做人也好，做老師也罷，活到那個份上，做到那個份上，真就沒有意思了。真就不如活成一個傻子，一個呆子，一個白癡，好賴他們不坑人，不禍善人，不惹人嫌呢。你說是吧，是這麼回事吧，你們幾個人在臺上表演了一個間操的時間，學校的領導也說累了，也批判批鬥的差不多了，也說不出來什麼大天的事情了，也說不出來更多的廢話了，就是這麼一點芝麻綠豆大的事，怎麼的上綱上線，也算不了什麼大事，算不了什麼大罪，也不犯法，還能夠說出什麼個子醜寅卯來，還能說出什麼讓人信服的大道理來呢，他們也就沒有轍了，隻能是草草地收場，交待幾句麵子話，就灰頭土臉地下臺走了。可是他們的目地達到了，起到了整人，禍害人的目地，起到了傷害孩子的作用，起到了羞辱孩子的效果，顯示出他們侮辱學生的能力。表明了他們六親不認的態度，公開了他們狼子野心的立場，也道出了他們無恥的心靈，展示了他們的醜惡靈魂。雖然這個事好象是過去了，可是又給你留了個尾巴，讓你回到班裡以後，接著挨整，接著挨批鬥。這就是他們聰明的地方，可惡的地方，他們缺德的地方，也是他們可恨的地方。運動不完事，他們可以隨時隨地的禍害你，隨時地批鬥你，讓你一直都不得消停，讓所有的同學都不得安寧。隨時都得準備參加這個戰鬥，隨時都得準備批判自己的同學。什麼同學的友誼，同學的團結，同學的情份感情，讓你們窩裡鬥，窩裡反，讓你們反目成仇，讓你們互相掐，互相咬，把你們都搞臭搞亂。他們相信一句口頭語，叫大亂才能夠大治，亂了才好整治學生，為他們所用。你看看，他們都抱著什麼目地，什麼樣的心裡，什麼樣的態度對待學生，這種人還配做教師嗎，他們可恥可悲不，這種人還有救嗎。讓人氣憤呀，可是有用嗎，當時的那種情況，你上哪裡告狀去，上哪裡說理去呢。天下都大亂了，小小寰球，不隻是有幾隻蒼蠅在碰壁，而是一幫蒼蠅在群魔亂舞呢，在漫天傳播病毒呢，在危害人民群眾的健康，在為禍天下的蒼生呢，在危害社會的正常發展穩定呢。他們才不管你安定團結，不管你社會能進步，國家能繁榮，學生能夠得到良好教育呢。這些都不是他們關心的，他們才不管這些呢，他們以整人為樂，以禍害人為榮。回到辦公室裡去大談特談他們的戰果，鼓吹總結害人經，坑人經去了。雖然那些蛆翻不了天，可也是夠惡心人的。而他們可能還會興高采烈地開懷大笑，終於辦了一件讓其他老師和學生都膽戰，都害怕，都不敢再小看他們，惹不起他們的曠世之舉了，乾了一件了不起的大事。把學校裡所有的人都給鎮住了，都嚇唬蒙了，這可為他們以後的為所欲為，橫行霸道，打下了基礎，開了個好頭，也開創了我們小學校批鬥認真學習學生的先河。他們可是名人，是能人，他們創造了歷史，卻侮辱了歷史。可是他們卻還在那裡幸災樂禍，說是他們這是教育了人，拯救了人，是挽救了別人的靈魂。我們可能還要感謝他們，佩服他們，把他們當成救命恩人，當成英雄來崇拜，當成伯樂去景仰呢，還想流芳百世呢。真不要臉，真是不以為恥，反以為榮，真是豁牙子靠墻，卑鄙無恥。要說是認識什麼是小人得誌，什麼是小人擋道還差不多，什麼是跳梁小醜，他們才沾邊，才是樣板，才是反麵的教材。他們還在笑別人，還在沾沾自喜呢，還在得意洋洋呢。他們才無知哪，才應該反省哪，才可悲可嘆呢。不說他們在自鳴得意，而在操場上的其他的老師和同學，不象每天間操解散之後，那麼興高采烈的，歡天喜地的自由活動，而是站了一會，停了一會，都是一臉的無辜，一臉無奈的表情，木然地看一會，看一看還在臺上的你，想一想自己，都有兔死狐悲，物傷其類的感覺。都有朝不保夕的擔憂和無奈。更是讓人聞到了山雨欲來風滿樓的味道，都想到了這個運動，是會拿人做墊背的，有的人會被犧牲，會被用來做祭祀品的，有的人會被大浪淘盡，被風口浪尖吞沒的。這正是運動的特長，是通病，是有些大人在利用青年人的最佳時機，是年輕人熱血最沸騰的時候，也是他們?不計後果，願意充當炮灰，自願充當急先鋒，甘為他們做嫁衣的時候。而且他們個人到了最後，都不會得到什麼好的結果，都不會落下好的下場，這也是很多人都冷漠的根源，大夥都不是那麼的積極參於，都不明確地表態的原因。