學校食堂有一個硬性規定，就是每周會輪到一個班級在食堂幫忙乾活一天，包括有兩個人打湯，有兩個人記亂丟垃圾，不講文明同學名字及班級。 　　最後在學校裡很明顯的一個黑板上寫下值日的情況。 　　周五的時候，所有生活委員被叫去開了個會，說是下周就輪到顧頃她們班了。 　　一共是要選出六名同學，包括生活委員，是要在周二的最後一節課提前去食堂。 　　不算自己，顧頃還要再找五個人，班級裡有好幾個同學都自薦，最後顧頃是秉承著公平的原則，加上她是有三個女生和三個男生。 　　周二很快就到了，顧頃的生物老師是學校的三校，長得本就挺嚴肅，又加上是學校的領導，眼看他還在講課，顧頃怎麼也不敢和他說去食堂值日的事。 　　有兩個人一直在給顧頃使眼色，示意她抓緊去和老師說，不然一會兒時間不夠了。 　　做了好久的心理建設，顧頃趁著老師走到了她旁邊，她一鼓作氣和老師說了這件事情。 　　生物老師好像也負責食堂的一部分，他知道有這麼個值日，然後擺擺手，示意她們趕快走吧。 　　顧頃她們到食堂之後，先打飯，然後有負責人告訴具體工作的方法。 　　一到飯點的鈴聲響起，沒一會兒，就有一大波同學跑過來。 　　因為顧頃是她們中的小領導，大家又都是第一次做這件事情，怕大家不適應，顧頃一會兒就要去看看大家做的怎麼樣了。 　　有打湯的，那個勺子是鐵的很重，如果一直是一個人打湯，那麼不一會兒胳膊就會酸，顧頃還要合理安排每個人值班的時間。 　　學校有三個年級，每隔二十分鐘來一個年級吃飯，做完了所有的事情，幾個人可算是體會到了食堂工作人員的不容易。 　　期間真的是找不出可以休息的時間，不過大家也都做得很認真。 　　記錄好值日時候的考勤，幾個人把考勤結果拿粉筆寫到了黑板上，這樣全校都可以看到今天食堂的值日情況。 　　顧頃她們兩個學期是每學期各值班到了一次。 　　第二次輪到她們班的時候，還鬧了一點小矛盾。 　　因為顧頃是生活委員，她的好朋友就很想行個便利，去食堂值日，但是顧頃又已經答應了另外兩個女生。 　　顧頃夾在中間格外難搞，最後就是另外兩個女生去食堂值日了，畢竟顧頃先答應了人家。 　　其實顧頃有時候也會因為當了班乾部而苦惱，大家普遍認為班乾部得到了所有的好處，有些人討厭班乾部是認為她們總是向老師告狀。 　　但顧頃從小到大當過很多次班乾，從來都是兢兢業業，也沒有私底下和老師打小報告。 　　有時候她很感激老師對她的信任，選擇了她，但可能她的存在感比較低，老師不太能看到她的努力和付出。 　　處在中等水平的學生好像總是最難受，高不過優等生，但又比差生考得好。 　　努力過後可以上升的空間很小，每天都會給自己施加更多的壓力，仿佛永遠隻是個中等生。 　　因為受到過學習的不公平，顧頃便也不會太抱有希望，她隻是按照自己的想法，一步一步地向前走。 　　以前的顧頃學習很笨很笨，可後來，好多人都會說她很認真努力，學習成績也不錯。 　　她一直都覺得隻要付出就一定會有回報，隻不過是時間早晚問題。