學校中考考核的一個基本數據是升入高中和職高人數與七年級的學藉數比。這是個簡單的數學問題，很明顯，要想提高這個比率，就有兩種方式，一是增大分子的值，二是縮小分母的值。 　　這一屆畢業生的學藉已無法改變，每母值已成定數。那麼可以做的隻剩增大分子值了。 　　宋校長這幾天正在尋求辦法，以增加分子值。重點高中錄取人數不具備操作空間，但普通高中和職高可以有所作為。 　　所以，當方晴與他一本正經的侃侃而談什麼前途命運時，他腦中還在思考著這個問題。 　　他本來以為方晴來找他談工作問題待遇問題或爭取個什麼證書榮譽，卻沒有想到這個小姑娘竟然像個大教授老專家似的給他講什麼大道理。 　　嘿嘿，嗬嗬，哈哈哈，這應該是他這個校長講給別人聽的，今天可是太陽從西邊出來了，小牝雞也要司晨打鳴了，一位小姑娘坐在他對麵，一本正經地給他這位老校長講著大道理，這是怎麼了？是天翻地覆了還是地球磁極反轉了？ 　　我一個校長還用得上你來教訓嗎？你說的那些大道理我難道不清楚嗎？真是初生牛犢不怕虎。 　　不過這個方晴確實和其他老師不太一樣。她比他們這裡的一般老師更有眼界，思想更開放，風格更新潮，也很不安分。 　　她不爭小名小利，但卻有自己的原則和個性，不會人雲亦雲，更不會俯首貼耳。你說她勇敢，一看人打架就嚇得臉色煞白，晚上天黑一個人就不敢出門。你說她膽小，她敢同著二十多位領導幾十位教師當場給連主任叫板。 　　你說她計較，上學期教研先進個人本來非她莫屬，他受人囑托給了江主任，他本來以為她會來找理論，他已準備好應對她可能的喊冤叫屈胡攪蠻纏了，她卻一聲沒吭雲淡風輕，自始至終沒有向他提過隻言片語。 　　但你要說她不計較，上次要勸退她班的一位學生，她就堅決不同意，一副老母雞護小雞奓煞著羽毛與人爭鬥，簡直把學生當成自己的孩子了。 　　還有這個目標考核方案。如按目前的情況，這個目標考核方案對她是很有利的，她班是重點班，流失人數最少，成績最高，她是這個方案穩穩妥妥的受益者。為什麼她要反對呢？真的不是為自己而是為了什麼前途命運嗎？她到底有沒有其他企圖呢？ 　　這個小姑娘，也忒大膽了，太鋒芒畢露了，竟然還妄稱大義濫扣帽子。他本想吼她一頓，但他覺得這對她好像難以起到威懾作用。 　　她能把這些說得頭頭是道，肯定是有備而來，他一時還無法與她掰扯，這小姑娘還真難應付。 　　你說得很好，能站在學校立場教育使命的高度思考問題，很有見解。我聽了也受益非淺，這個問題我們今天就先討論到這裡，回頭有機會咱再深入探討探討。 　　送走了方晴，校長叫來連主任永江主任，和她們商量普高和職高的事。 　　普通高中學們們都不願意報到，職高在百姓中的口碑更差。怎麼說動學生補錄普高和報考職高呢？ 　　宋校長的想法是，由連主任出臺製度，要求相關教師去做學生工作，動員學生報考。由江主任去職高與相關領導溝通，操作增加宋莊中學報考人數。 　　因為宋校長了解到江主任與職高的幾位領導有一些私交，說不定能起到一些作用。 　　連主任起草了普通高中補錄報考和職高報考動員方案。 　　職高很快回應樂願積極配合，並派了一位領導隨江主任到宋莊中學與宋校長等人見麵搓商。 　　經過商議，職高選派領和教師來學校開展一場宣傳講座，可以派車免費帶學生進校參觀，指派專人負責宋莊中學的招生工作。 　　另外，通過江主任與職高一位領導溝通，該領導答應將部分從社會上報名職高的所謂的社會生寫成宋莊中學的學生。每位價格30元。 　　宋校長對連主任說，在這方麵不要小氣，你給他說，給咱30位每位30元，給40人每位40元，要能給50人，每位50元，多多益善，上不封頂。 　　那位領導自然喜不自勝，每一個指標，他向學校上交20元，剩餘地都裝世了他的腰包。而別的學校有的還他討價還價。還是宋莊宋校長大氣厚道，當然有社會生來報得盡著宋莊了。 　　宋校長又召開了教師動員會，連主任公布了方案，獎金，積分，評先評優，多管齊下。各班召開專題會，分批分類集中做學生工作。 　　宋明把後三十名的家長請來召開了座談會。 　　職高老師在座談會上也作了介紹。有的家長問，聽說職高學校管理混亂，學生天天吃喝玩樂吸煙喝酒談戀愛，不知現在怎麼樣了？ 　　確實有。但哪個學校沒有呢？就是重點高中裡，也不都是刻苦攻讀的，也有混日子的，對吧？隻是多與少的問題。 　　我們針對這些問題，已經采取了很多管理措施。住宿男女分院，有專門的宿舍管理員，有效地防止了男女互竄問題。在課程上，這一學期我們增加了火車乘務，酒店管理，幼兒教育，電器維修，機械製造等專業，與社會需求接軌，讓學生掌握一門實用技術，一招鮮吃遍天。兩年畢業，就可以自己養活自己，也能適當減輕家庭負擔。 　　你們說的跟花兒似的，可據我們所知，很多學生根本上不了兩年就不上了。有就算上了兩年，出來也什麼也不會做。 　　這也是的，我們不否認。有個別學生基礎較差，又吃不得苦受不得累，自然堅持不下來。 　　不過話說回來，這些學生，如果他們沒有上我們的職高，恐怕初中畢業就混社會了，說不定沾上多少壞毛病呢。而假如他們到了職高，找書苑www.zhaoshuyuan.com多多少少會學點東西，就算啥也沒學，他們在學校裡受不良風氣影響也較少。不長知識長身體，他們也會更成熟，走向社會也會做得更好。 　　這倒也有點道理。眼不見為凈，在家也是個氣死爹。一個家長說。 　　不長知識長身體。這話倒也實在，不然這麼小，不上學了也不知道能乾些啥。另一個家長說。 　　女生呢，也可以考慮幼兒專業，以後，人們的生活條件好了，生活節奏快了，社會上對幼兒教師的需求就會猛增，所以，幼兒教師也會成為香餑餑，這也是實現個人價值的一條捷徑。 　　嘿，我也正想著這事呢。一個家長說，現在有了孩子，啥時候也能像城市的娃娃一樣能三歲四歲上幼兒園呢？一方麵我們也能騰出功夫來打工賺錢，娃娃呢也能學唱個曲跳個舞。 　　這不就是了嘛。職高老師說，如果咱的孩子學了兩年幼兒專業，那她畢了業就可以開個幼兒園，不也很好嗎？ 　　家長們提了許多問題。職高老師一一作答。最後，職高老師說，我們的學校確實有很多不足的地方，還有許多地方需要改進，我會把今天大家的寶貴意見反饋學校領導，非常感謝。百聞不如一見，也非常歡迎大家到校參觀指導工作，多提批評意見。 　　怎麼去呀？ 　　想去的家長和學生可根宋老師報一下姓名，我們安排車輛免費接送。凡到我們參觀的家長，我們會贈送秘密禮品。 　　家長座談會後，有不少家長報名去參觀。 　　周末，宋明帶隊，領著家長學生坐了六輛三輪去職高參觀。