周五例會，校長在會議快結束時說，還有一件事不得不提醒大家，這件事我已經強調過多次了，可最近我發現，仍有個別同誌做得不夠好，到輔導班兼職，給學生推薦輔導班等等，這是不允許的。 　　今天，我再次強調一次，希望大家有則改之，無則加勉。 　　校長意味深長的瞟了朱主任一眼說，錢是好東西，但君子愛財取之有道。有的錢，白給咱也不能要。 　　朱主任說，就是就是，咱出一份力掙一份錢，不偷又不搶，吃飯噴噴香！ 　　大家都笑了，校長說，那就好，那就好。散會！ 　　玉琴原來是開文具店的，後來開始兼賣書本，現在又辦輔導班。 　　張冠堂的女兒在玉琴的輔導班當老師，後來玉琴讓張冠堂做輔導班的總管，張冠堂隻是從周圍學校找的一些老師在輔導班兼職，具體的管理事務交給了他的女兒，他隻在幕後提供支持。所以大家知道張冠堂偶爾也會幫玉琴的忙，但並不知道張玉堂是那個車甫巳寸學校的總管。 　　玉琴本來也想讓張冠堂幫忙推薦資料，但張冠堂不願出麵，他不想在這些小事上過多的暴露自己。 　　張冠堂想出了一個辦法，他們開了政治和歷史集訓課，聘請已退休的好老師上課。隻要到這裡報課，相關復習資料免費送。 　　這一招果真管用，他們很快招夠了三個班的學生。一招免費送資料，使他們賺的盆滿缽滿，要比賣資料賺得多的多。 　　他們把這些學生根據學習程度分成了三個班，進行分層教學。其中有不少是宋莊中學九1九2班的學生。 　　華錚對宋明說，既然他們已經分快忄曼班了，不同的學生使用不同的教師和方法，我們不如與輔導班加強溝通，使她們在教學內容與進度盡力與學校保持同步，讓輔導班實實在在起到輔助作用。 　　玉琴又來找宋明。 　　不過，她這次來找宋明，不是來推銷資料的，而是來拉學生的。她對宋明說，學校不讓分快慢班，我們來分。周末學校不能補課，我們來補。資料學校不便出麵訂，我們免費送。最後，學生成績好了，學校麵子上有光，老師麵子上有光，大家也都有了麵子不是？ 　　董振清在那裡也有兼課，他也來找宋明，希望宋明能幫他們招更多的學生，他說，有事大家乾，有錢大家賺，才是好兄弟嘛！ 　　方晴說，董老師，你這是想拉老乾咅阝下水呀！ 　　董振清說，方老師，我不是拉宋明兄弟下水，我是拉他下海，撈大魚呢。 　　我這不也是想讓兄弟分杯羹嗎？誰又跟錢有仇啊？我們如果繞過宋明兄弟招收了咱的學生，我們心裡也過意不去呀。 　　當然，宋明兄弟不像我。我就是一個穴力西女饣反的，我是兒子上大學，你嫂子又沒工作，家裡又要翻蓋房子，就咱每月那點工資，都不夠塞墻縫。我是不得已呀。 　　方晴說，董老師啊，這真是兄弟坑隻弟，一坑一個準。老底要是都攥在你手心握著，你可不說把他賣了就賣了？ 　　董振清老師笑笑說，我賣你們？也得有人要呀。話說回來，九年級的學生，去不去輔導班也不你完全做得了主的，學生和家長自有選擇。想上的總要上，不去這個就會去那個。別的輔導班大部分都不是正式老師，咱這個大部分都是正式老師，學生同樣上，你覺得去哪個好？ 　　宋明說，既然這樣，你還用給我說什麼？ 　　朱主任小聲說，兄弟，現在，你是九年級的頭，老師學生都在你手下，這事又在你眼皮子底下，你如果不同意，這事咋整？不過，也不用你出麵，你隻要不阻止，不反對，睜一隻眼閉一隻眼，就算你一份兒。 　　宋明說，董老師，你也太抬舉我了，我手下的老師都被你這個臥底給挖光了，我都成光桿司令了。看來我就算不同意也不管用了，不如做個順水人情吧。唉！我真懷疑你是地下工出身的。 　　不過，我也有兩個要求。 　　你盡管說盡管說！別說兩個要求，十個要求也答應。董振清拍了拍宋明的肩。 　　一，不準進校做宣傳，咱的老師也不準。 　　二，不準對學生過度宣傳，不準為宣傳你們教學好，而反過來詆毀我們的學校教育。 　　董振清老師說，這兩個條件我們完全接受。好弟兄不分糧，真知已不上床，咱都可進可退就好。