這一學期一開始，整個學校氛圍比較浮躁。 　　首先是九年級全部打亂重新分班，緊接著是七年級教師頻繁調整，剛剛開學不到一個月，七年級教師或大或小的調整就進行了兩三次。 　　看到九年級進行了重新分班，七年級教進行了教師調整，八年級有些老師也蠢蠢欲動，想進行重新調班分班。 　　八1八2班在七年級的時候是兩個重點班。1班的班主任是方晴2班的班主任是張海燕。 　　方晴班在七年級的時候先後經歷了黑白蘿卜事件，王曼事件，資料費被盜事件，麥忙架波及事件等層出不窮的大大小小的各個事件。搞得剛剛當班主任的方晴精疲力竭疲於應付。她拚盡全力才使七1班升八年級的時候，成績保持了微弱的優勢，勉強保住了重點班的臉麵。 　　但海蔗班的數學成績嚴重下滑，別說與方晴班相比，就是與平行班相比平均分都低了十分以上，也就是說。他的數學成績。不僅僅是倒數，而且和倒數第二名都有較大差距。 　　擔任八二班數學的老師是王長興老師。他確實是大專數學係畢業的專業數學老師。但他不善表達性情執拗，原來在聯中時，經常與學生發生沖突。學校沒有辦法，隻得把他安排政教處，做一些檔案統計宣傳等事務。 　　學校連續幾次的檔案整理，他都是主力。每次整理檔案他都是日以繼夜廢寢忘食，學校那些檔案，說有他一半兒的功勞也不過分。 　　但因為他沒有在教學一線，也沒有教學成績，因而不能參與學校有關教學的評先評優。 　　這讓他很是失落。因為他覺得自己一天班沒少上，一份工作沒少乾，力沒少出，氣沒少受，也沒少為學校爭光添彩，但卻什麼評先評優都沒他的份。 　　所以上一學期，他無論如何都要上課。而且趁著當時七2班數學老師有病住院沒人上課。自己主動拿起書本到七2班去上課。 　　冷素玲校長和連主任把他擋在路上，不讓他去上課。 　　七2班是一個重點班的課，冷艷玲和連主任正在協調老師。所以當他們看到王長興拿著書本要去2班上課時，就前去阻攔。 　　王長興脾氣很大，他對阻攔他的冷校長說，你們憑什麼認為我不能上課？在咱們學校都哪位老師是數學係畢業的？除了我，還有誰？ 　　他們不是數學係畢業的，都能夠教數學。你們憑什麼說我我這個正宗數學係畢業的老師，就教不了數學？ 　　你們這是對我的侮辱。士可殺不可辱。 　　你們壓著我不讓我上課，天天讓我打雜，天天乾不完的雜活兒，你又能給我什麼？我不能評先，我不能評優，我得不到任何證書。 　　王夭興老師從衣兜裡掏出他的教師證，懟到冷校長和連主任臉上說，我回到家裡麵，別人問我在學校裡麵教什麼，我都沒臉說。我是個老師，我有教師證。你們看清楚了，這是蓋著大紅印章的教師證，是經過國家承認的教師證。我是位光榮的人民教師，我有上課的資格，你們不讓我上課？憑什麼？憑什麼？ 　　我就要去上課。誰也別擋我。 　　王長隻執意要去上課，像頭發瘋的野牛，沖過了冷校長和連主任的阻攔，到七2班去上課去了。 　　他講課的聲音很大，如雷貫耳。震在半座教學樓都嗡嗡作響。文芳在校門口的小賣部都能聽見他在教學樓裡麵講課的聲音，聲音大的乾擾的鄰班都沒法上課。 　　正好連主任找的那位老師，人家也不願意去教重點班，她們隻好就這麼先將就著讓王長興老師教去了。 　　王長興是數學係畢業，做數學題當然沒有問題，但是教數學就不一樣。他教七年級數學，總覺得那些題太簡單，沒什麼可講的，常常幾句話就把一道例題講完了。 　　但學生們卻聽不懂，他就很有耐心的再講一遍，但還是聽不懂。三番五次下來他忍不住就生氣了。他一生氣，又把聲音放的很大，很憤怒的吼，很瘋狂的吶喊，虎嘯山林龍吟雲巔，驚嚇的聽課的學生渾身瑟瑟發抖。 　　他就想不明白，為什麼這麼簡單的道理你們就不懂呢？不就是一個正負號嗎？不就是一個去絕對值嗎？不就是一個數軸嗎？不就是個單項式多項式嗎？不就是一個一元一次方程設個未知數嗎？不就是一條直線、射線線段和角嗎？不就是減去一個數就等於加上這個數的相反數嗎？不就是一個乘法交換律結合率分配率嗎？這有什麼可講的？有哪兒不好懂啊？有什麼難以理解的？你們就是學不會。你們還重點班呢，真是氣死我了。 　　原來他認為自己一節課就可以講好幾節內容，就七年級一本數學書四章二十節一百五十頁內容，就這麼一點兒點兒內容，根本用不了一學期，他覺得幾個星期就可以了學完了。 　　但結果大大出乎他的意料，單單一個一元一次方程，他講了一個月，學生仍然搞不明白，做題的時候錯誤百出。 　　又因為他的脾氣比較執拗，無論是學生還是同事，都不容易溝通。他又以數學係專業自居，聽不進別人的意見。別人也懶得去理他去招惹他，所以就由他去了。 　　無論誰都得承認，王長興老師上課是很賣力的。每天上課都能講的驚天動地，驚的校園圍墻邊樹上的鳥雀都撲棱棱地亂飛。他批改作業也是很認真的，抓學生抓的也很緊，一下課就站在班門口，盯著學生，一個學生一個學生的過習題。 　　但學生就是不賣他的賬。因為他說話比較生硬，一些學生還不時與他發生沖突，連主任害怕他又鬧出什麼事端來，總是緊跟在他後麵不停的給他擦屁股。 　　幸虧家長和學生都知道他並無惡意，找書苑 ｗww.zhaoshuｙuan．com 隻是說話難聽心裡急躁了些，也是恨鐵不成鋼。而他也是茶壺裡煮餃子，很多道理道不出來說不明白。常常為了講清一個問題，他自己憋的也很難受，學生憋的也很難受，稍不注意就火星世界火山爆發。 　　誰也不能否認他的數學能力，九年級很多難題做不出來時，隻要找到王長興老師，都能被他輕鬆解決。 　　在他看來，這些初中知識實在太簡單了，簡單到即使是中考卷，也沒有哪道題需要他看上一兩分鐘的。但是要是讓他講解習題，那就要了他的命，也要了學生的小命。 　　他最大的優勢就是會做題，最大的劣勢就是不會表達和溝通。 　　他是隻會做題，不會講題。 　　他說話辦事兒都是直來直去，所以都大家都叫他理工直男。 　　七2班在他的狂風怒濤式的講解中熬過了半個學期，數學成績直線下降。到了七年級升八年級的時候，七2班的數學成績排到了倒數第一。 　　王長興也在現實麵前認清了自己，八年級的時候不再堅持上課。但卻給七2班留下了一個爛攤子，沒有人願接他的數學課，因為誰接誰丟人。 　　實在沒辦法。連主任做通了崔瑩瑩的思想工作，讓崔瑩瑩上了海燕班的數學課兼七5班的英語課。 　　大家一看又來了一個李正宇，所以都想著正好讓李正宇擔任八2班的數學課，沒想到這個唐僧來了誰都想吃塊兒肉，最後花落在了七年級和九年級。 　　這讓八年級老師心裡很是不平，她們找到八年級年級主任江主任，嚷嚷的要求重新分班。