誰都有自保的想法，都有自私的一麵，這到是不傷大雅，不用去見怪，隻要是不去傷害別人，到是能夠被人理解，被人接受的。所以大家這個時候都是冷靜地對待，多說無益。至於事態的發展，誰說大家心中沒有數，沒有底，也不至把人給整治死，也不至於判刑進監獄吧。至於能不能夠開除學籍，可能還得要看大家是沉默地對抗，不參於，不支持，還是推波助瀾，唯恐天下不亂呢。他們也不能夠太過份地違背大多數人的態度，也不能夠太過份的強加大多數人的意誌吧，必竟他們這得依靠大多數人的共同參與，還得一起共同生活。跳光桿舞是站不住腳的，是沒有市場的，是沒有觀眾的，那怎麼能夠實行他們的陰謀，又去統治誰呢。 　　所以大家的木然，大家的沉默也是有原因的，有力量的，有鎮懾作用的。不吱聲，不反對，也沒有贊成哪，這裡邊可是很有說道的。起碼在他們還沒有摸清楚大家的想法，不明白大夥動態的情況之下，今天的批鬥，不也就草草地收場了，沒有給?出什麼樣的結論，沒有定性吧。這個時候，操場上的人們都默默地走開了，回到了辦公室，回到了教室，各人有個人的想法，個人都去想心事去了。諾大個操場上，隻有曉冬，憶安，德偉，橋新，英來等幾個同學，圍在你的身邊，安慰你，同情你，可憐你，陪著你傷心落淚。說真的，你在臺上受他們的批鬥羞辱，切咯你的時侯，為什麼不哭，不掉眼淚。你委屈，你憋著，你痛苦，你忍著，你受辱，你不低頭，乾嘛那樣堅強，乾嘛那麼倔呢。表示一下弱小，表示一下無能，表示一下順從，又能夠怎麼地呢，又能夠矮到哪裡去，又能低賤到哪呢。好漢不吃眼前虧，韓信都能夠受胯下之辱，你跟他們這種小人爭的什麼勁，鬥的什麼哏，玩的什麼高調呢。犯上了嗎，值得嗎。你越是不屈服，他們不就越來氣，越是整治你嗎。他們能夠放下這個臉，讓人說，就連一個小孩子都製服不了，都鬥不過，他們會認可，會善罷甘休嗎。你這不是給自己添堵，給自己找羅亂嗎。你那麼聰明的一個人，怎麼就連這麼一點關竅都想不明白，就連這種小人都看不透呢。 　　要是明白人，是正人君子，誰會和你一個小孩子一般見識，誰會這麼的對待你，誰還能找你後帳呢。這不是明擺著嗎，是小人短見，是小人得誌嗎。你還逞的什麼英雄，不怕死又能夠怎麼樣，過後還有人記住你又能夠怎麼樣，你不照舊是個屈死鬼，空懷了你的大誌，報效無門了。我這可不是在調侃你，也不是埋汰你，又不是抬舉你，最起碼的養育之恩，都沒有辦法報答了。到不是說好死不如賴活著，那我到是不贊成，不贊同的，你這種事情也到不了死的地步，我隻是就事論事。你這樣子的頂牛，對你沒有什麼好處，一個是會影響你的正常學習，真要是把他們逼急了，讓他們做絕了，真要是把你給開除了，你這一生沒有文化，不也把自己給坑了，把自己給毀掉了，你怎麼就連這些都不顧了，什麼輕，什麼重都不管了呢。你這不是在犯傻，耍彪嗎，是自討苦吃嗎。你自己好好地想一想吧，也別委屈了，也別犟了，擦一擦眼淚，認了這一回吧。要是沒有政治運動這桿大旗給他們罩著，給他們撐腰，他們也不敢這麼明目張膽地對你無理，不敢這樣對你使壞，也不敢批鬥你。這個你還不明白嗎，還去分辯什麼對錯，還想講什麼個道理，談什麼良心道德，那不是對牛彈琴，癡人說夢嗎。醒一醒吧，別再執迷不悟了，別再充英雄好漢了。該退步時就要退步，該低頭的就得低頭，大丈夫能屈能伸，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。沒有過不去的河，沒有走不通的路，直著走不通，想一想辦法，變通一下，繞個彎，也就是多走幾步路的事，也能過去河，也能夠到達目的地的。何必那麼去認死理，何必那麼的死心眼呢，又何必一根筋鉆牛角尖，一條道路走到黑呢。活動一下心眼，換一個思路，不就結了，什麼事情不都解決了。他們幾個人，一邊陪著你難過，一邊地解勸你，開導你，七嘴八舌地替你不值得，讓你想得開。就別拿他們當回事，也沒有什麼大不了的，天也塌不下來，地球照樣在轉。忍住一時，別沖動，明天照樣是個艷陽天。也別著急，也別上火，傷了自己的身子犯不上。