宋明的九三班。有很多學生。都比較特殊。有單親，有孤兒，有鬥雞眼，還有一位小兒麻痹癥後遺癥的瘸子，崔曉鵬。 　　十幾年後，曉鵬成為鎮衛生院的主任醫師，結婚時特別邀請了宋明到場。 　　果真如他所願，娶了一位漂亮的啞巴新娘。 　　曉鵬還是那麼幽默，能吹能侃，見了宋明老師和曉鵬的一些老同學，他要滿嘴放炮: 　　我腿瘸，但才華橫溢。她啞巴，但溫柔漂亮。就如你說的那樣，我是跑也跑不了，她是別人勾不走。這輩子，她就是我的，我就是她的，都是私人定製，貴賓專屬。窮也好富也好，從生到死都不用操那份閑心，活得多麼舒坦乾凈。 　　現在這世道，我敢說這話，白富美和高富帥敢說嗎？大明星和大土豪敢說嗎？除了我，世上還有幾個人敢這樣說？你說我是不是很霸氣？ 　　他說話還是帶著鄉村特有的喜感。 　　“你怎麼一點兒也不長進，還是這幅德性？”宋明打趣。 　　在親友們的起哄聲中，曉鵬抱起他心愛的吉他彈起來，他的新娘也隨歌起舞……而宋明的思緒從這美妙的歌舞中穿越，回到了十多年前。 　　那時，曉鵬原本在外校上中學。但因為屢屢遭人欺負。他媽媽與宋明沾親帶故，便找到宋明，想轉到宋明的班中上課。 　　他媽媽說，他上小學就換了好幾所學校，到哪兒都受欺負，請求把他調到九三班，宋明答應了。 　　那時候，因為宋明的九三班有籃球隊羽毛球隊等組織，有比較豐富的活動，上課形式也比較活潑。與與九年級的其他班級相比，九三班對一些學生來說，也有一定的吸引力，最重要的一點是，不少混世魔王愣青刺頭之類學生，到宋明的班級，大多走上了正道。這使得些在別的學校被開除或者家長無法調教的學生，開始托人找關係轉入九三班，交給宋明管教。 　　崔曉鵬也是這個時候轉進來的。宋明隻聽了她媽媽的話，也比較同情他的遭遇就收了他。 　　但沒過一個星期，宋明就後悔了。 　　他腿腳不便不是問題，問題是他心理乖戾，渾身是刺，別人一個不經意的眼神足以引發一場“戰爭”。每天不是他告別人就是別人告他，單單他的事就多得讓宋明焦頭爛額。尤其是他與人爭鬥起來那很不協調卻很玩命的動作更讓宋明天天如履薄冰。 　　這時宋明才從其他學校了解到，原來並不是都是因為別的同學欺負崔鵬，更多的是因為崔曉鵬本身對一些問題特別敏感反應過度，經常與別的同學發生沖突。有的沖突特別嚴重，打起來都是把別人往死裡打。 　　而曉鵬媽媽的反應也宋明很是無奈，隻要發生了糾紛，不管是不是人家的錯，在她看來，都是別人有意欺負他。 　　這真是讓宋明說也說不得，打也打不得，甩又甩不脫。沒到一個月，宋明的心情就糟糕透頂，星期天在家都會莫名的發火。 　　有一天，宋明在唉聲嘆氣的。整理了他的筆記。與方晴聊起了崔曉鵬的事。他說，當初他真不該隻聽崔曉鵬媽媽的一麵之詞收了他，沒想到鬧出這麼多事兒來，現在想讓他走他也不走，真是請神容易送神難吶。 　　宋明說，這狗皮膏藥算粘上了。現在可怎麼辦呢？這樣下去說不定哪天就會出現出個大事。 　　方晴說，我覺得你應該換一下思路，咱們有時候教育學生常常犯一個錯誤--用適合一般學生的辦法應對著特殊學生。我覺得咱們首先搞清一個問題，不要隻想著咱們想讓他變成什麼樣，而要多想想他現在最需要的是什麼。 　　就比如這個崔曉鵬，因為他患了小兒麻痹癥，他媽和他爸離婚，他媽帶著他。轉嫁了幾次，都被拋棄驅趕。他感覺這個世界對他充滿了惡意，他沒有安全感，對自己沒有信心，對未來的生活沒有期待。他非常的自卑，內心陰暗，極度敏感。所以我們首先要做的，就是給他安全感，給他充足的善意，建立他對自己的信心對生活的信心。我們要讓他先找到他自己的價值，他要有自己的存在感價值感，要在被人認可接納認尊重的感覺。 　　你現在別天天想著怎麼管他，而要看他能做些什麼？他都會乾什麼？有沒有閃光點？如果沒有閃光點，能不能給他打造一個閃光點？在他心裡種一粒種子。給它陽光，讓它發芽。 　　不要隻想著怎麼除草要除草，要先下苗先植樹，要奇生以正合，這不是你給我講的嗎？方晴說。 　　另外，你別想著被動的去處理這些事。他出一個事，你去處理一個事，那你永遠處理不完，你要主動去做事。 　　你也別隻想的簡單省事。這明擺著是一個復雜纏手的問題，你必須下大功夫調動所有人員所有力量去做。 　　被動的做，簡單的做，應付的做，這樣做本身就是錯誤的，自然不會有好效果。 　　聽了方晴的話，宋明豁然開朗，找書苑 www.zｈaoshuｙuan.com他迅速調整了思路，采取了措施。 　　宋明和曉鵬的同桌、鄰桌、組長和班長等人一拔一拔的會談，達成共識，共同為他營造一個寬容友好的氛圍。 　　宋明見曉鵬愛唱歌，就在班會上通過中國式選舉讓他當了文藝班長。 　　崔曉鵬顯然對同學們的信任和熱情感到很不適應，坐在座位上滿臉赧紅扭捏不安。後來他對宋明說，那天他就像做夢一樣，他覺得他這個醜小鴨忽然轉身就變成了白天鵝。 　　宋明又讓曉鵬當了數學課代表，每天都得往宋明的辦公室跑幾趟，每次崔小鵬來到他辦公室他都要和崔小鵬聊上幾句。崔小鵬有什麼事也會和他及時溝通。宋明都會及時給予他建議和指，不斷對他進行鼓勵。 　　宋明上課前，崔小鵬常常和他一塊兒肩並肩去上課，每次他倆都邊走邊親熱的聊天，這這個再平常不過的舉動，對崔小鵬來說，卻是無上的榮耀。因為從來沒有人願意和他這個一瘸一拐的人並肩行走，還對的這麼親熱，還聊的這麼愉快。 　　以前他在校園裡麵走的時候，隻怕別人看著他指指點點。現在，每當他和宋明肩並肩走在校園中時，他隻盼著全校的學師生都能看一看，看看他崔小鵬多麼的有麵子，有身份。有人喜歡，有人欣賞，有人願意和他肩並肩行走。他們的宋老師，他們的班主任，他們的九年級副主任，他們這位人們口中掄菜刀的老師，他們這位全校最調皮搗蛋的學生見了他都服服帖帖的老師，這位特別牛的老師，對他崔曉鵬另眼相看，欣賞有加，這是何等的榮耀，何等的光榮？