待檢查組走了後，大家從各個角落鉆出來，輕鬆而興奮的說笑著。 　　宋校長高興地宣布，我們總分得了九十三點五分，初次驗收合格！各級領導都十分滿意。 　　這段時間大家都很辛苦，但學校現在沒有錢，而且可能未來幾年內都沒錢給大家發補助。 　　我們沒錢，但我們有假。從下周起，在不影響工作的前提下，每人允許調休八天。 　　但這兩天，我們還不能休息，大事辦完了，借用人家的東西，該還的趁熱還了。別讓人家幫了咱的忙還夜裡睡不著覺擔心咱劉備借荊州。 　　董振清老師說，這可跟劉備借荊州不一回事。這些東西都是公家的，到哪兒是哪兒，哪裡有還的道理？ 　　物理老師說，咱們的實驗儀器什麼時候這麼闊氣過？我正想用這些儀器給學生做一些實驗的。 　　袁新林老師說，這東西剛拉來，窩兒還沒暖熱呢就又拉走，圖啥呢？孬好待幾天再送吧。 　　朱主任說，也是，檢查組前腳走咱後腳就把東西都送走，萬一有兄弟學校知道咱通過驗收了來參觀取經什麼的怎麼辦？ 　　宋校長聽了，也向中心校劉主任提出緩一緩再送的建議，劉主任也同意了。 　　但是，漁林二中也急著用實驗儀器材，一個星期就派人來要了兩次。 　　宋明詳細清查了物理實驗器材和化學實驗器材的清單，結合物理老師和化學老師，準備利用一星期的時間讓學生突擊學習與物理實驗和化學實驗有關的問題。 　　根據現有的器材條件，他們共準備了十二組物理實驗和九組化學試驗。因為要突擊做實驗，單靠一位化學老師和一位物理老師顯然是不可能完成的。 　　宋明準備調動所有的九年級老師，全部分組投入到物理實驗和化學實驗的學習中。 　　因為實驗室空間有限，他們就將一部分實驗擺在了室外，室內主要進行化學實驗和物理中的電學實驗。 　　光學實驗，力學實驗等全部擺放在了無香苑院子中。 　　物理老師和化學老師把每個實驗的實驗步驟，實驗要點，實驗中需要注意的問題等內容詳細的列舉出來，製作了試驗手冊，各老師人手冊，既使不是物理專業和化學專業的老師參照手冊，也能較為便利地輔導學生，不懂的地方再去找物理老師和化學老師請教。 　　韓運來老師推脫自己不懂物理化學，不願意參與到這項工作中，宋明就讓他和自己一組，負責了二氧化碳的製取實驗，他有空愛來就來，他不來，宋明就一個人負責，宋明忙不過來了，方晴就來幫忙。 　　李祖翰主要負責部分電學實驗。 　　畢竟還年輕，崔瑩瑩恢復的很快，雖然還不能走路，但是腿腳也不那麼水腫了。 　　崔瑩瑩閑了也拄著捌來幫忙。崔瑩瑩說，以前自己雖然會做電路的題，但不會接電線，這次總算會了。 　　其他老師，小實驗一個人一項，大實驗兩個人或三個人一項。 　　為此，宋明把所有的課表重新調整，每個班連上兩節實驗課，一個班一個班輪流上課。 　　上午第三、四節一個班。下午第一、二節一個班，第三四節一個班。兩天六個班上一輪。 　　晚上，學生根據自己情況可以自主到實驗室練習。宋明安排了老師輪流值班。 　　這樣，他們連續上了六天，每個班都上了三次，將所有的實驗練習了一遍。 　　星期天，他們的實驗室繼續開放。 　　宋明、方晴、李祖漢、崔瑩瑩和華錚都沒有回家，留下來輔導星期天來學校練習的學生。 　　物理老師和化學老師又針對實驗設計和印製了專項測試練習。星期天下午學生返校後，宋明組織了九年級學生進行專項測試。 　　當晚組織教師批改了專項測試的試卷，並對成績進行了匯總。 　　根據實驗成績，篩選了部分學生，繼續進行上實驗課。 　　這次實驗課主要以個別輔導為主，時間選在了中午，晚自習等時間，主要有物理老師、化學老師、宋明以及部分成績優秀的同學負責輔導。 　　又練習了大約一個星期，大部分學生都練習熟練了。 　　被借了東西的學校按捺不住了，也不等宋莊中學去送了，一個一個開著三輪車、麵包車來拉自己的東西。 　　漁林二中的陳校長說，宋校長吶宋校長，你不是姓宋嗎？怎麼用了別人的東西不送呢？ 　　宋校長說，陳校長啊，陳校長，你太沉了，我送不動啊。 　　很快，大部分東西都物歸原主，課桌又換回原狀，借來的儀器圖書都拉走了。 　　此後，隔三差五就有人來學校要帳的。拉花的，送沙石的，鋪磚的，批墻的，賣塗料的，拉貨跑車的，修門的，挖路溝的，栽路沿石的…… 　　修樹的也聞風而動，又來要傷病誤工費。村裡一個老太太也三天兩頭來要垃圾占地費，因為學校清理的垃圾倒在了她家地頭。 　　修路的，買黑板的等也不斷通過上級領導來催帳。 　　水出才現兩腿泥。後來學校發現有些東西價格明顯虛高。如拉花，一般買五角錢一米，連工帶料不過一元一米，對學校卻要兩塊半一米，找書苑 wｗw.zhaoshuyuan.com 貴了一倍多。 　　實驗室等處後來加鋪的地板革也是如此，一般十二元一平米，這裡卻要三十元一平米，僅地板革一項就欠了近萬元。 　　朱主任對鋪地板革的說，雖然說給公家乾活兒價格都高些，但這也高得太離譜了吧？ 　　鋪地板革的說，就算高我們也不願給公家乾。給個人乾完工就給錢，給公家乾不知啥時才給錢。有的一拖好幾年，要少了都不夠跑路費。 　　再說了，你們又不是不知道，有些錢都是夥嫌夥花的，再少了根本不合算。 　　黑板等價格也高出不少，而且後來發現多是劣質產品，板麵薄得一張紙似的，寫起粉筆字來一鼓一鼓的，嘎吧嘎吧的響，有的沒用幾天就走了形。 　　這次迎檢，初步統計，欠賬以十萬計。 　　後來，修路的給鎖了校門。 　　上級領導來協調，協調結果是，學校領導每人墊一千到五千不等，老師每人墊五百到二千不等，一分利息，每年年終清算利息。 　　這樣，集資先期還了一部分債。 　　正應了鋪地板革的那些句，有的帳拖了六七年。 　　十幾年後，黑板換成了白板，然而如出一轍的是，在中心校領導的大力支持下，學校一次性配備二十四塊為多媒體白板，教室會議室音美室實驗室儀器室等能配的都配了。 　　後來才得知，這些白板竟都是已經被淘汰的機型，價格同樣比人家最先進的機型還要高出不少。學校為此一項一下投入幾十萬，除付出一部分現金外，又負債近N十萬，直到中心校領導退休時都沒還清。