上級要來了,據說是抽簽定的,以前是傳來傳去的傳言,現在千真萬確萬確千真果真是宋莊中學。 消息傳來,又從小學抽調了部分教師到宋莊中學集中。張冠堂把教師分成六大組,每組10-15人,對所有硬件和軟件等再次進行全方位地毯式的檢查,補充,完善。 這六組分別為: 朱主任為組長的衛生組。 連主任為專員的檔案組。 冷素芬校長為組長的圖書組。 袁新林為組長的儀器組。 張永亮為組長的美工組。 江主任為組長的運輸組。 劉才厚校氏負責機動組和後勤組。 各組分別向上對應由中心校一位工作人員任副組長。各組又分成3一5個小組,各負其責。 華錚被分配到了運輸組,李祖翰崔瑩瑩分配到了美工組,宋明分配到了儀器組,方晴分配到了圖書組。 按上級最高級別的原話,要求細致到分子級原子級。 檔案中的每一頁每一行每一個字,每個標點,都要再審查一一遍。 校園裡的每個角落每條墻縫每株花草的每一片葉子,每個窗戶的每個窗格都要再整理一遍。 房頂上的落葉灰塵也要再打掃一遍,要掃到用嘴吹不起一點灰塵。 全鎮學校的拖布借調過來,又買了一個洗車用的高壓水槍,要水洗全校每一寸地麵,所有的花草也都要沖洗得一塵不染。 檢查組的人員全戴著白手套,所有門窗器材等衛生以手摸白手套不變黑為準。 一部分女教師分成三組進行抹洗,第一組先用濕毛巾抹,第二組用半乾的毛巾抹,第三組用報紙抹,然後負責檢查的跟在第三組後用白毛巾檢查,發現問題,隨時返工。 所有能調集的資源全調集了過來,圖書,儀器,還有部分課桌等。教學樓一樓和二樓的課桌全部換成了新的。因為根據經常參加檢查的人員說,檢查人員中的主要領導一般都是在一樓,很少上樓。 檔案組也馬不下鞍人不卸甲隨時待命,圖書儀器等相關檔案也隨時調整與之配套。 全鎮字體好會畫畫的老師分成的美工組,重新查閱各種手寫檔案,如借閱記錄,儀器使用記錄,安全檢查檔案等,凡字體潦草的全部重寫,部分材料補充插圖。 從各小學借調過來的課桌,雖然成色較新,但是顏色樣式高低都不統一。他們就重新調配,一個教室統一樣式。新課桌高度較低的,劉才厚又從五金店買來手鉗扳手改錐等工具,交給後勤組人員全部調高。 學生隻留必須的課本和作業本,其他學習資料全部帶回家。上課時桌麵上隻留必要的上課用書本,書筆本要放到課桌的同一位置。 美工組要把全校內外墻麵上的每一條標語每一幅的每一筆一畫要重新修整,運動場地標識線要重新塗一次。各種粘貼翹角的,鼓泡的,破損的都要修整。 因學生宿舍窗簾樣式不統一,劉主任又立即人來重新安裝了新窗簾。 窗簾統一了,又看著學生的床單鋪蓋的樣式色調不統一,劉主任站在宿舍門口,看著那雜七雜八的床單鋪蓋越看越不不順眼。 看他不停地咂巴著嘴,宋青山說,那,那咱也別猶豫了,該換就換吧。 劉主任看著宋青山說,宋校長,這次,床單被單的問題……? 宋校長說,要不還煩勞您解決? 劉主任說,我看這個問題就由您們解決吧。我這裡欠的賬太多。這以後要是還不上,那些人可要把我撕著吃了。 宋青山說,您要被吃了那我就早被挫骨揚灰了。那咱這次就不欠不賒了,讓學生自己置辦吧。 劉主任說,咱辦事還得依靠群眾啊。 學校要求所有住校生換上統一的床單被罩。 一時間,學生家長到處蜂擁著搶購床單被罩,價格一下水漲船高,但很多門市都被家長搶購一空,有的門市連幾年前的陳年積貨也賣斷了。 周圍市場上暫時沒有足夠數量的同一顏色的床單被罩,學校又更改要求,為一個寢室一種統一樣式。家長能買來的家長買,家長臨時買不來的先由學校代買。 後來乾脆把市場上幾個賣床單被罩的請到校門口,通知家長來買。 