不完整的一周總算是結束了。 　　本周總論： 　　怎麼說呢，我這次可是真真正正體會到什麼叫“好事不出門，壞事傳千裡”了。 　　平時寫詩寫文章寫筆錄，寫的再好，再出彩。看的人也就那麼幾個。 　　上周事件發生後，我長篇大論前前後後寫了將近六千字“長篇報道”。報道負麵事件，一下子就火了，上至領導老師，下至同學朋友，都幾乎無一例外的觀看了我的報道。有看的不細的，來了學校還紛紛問我事情經過。哎~想我本周雖然領獎時候不在吧，但好歹也榜上有名，怎麼就沒人關心關心我好歹也領了一百塊錢獎學金嘞~ 　　哎~那可是真真正正的“大火了”，最起碼在二中學校領導層算是火了，用mrb老師的一句話來說：你啊~你快出名了，把那記憶力，放的學英語上，那不啥也背會了。（此話是一次早讀其轉班時到我班對我所言） 　　本周事件一： 　　針對這次事件，我也做了檢討，並且在班會上當著全班麵，念了一遍檢討書。 　　說到這兒也是挺有意思的，本來挺嚴肅的念檢討書———— 　　班會前，班主任通知，要我一會兒念一下檢討。我尋思我的那檢討，本來就是應付差事來著，就沒認真寫，就從知乎上抄了一篇，然後根據實際簡單修改了下。還得我念了~哎，於是我趕快又熟悉了下“稿子”，並再次適當修改了下。 　　說來也有趣，知乎抄的時候我就感覺這檢討書，跟演講稿式的，一開始就是“尊敬的老師親愛的同學們，大家夥”，以前也沒寫過檢討，想著也許格式就是這的吧，就直接抄上了。 　　站上去念了下，這才念出味兒來了，真活脫脫像演講稿，就好像是在當著全校人麵做深刻檢討演講似的。最關鍵我在結尾自己加了一句：“讓我們為建設明天更輝煌的八十六班，一起努力吧！”。 　　好家夥，念完這句“號召”後我差點直接就蹦出來：“我的演講到此結束，謝謝大家”得虧是控製住了。然後我有點不知所措，因為也沒個結束語啥的（知乎原文好像最後寫的檢討人：xxx來著，我偷懶沒抄），尷尬停頓兩三秒後，突然掌聲雷起。給我也嚇了一跳，我勒個去，這是我演講的太成功了？於是在掌上之下我便下臺了。 　　班主任：“鼓啥掌了？做檢討是件嚴肅的事兒，鼓掌也不分場合？以後到了社會上讓人笑話了，人家上麵承認錯誤了，你們下麵還鼓掌，咋，承認錯誤做檢討是件光榮的事兒？” 　　隨後另一位當事人也簡單檢討了一下。 　　其實當一切都過去了，也就釋懷了，感覺沒啥了，現在反而隻是恥笑自己一時之愚蠢。 　　（至此，故事篇“乾架了”完結） 　　本周事件二： 　　高二了，學生會也開始高一再度競選了。 　　哎~想想去年，高二帶著還是高一的我們，寫稿，改稿，連稿。最終成功入選。然後一係列活動做的不到位的時候，挨高二的罵。 　　現如今，我們成了扛大旗的，高二（現高三）功成身退。我們做著去年高二做過的事兒。 　　這感覺怎麼說呢：屠魔的少年，終成魔。哈哈~ 　　言歸正傳，我被分配帶高一九十二班的，可能中間有點小誤會小插曲，學生會byy說她讓安排了帶九十二的。最後乾脆我倆一起上的了。 　　那天，我被slf通知帶九二，我二話沒說，直接去要稿，四個人的稿子，我一中午沒睡覺，直接都給改了出來。修改意見和評價也寫的挺多的。 　　然後下午去了還稿順便傳授經驗的時候，碰上byy說她管九二，給我也是稀裡糊塗的，我也不知道咋安排的，因為安排的時候開會沒人叫我，我也不知道人家開會，所以也搞不懂究竟咋安排的。