最近的校園，同學們好像都很忙碌，因為接下來的元旦晚會表演，學校規定每個班都要至少出一個節目。 　　顧頃她們班有幾組同學自由搭檔選了各自的節目，老師說的是先讓他們排練，然後再選出表演的比較好的那組上報學校。 　　本來顧頃是和兩個同學一起打算跳個舞的，她們三個還每天抽空在辦公室門前那片空地上拿著找老師借的平板排練，當然每次排練的同學都格外多。 　　好像也並不是特別難的一個舞蹈，但也可能是因為顧頃她們三個都沒有學過跳舞，所以進展特別緩慢，總是有動作記不住，或者記不了太久。 　　班裡還有一組跳舞，一組唱歌。唱歌那個已經入選了，可是當這兩組跳舞表演完了以後，大家不知怎麼好多卻都投了顧頃她們這組。 　　可是顧頃卻覺得另一組跳得分明更好啊，盡管兩組的動作都還沒記全。 　　第二天夜自習，校廣播讓參加元旦晚會的同學集合先去彩排看看排練的效果。 　　前麵表演的同學，表現的都特別精彩，至少他們動作，臺詞都已經記住了。 　　越往後看下去，顧頃心裡就越緊張，她的三個人動作都還沒記住呢，等下上臺豈不是要丟人現眼啊。 　　同組一個女生悄悄在底下說“不然，我們現在去給老師說我們動作還沒記住，這次就先算了吧” 　　“啊，那可是音樂老師，我心裡過不去”顧頃有些猶豫，她特別怕老師會對她們失望。 　　“唉，現在不說，等下到了臺上了也是會被老師訓一通的，我們要學會及時的放棄，有時候做一件事情不是非要堅持下去才行，我們已經做到我們能做的那一步了，放棄並不可恥” 　　“頃頃，適時的放棄並不代表我們的以後，哪怕做不好這一件事，可是我們仍然可以做好以後的事情啊，我們要把目光看的長遠點”。 　　顧頃完全被女生的話給震住了，聽著好有哲理的樣子。 　　她點點頭，同意了組員的想法，一個組員上到最前麵找老師說這件事，她和另一個女生在下麵等著。 　　幾分鐘後，那個女生開開心心地跑了過來“老師同意了！” 　　很神奇的是，她們三個快步走出教室，連著下樓梯的步子都輕快了不少，三個人蹦蹦跳跳地回去了教室。 　　原來我們可以不必因為沒有做到就過分焦灼，我們可以及時說不行，我做不到。 　　也沒有那麼多人會批評我們，她們會更在意我們自己的心裡有什麼想法。 　　那一天過後，即便班主任他們知道了她們三個臨陣脫逃，也沒有說出什麼不好聽的話。 　　所以啊，這個世界上，自己的開心快樂最重要了，如果有什麼讓你覺得自己的心情好糟糕，那就遠離這些讓自己不快樂的因素。 　　後來再過不久，元旦晚會就正式舉辦了。 　　這一年，學校還沒有準備大舞臺，七、八、九年級的學生按順序依次在指定位置坐好。 　　有兩個班級的舞蹈居然還撞了，不過顧頃覺得前麵那個班級表演的更勝一籌，也可能是占據了先入為主的因素。 　　有一個老師還表演了一個魔術，為了讓我們相信，她還現場請一位同學上去協助她完成，簡直把顧頃看呆了，到底是怎麼做到的。 　　顧頃她們班是三個男生唱了她偶像的歌，怎麼說，作為普通人他們唱的肯定算是不錯了，不過顧頃對偶像有濾鏡，所以就覺得一般般了。 　　還有一個女生，跳舞跳得特別颯酷，長發飄飄的樣子好像一個仙女。 　　這一年，是顧頃來到這個學校的第一年，也是她們班實到人數最齊的一年，這一年，沒有離別，隻有各種歡顏笑語。