也許是學生們長期緊張的復習，確實有些苦悶了，也許學生的天性就是那樣，他們並不認為，為了中考就必須要他們付出每一分鐘，他們也需要玩，需要娛樂，需要適度的放鬆放鬆。 　　也不知哪些學生起的頭，她們竟然在私下編排了節目，準備在周日晚上進行舉辦一次晚會，說是要過最後一個六一兒童節。 　　星期天下午，九年級學生到校後和往常一樣進行了周考。這次他們主要考了數學、化學、英語三科，一直考到下午六點半結束。考完之後，學生們找到班主任，請求今天晚上改為六一晚會。 　　華錚覺得有些可笑，六一是兒童節？我們初三了，我們是九年級，過什麼六一？辦什麼晚會？ 　　其他班主任也紛紛回絕了學生們的請求。 　　梨花和如月又帶著一部分學生找到宋明，請求支持。 　　宋明向連主任和冷校長請示。 　　冷校長說，現在什麼時候了，別人都在爭分奪秒備中考，你們怎麼搞的，這百日誓師誓的什麼師？這每天勵誌勵的什麼誌？都到這緊要關頭了，這些學生竟然還有心辦晚會？ 　　這說明我們的工作出現了嚴重的問題，我們的思想工作，我們的動員工作，都很不到位，學生的時間意識迎考意識，都不夠強。 　　梨花和如月將他們的節目單遞給了宋明。宋明看了看，上麵一共有八首歌曲，四個舞蹈，一個快板兒，一個相聲，一個小品，一個舞臺劇等。 　　方晴說，看來學生是早有準備，我們現在如果不讓他們表演，恐怕他們也沒有心學習了。 　　李祖翰說，我看這首吉他我也會彈，要不到時候我和他們和彈一首。 　　崔瀅瀅說，這些歌我都會唱，看來我和他們還沒有太大的代溝。說實在的，我覺得他們的要求也不過分，不過一晚上，今天他們好好的玩兒了，明天他們專心的去學習了。我覺得這損失不了什麼。 　　方晴說，問題是他們已經準備了，如果我們不讓他們唱不讓他們表演，恐怕他們明天後天這一星期都影響學習，說不定會記恨我們一輩子呢。 　　宋明又和各班主任商量，多數班主任都不同意。蘇秋紅說，不能，堅決不能。如果我們考好了還好說。如果我們沒考好，今天咱們讓他們舉行這場晚會，就又有可能成為別人批判我們的說辭。 　　韓運來老師說，下了晚自習，學生們要熱鬧熱鬧就由他們去，咱不管，那是值班老師的事。但是上晚自習我們不能讓他們鬧，這是我們的事。不管乾什麼事，我們得先把責任分清。 　　董振清老師說，韓老師，你說的這就是放屁。咱們上晚自習時不讓他們表演，下了晚自習，值班老師會讓他們表演？況且下了晚自習跟哪兒去表演？七八年級的學生都要睡覺了，學校會允許他們又唱又跳的鬧騰，可能嗎？ 　　韓運來老師說，董老師，你別來給我充大，你說了也不算。教授不帶長，放屁也不香。 　　董振清老師說，不香也要放。我看孩子們既然已經準備好了，咱們不如就放放手，讓他們盡興的玩兒一晚上。 　　韓運來老師說，這個我也不反對。學生想玩就讓他們玩會兒吧。咱們白天14節課，一星期上六天，再加上周日下午半天，咱們給他們上的時間夠多了，不差這一晚上嘛。 　　蘇秋紅說，就怕領導知道了批評咱。 　　他們都看向宋明，宋明也不知道該怎麼辦，皺著眉頭不做聲。 　　董振清對宋明說，宋明啊宋明，別人說你磨磨蹭蹭猶猶豫豫像個Nm兒，我還為你辯護幾句呢。今天看你這個樣子，我算白替你辯護了。邊說邊看向了韓運來。 　　韓運來瞪著董振清說，你看我乾什麼？你說的就說你說的，別把黑鍋屎盆子都扣別人頭上。 　　董振清說，我也沒說是你說的，這不知是哪個龜孫說的。是爺們就敢做敢當站出來。 　　韓語來說，你是爺們兒，我們都是N們兒，都是吊在樹上尿了褲子的N們兒。 　　董振清老師一聽，紅了臉，對著韓運來說，你爺們兒，你真爺們兒，一夜乾塌了兩次床的真爺們兒。 　　看著兩人就要乾起仗來，宋明啪地拍了一下桌子說，說正事呢，你倆瞎吵吵個啥？什麼N們兒爺們兒的。現在大家舉手表個態，不同意學生舉辦晚會的請舉手。 　　大家你看看我，我看看你，沒人舉手。 　　宋明說，那就讓學生開吧，有什麼事我擔著。每個班由班主任負責現場秩序，我們再派一個老師協助班主任工作，務必保證學生安全，不要出什麼亂子。 　　隨著班主任到班裡宣布允許今天晚上開辦晚會，班級裡麵發出一陣又一陣的歡呼聲，把教學樓都要震塌了。 　　