最後就我倆乾脆我說咱們一起的吧。byy也同意了。 　　昨天十九號晚上，學生會開會，這次我參與了，確定了本周三開學時候，晚自習進行學生會競選彩排，周四晚自習正式開始。 　　本周事件三： 　　周五的時候站崗（學生會執勤餐廳），碰上wxh老師，讓我去交檢討書。我還以為班裡念過了就不用交啦了~所以之前就沒交。 　　隨後，我倆又開始一番長談。我看著時間一分一秒就上課了，可是wxh老師說個沒完沒了的，我隻好不停的回答：嗯，嗯，嗯，嗯，是了，是了，對對對，嗯嗯.... 　　對話內容大致如此： 　　wxh老師一定也看了我寫的長篇報道了，我進門之後他就笑著開始和我說：“哎~我和你翟老師是給你說好話了，你背過就把我倆賣了。你這記性也是，真的好，那天我和你聊了有二十來分鐘吧，我的每一句，你竟然都記得八九不離十，我還和你翟老師說了，這記憶力，用的英語上，那不是啥都會了？啊？~哈哈~還有王老師不是也和你說要知錯改錯來，這就不往上寫了？盡挑好聽的寫了，昂？哈哈哈” 　　我也笑了：“嗯，哈哈”（時間久了，我現在也鬧不清你說沒說了，暫且按先迎合吧，畢竟要上課了）。 　　隨後wxh老師再次和我掰扯了許多道理，他還講他的故事：周末時候開車在外，一小孩從他爸爸車上溜下來，要跑，沒看見我，直接就撞了上來，撞在王老師車上，王老師下車查看，那孩子當時還特別害怕。雖然說責任不在王老師，並且王老師行車記錄儀還開的了，有證據了。但看的孩兒確實不是故意的，另外看見腿上也是劃破了，王老師下車二話不說就帶上去醫院，趕快給孩子拍個片子，檢查檢查，別在傷著了。費用啥的自然王老師出了。主要是別給孩子留下心理陰影，你說換做其他人說不定下車給孩兒罵一起，找書苑 wwｗ．zhaoshuyuan.coｍ 畢竟車也讓擦碰了麼，但王老師沒那麼做。我就直接帶孩子看去了，畢竟小了，誰沒個犯錯了，別留下心理陰影吧....你也是..... 　　我：“嗯嗯” 　　可能隔了兩三天了，具體對話流程我也記不清了，能記得的就是這些了。 　　本周事件四： 　　政治讓背哲學，周六上午查完背，問了兩個問題：運動是個啥？——我：哦噢~世界一切都在運動，客觀世界不停的運動....×。主觀能動性有些什麼？——我：主觀能動性，就是主觀選擇，選....× 　　背的亂七八糟，讓政治老師ll上來就是倆板子，那家夥手打的，熱乎乎的疼。 　　晚自習給了我半小時背，半小時後同桌查我，：運動是個啥？我：媽賣批。 　　得虧上去背的人不少了，快下課時，我上去背去了，第一個問題：運動是個啥？我：宇宙間一切物質，現象，演變過程...叮鈴鈴直接上課了，老師：吶，看看對不對了。說著吧卷子給了我，便撤了。我僥幸逃過一劫。之後這兩天每天都好害怕政治課，哎~那家夥都是哲學白話文，我理解的背也是背天書了，更多時候，不是背不會，是我就根本鬧不清哪一句對應哪個問題。 　　經常一寫一大堆，我也寫的累了~還是好事情沒人看，壞事情太火熱。哎~另外我還聽說有人為了日記湊字數，直接照抄我的原創日記。此種行為，涉及侵權！注意，未經允許，不得將我所寫之任何一篇日記，用於其他目的！一經發現，必究到底！