聽著震耳欲聾的“想”字！ 　　主動挑起話題的宋越林導師，神色一變，抱歉地對著鏡頭笑了笑，然後擺擺手說： 　　“可惜了！想也沒用！” 　　“按照節目流程，比賽中沒有采訪創作者的環節！” 　　“想知道的話，等比賽結束以後吧！” 　　“切！”隨著宋老師的話音落下，舞臺下響起了觀眾們整齊劃一喊“切”的聲音。 　　於廣磊導師微笑著看著自己旁邊有些調皮的搭檔，待觀眾們的“切”聲結束，接過了話題： 　　“說實話，對於這三首歌的創作人都是同一位男生這件事，我其實有些接受無能。” 　　“倘若不是拿到了歌單，看到了上麵的創作人名字和備注，我絕對會以為這是幾位女創作人寫出來的歌！” 　　“雖然從業界來看，並沒有一定的定律男生不能寫好女歌，甚至於有不少傳唱度極廣、備受好評的女歌，它的創作人都是男性。但是……” 　　“不是有句話是這樣說的嘛，男人是理性的動物，女人是感性的動物！” 　　“這也是說明了，男生和女生，思考問題的角度，對待感情的態度，往往都是有差異的！” 　　“即便這些差異再小，也絕對是有跡可循的！” 　　“而我們的這位創作者，寫出來的這三首歌，無論是從曲調上，還是從歌詞上，都能看出來，這表達的，完全就是小女生的心態嘛！” 　　“創作者們大多具備一種能力——你說它叫性轉也好，或者更直白地說，就是性別的代入！” 　　“設身處地地代入到歌曲的情境中，甚至是代入到歌中性別與現實中的本人完全相反的人物中去，以此為基礎，進行詞曲的創作，往往能產生意想不到的化學反應！” 　　“或許這位名為江牧塵的創作者，真的是一位情感細膩到令人發指的男生吧，所以才能將各種情感階段的‘女孩子’的心情，表達得如此貼合和令人感動吧！” 　　導師宋越林頻頻點頭，終於輪到了他說話，他有些迫不及待： 　　“於老師，你提出來的問題，其實也是我百思不得其解的一點！” 　　“性別的問題暫且先不提了，我不知道你入行這麼多年以來，有沒有一種感覺，就是——一般我們進行創作的時候，作品所呈現出來的風格，往往也會與我們某個階段的情感狀態相近……” 　　“比如說，我跟我老婆感情很好、如膠似漆的時候，那我寫出來的歌，可能就顯得更甜蜜一些……” 　　“那倘若，碰到我跟我老婆天天吵架的一個階段，心情很糟糕的時候，寫那些非常‘刀’的歌，或者是叫傷心情歌、失戀悲歌等等的時候，往往也是手到擒來！” 　　“但是……這個時候，你讓我反其道而行之，去寫一篇小甜歌，還要是那種讓聽歌的聽眾們完全代入的、甜到發膩、甜到齁人的歌，我肯定是寫不出來的！絞盡腦汁也不行！” 　　“即便是為了完成任務、不寫不行而硬拚湊出來的歌，那歌曲的質量，也必然是沒有絲毫保障的！甚至於你讓一個完全是不懂音樂的人去聽，都能聽出其中的違和之處。” 　　“但是我們的這位江牧塵創作人，他好像不存在這樣的瓶頸！” 　　“你看他，寫的《愛你》和《說愛你》兩首歌，絕對就是甜到發齁了！但是呢！他的《很愛很愛你》，卻又十分的催人淚下！” 　　“我看到剛才歌手演唱的時候，臺下的許多聽眾都在背過鏡頭，悄悄地抹眼淚，說明這首歌，真的是很刀人！” 　　“然而這三首感情截然不同的歌，卻是創作人在同一天寫就的！” 　　“所以我特別想要問一問，他現在到底是處於戀愛中的哪個階段呀？是如何做到把所有的情緒都抓取到極致的？” 　　宋老師的話說完，於光磊老師笑著說道： 　　“看來你剛才想違反規定，把話筒遞給江牧塵，也不是完全的心血來潮啊！哈哈……” 　　“我倒是對創作人的戀愛歷程不感興趣，我反而更想問一問宋老師……” 　　“你老婆知道你的這些創作習慣嗎？伱該不會為了寫傷心情歌，而故意惹惱你老婆吧……” 　　於老師的話音剛落，舞臺周圍響起了陣陣哄笑。 　　宋越林導師連忙擺手，頭也搖得跟個撥浪鼓似的： 　　“我不是……我沒有！” 　　“你可別瞎說啊！” 　　“倘若真的這麼乾了，我的電腦裡哪還會有幾十篇賣不出去的歌啊！你說，是吧！” 　　“說實話，我最近倒有些沒想通，你說現在的很多歌手都是怎麼回事兒，約傷心情歌的，還真比約甜蜜戀曲的要多一些！” 　　“不過，這事兒千萬不能讓我老婆知道，不然我可真沒好日子可過了……” 　　伴隨著宋越林導師的自我調侃，演播廳裡再次傳出觀眾們爽朗的笑聲，倒是把先前沈依依演唱完《很愛很愛你》而帶來的壓抑氛圍，找書苑 www.ｚｈaoshuyuaｎ.com 給徹底驅散了！ 　　…… 　　嘉賓席。 　　魔都音樂學院親友團的位置。 　　魔音的校長聽著臺上兩位導師的話，目光閃爍，顯然是在心中思量了許久。 　　而後他側身，刻意壓低了聲音，對著身側的教導主任和創作係的係主任說道: 　　“雖然我也聽說過，很多的天才藝術家，都是有著某些異於常人的精神世界，才能使他們的作品獨具一格！” 　　“但是……咱們魔音作為公辦的部級直屬高校，承擔著教書育人的重大使命，也不能完全地唯成績論！” 　　“平日裡，學生們的精神狀態和心理狀態，你們也還是要多關注一些的！” 　　“就像這位叫江牧塵的同學，雖然他孤軍奮戰、為咱們學校爭光了，我很高興，但是我聽這些導師們的意思，是不是說他平時的性別意識可能太過於偏向女性化了？” 　　“這……與上級倡導的男生要有陽剛之氣的主基調，可是不符啊！” 　　“還有啊，你們私下裡也悄悄地打聽打聽，這位同學，是不是同時在談幾段感情？有的在初戀階段，有的已經是熱戀了，還有的可能剛剛失戀？” 　　“這不是瞎胡鬧嘛！這萬一被他的小女朋友們知道了，一個想不開，那問題可就大了！” 　　“作風問題，也是一個非常嚴肅的問題！” 　　“不過，他都快畢業了，已經是成年人了，你們與他溝通的時候也要注意方式方法，多進行引導，不要死板地說教。現在的年輕人啊，不喜歡那一套咯！”