所有學生集中到餐廳，他們七手八腳把餐桌拉開，空出一大片場地，又拖來十幾張餐桌拚到一塊兒，做了個臨明舞臺。梨花和如擔當主持人，晚會很快就開場了。 　　盡管他們唱歌時都是清唱，沒有音樂，沒有話筒，有時候會場還比較亂，坐在後麵的同學也聽的不太清，但他們照樣熱烈的鼓掌，大聲地歡呼，就是圖個熱鬧。 　　彈吉他的學生叫馮小軍，他是會計袁保全的外甥。一個月前的晚上，他和一位女同學被晚值班的韓運來老師堵在了袁保全的會計室裡。 　　按學校以往的規矩，兩人是要被勸退的。宋明雖然也通知了雙方的家長，但僅僅對他們進行了批評教育，沒有勸退。 　　這件事也讓韓運來老師對宋明有看法，他認為宋明也是一個徇私枉法大事化小小事化了的小滑頭。 　　盡管宋明對這件事的處理做了說明，認為韓運來並沒有抓到什麼真憑實據，不能僅僅因為二人晚上同處一室，就將兩人勸退。 　　韓運來說，如果我逮住了你不勸退，那我白費功夫抓他們乾什麼呢？ 　　隻能說一個人對另一個人一旦產生了偏見，同樣一件事，就會被不同的解讀，很難溝通。 　　後來，韓運來值班時就以此為理由，拒絕在校園裡進行巡查。 　　這種事兒放在前幾年，學校確實會勸退學生。就是學校不勸退，學生也會覺得沒臉見人，自己就不上學了。就算他們臉皮厚繼續上學，也可能會被傷風貝攵俗的唾沫星子給淹死。 　　但現在不同了，學生們並不覺得男生女生有了點兒故事就非常丟人，他們照常說說笑笑，他們自己不覺得丟人，同學們也沒有人把他們的事兒當成回事兒。 　　家長們也不像以前那樣把這樣的事看得很嚴重。這時候，如果因為這事去勸退學生，學生不服氣，家長也不服氣。 　　馮小軍抱著吉他上臺唱歌。學生們就開始起哄，大聲喊著那位女生的名字，讓那位女生也上臺去和馮小軍合唱一首。早有幾位同學你拉我拽的把那位女生推到了臺上。 　　那位女生開始還低著頭有些害羞，但很快就大大方方的和馮小軍合唱起來。 　　兩個人唱罷，學生們又起哄，邀請李祖翰和崔瀅瀅合唱一首。 　　崔瀅瀅也有些害羞，拉著方晴的手不放，非讓方晴和她一塊上去。 　　方晴便拉上宋明，四個人在學生們的歡呼聲和熱烈地掌聲中一起到了舞臺上。 　　李祖翰彈著吉他，和崔瀅瀅合唱了一首光陰的故事。 　　方晴苦心教的宋明的舞蹈總算沒有白費，今天派上了用場。 　　方晴帶著宋明，隨著音樂的節奏翩翩起舞。因為兩人經常在一塊兒跳舞，早已非常默契。宋明已經能夠從方晴細微的小動作中，聽得懂方晴的指令，隨著方晴旋轉漂移分分合合，跳出各種出彩地舞花來。 　　那時的鄉村雖然已經比較開放，在某些場所也有了舞廳，但是對於這些學生來說，這樣的舞蹈還是很少見。 　　每當宋明和方晴舞出一個舞花，他們就尖叫著歡呼一陣。 　　崔瀅瀅被學生稱為小貓咪，嗓音甜美清脆，她剛一開口就入耳入心，找書苑 www．zhａｏshuyuan.coｍ 迎來一陣掌聲。 　　春天的花開秋天的風 　　以及冬天的落陽 　　憂鬱的青春年少的我 　　曾經無知的這麼想 　　風車在四季輪回的歌裡 　　它天天地流轉 　　風花雪月的詩句裡 　　我在年年的成長 　　李祖翰也興奮起來，用力的彈著吉他，搖晃的身子，縱聲唱了起來: 　　流水它帶走光陰的故事 　　改變了一個人 　　就在那多愁善感而初次 　　等待的青春 　　…… 　　再次的見麵我們又歷經了 　　多少的路程 　　不再是舊日熟悉的我 　　有著舊日狂熱的夢 　　也不是舊日熟悉的你 　　有著依然的笑容 　　流水它帶走光陰的故事 　　改變了我們…… 　　這是宋明、方晴、李祖翰、崔瀅瀅四個人唯一的一次同臺演出。 　　多少年後，李祖翰已經成為一所大學的教授。有一年，他帶著崔瀅瀅回到老家，約了宋明見麵。他們在卡拉OK中又點了這首光陰的故事。 　　崔瀅瀅的嗓音還是那麼甜潤，李祖翰也不乏青春的激情唱得如癡如醉，隻是宋明的身邊已沒有了方晴的身影。 　　他一邊拍著手鈴為他們打的節拍，一邊用沙啞的嗓音歌唱著，往日的情景又如在眼前，方晴豐盈而曼妙的舞姿，飄逸的黑得發著青光的長發，凝視著宋明的那雙黑白分明而熱烈溫柔的眼眸，鼻尖上沁著的一層細細的晶瑩的汗珠，柔軟溫濕的小手，還有那身上散發出的迷醉的體香……