是他們最後一次見麵,李立到最後也沒有向自己暗戀了一年的女孩子表達出自己的心意。 後來李立在QQ上表達了自己的愛慕,但楊茗婉隻是把李立當作是好朋友,這讓李立很是沮喪他也問了原因,楊茗婉的回答很是直接隻是想和他做朋友而已,可能隻是不喜歡而已吧,之後他們就成了朋友偶爾的李立會給楊茗婉發消息楊茗婉也會回復,後來高中錄取通知書到了他們的聯係就少了,但是李立還是會在每周的周六在QQ上給她留言,起初她是會回的後來就沒有消息了,慢慢的他們就斷了聯係。