就這樣又忙了兩天一夜,很多組都忙到通宵。一直乾一直能找出不完善的地方,一直乾不完。有的活兒還越乾越多,沒完沒了。大家早沒有乾活的勁頭,疲憊不堪又苦悶不已。原來還想著圖個好結果,現在隻盼著檢查組早點到來,不管結果是好是壞,隻盼著早點結束早點解脫。 實驗室好不容易重新規規矩矩換寫了一部分字跡了草的檔案,卻又發現有的藥品瓶上的標簽脫落,破損,被腐蝕,又忙著整標簽,又請美工組畫標簽。 負責沖洗和拖地的,到天亮時才發現甩濺到墻根的泥點子,又趕忙用塗料塗,一塗又發現與上次的塗料有明色差,隻得又把墻根全塗,結果塗料又不夠用了,又去買塗料…… 更糟糕的是,走出校門才發現,昨夜不知哪輛車把校門口門柱拐角給蹭破了,兩塊大理石瓷磚一塊快掉了,一塊碎了小半邊。以來不及修了,怎麼辦? 有的說用幾獎牌護住,有的說用紅布纏住,都不合適。隻到檢查組已經從市裡出發了,才決定用人墻護住。派幾個個高的老師,站在柱子邊,多站幾層,把破口遮住。 估計檢查組第二節課到,學校要求所有上第二節課的老師都要把自已收拾得乾凈利落,要洗頭換乾凈衣服乾凈鞋。然後睡一節課,準備精神飽滿的上第二節課,熬夜有了黑眼圈的教師打個眼影。 沒有衣服可換的不要上第二節課。除了要排了上課和迎檢任務的老師,其他教師一律回屋,保持安靜,沒有通知,不要出來。 雖然大家都早己疲憊不堪,可這時躺在床上怎麼也睡不著。沒任務的老師又三三兩兩的湊到一塊小聲的說著話,激動不安的期待著檢查組的到來。 第二節上課鈴響後,幾位主任挨門囑咐沒任務的老師,要關門息聲,不得出門觀看。各年級主任到年級外巡視。 宋明負責九年級,他們已將九年級五個班重新調成六個班,每個班40多位學生,全部搬到了一樓,以應付大班額檢查。 七年級每個班八九十人,全部搬到了後麵的老樓。 這些隻是貓兒蓋屎的做法,但大班額是大家心知肚明的問題,隻不過是把九年級當塊遮羞布遮掩一下應應場麵罷了。 方晴的任務是在接待室負責茶水。 校門口兩邊各站了十幾人,校園裡出奇的安靜,教室裡也沒人大聲講課,也沒有讀書聲,愰惚間好像一座空校園似的。找書苑 www.zhaoshuyuan.com 一般小小的鄉村中學,每年迎接的縣級檢查都很少,有的學校高一點級別的檢查幾十年都沒遇見過。 一下真來了個高級別的檢查,真有點像山村野夫迎接皇帝上仙的感覺。整個氣氛無比莊嚴肅穆,連平時淘氣的學生也一個個變得莊重萬分。 檢查組共來了五個人,各級陪同人員有十來個人。進入接待室的共八人,簡單介紹後,其中幾人就直接去各處檢查去了,留下組長和一位高級陪同。 組長隨手翻看著桌上的一些檔案資料,說,唉,這麼小的一所鄉村中學,僅僅檔案就準備了這麼多,也真難為他們了。 另一位說,這都不算多的,我前段到一個縣級重點中學檢查,那檔案一遝遝從校門口一直擺到教學樓前,蔚為壯觀。兩排加一塊應該有上百米長,快比得上敦煌石窟的藏經了。這要是真的讓人寫得多少人寫多長時間?一線教師哪裡有這麼多時間做這麼多檔案? 那位組長翻看著一個素質教育活動記錄說,我聽你們匯報時,說為了這次迎檢,專門進行了檔案員培訓,不少單位的檔案都經過反復修改。這句話聽著確實是上下一心高度重視下了真功夫,可反過來想想,這檔案做一次改一次可不是鬧著玩兒的。 那位說,謝謝領導體諒,果真都是從基層出來的,看問題的眼光就是不一樣。 大約過了半個時辰,負責檢查的人陸續回到接待室,方晴等閑雜人等全部出來了,隻留下檢查組。 片刻之後,檢查組請相關人員進去,對檢查結果進行匯報。