隻要是他們不再說你別的，隻是個走白專道路，也定不了什麼罪，也犯不了什麼法。就讓他們批，就讓他們去鬥，你就給他來個哼哈的一應付，也別跟他們唱對臺戲了。慢慢地，他們也就整不出來什麼新花樣了，慢慢地，大家也就沒有興趣了，不陪他們幾個人玩了，他們也就沒有轍了，沒有意思了，也就殺豬不吹蔫退了。你還別說，他們幾個同學說的還真有道理，也是在為你好，在替你著想，也說出了對於這個事情的態度和辦法。一個人智短，兩個人智長，三個人賽過了諸葛亮。他們幾個同學替你把事情分析明白了，講透徹了，也打開了你的心結，擦亮了你的眼睛。給你指出了錯誤的情緒，會影響到你判斷是非的能力，幫助你把握住了事態的發展方向，和它的發展趨勢，也就是掌握了自己的命運，掌握了自己的未來。這才是你的好同學，你的親人，在你最需要幫助的時候，伸出援手，替你想的周全，替你把好關。以免你可能的一時沖動，把事情想偏了，把事情辦砸了，把路給走死了。到最後是把自己給坑害了，把自己給毀掉了。也省得你過後嗚呼哀哉的哭天抹淚，怨天怨地怨別人，就是不怨自己了。真就是，人要貴有三德，沉的住氣，彎得下腰，抬得起頭。遇到事情沉著冷靜，這個話一點都不假，一點都沒有錯，還要有智慧。不一條道走到底，不死心眼，凡事都要有個變通，都有變化，什麼事情都不是一成不變的，千萬千萬要記住這一點。什麼時候都別拒絕別人的幫助，別小看別人的智慧，別自以為是，也別太拿自己當一回事，那就慘了，那就非得把事情搞砸，非得把自己陷進去不可，他們幾個這才是貴人，才是好友，才叫同學呢。患難見真情，同學如兄弟，說的就是他們哪。不然怎麼會說打仗親兄弟，上陣父子兵呢。即然沒有了師父之情，兄弟們就更要團結一心，互相幫助了。 　　相信你在這個時候比誰都清楚，比誰都知足，比誰都幸福溫暖。有這些個同學暖心，有這麼好的同學關懷，有他們給的溫暖，有他們給你的鼓勵和支持，有他們的理解和幫助，在這種孤立無援，在這種被人禍害的時候，見到了真情，得到了友誼，不比什麼都珍貴，比什麼都難得。禍兮福所倚，福兮禍所伏。正是體現了這個哲理。從你遇到事，至使你倒黴，到你得到了真情實意，得到朋友，得到了幫助和溫暖，上天也不虧待你，也厚待你了，也賞賜你了。讓你一生都不孤獨，讓你一生都有好同學，有好朋友，讓你的心有依靠，有溫暖了。說句實話，你還真得感激你的班主任老師，感激批鬥你，禍害你的學校領導和體育老師，沒有他們的所做所為，哪裡會有你一生真心的朋友，一生真正的好同學。這才是因禍得福，人得要知足，得懂得感恩，當然了，是不用你去回報他們的，不能夠做狗咬你一口，你再回咬狗一口的傻事的，那樣你不也和他們一樣了嗎，不也是小人短見，成為見不了大天的人了嗎。我這可不是在逗你玩，我這可是認真說的，感不感激是你的事，大不大度也是你的事，就是別做落井下石的事，你這一生還有救，還能夠活出人的滋味，活的光明磊落，活的問心無愧。都說人生如戲，也不盡言，其實是你戲它，它才戲你，你不戲它，它也不戲你，你真實的對它，總會有福報的。而我說的福報，可不是一定非得是金錢，地位和利益，那些東西有時也是過眼雲煙，是生不帶來，死不帶去的東西。其實你和你家人的健康，平安，和諧溫馨，才是最好的福報，才是最大的幸福。你同意我的說法嗎，懂得我的意思嗎，你可能現在心裡頭隻剩下美和甜了。可別再忘乎所以了，可別樂極生悲呀，還是穩重點，低調點好。雖然你也得到了這麼多的實惠和恩惠…，也別太得意，太得瑟了。後麵還有你的批鬥會，有你的羞辱，有你的委屈，有你的好戲再等著你呢。所以你也別太自負了，別把豆包兒不當乾糧，別把別人都看低了，可別老是覺得自己什麼都不怕，都能夠應付得了。要有心眼，有心智，用智慧，用腦子，同時也要長點心眼，長點腦子，別吃一百個豆不嫌腥，跌倒了怨地不平。也別在裝什麼英雄了，別和人家頂牛乾，對著乾了，真要是失手了，誰也代替不了你，真就誰也幫不了你的了。幾個同學陪你聊了半天，說了一大堆的話，覺得你也聽進去了，也能夠聽明白了。心情也平穩了許多，不是先前的那樣激憤，也不是先前的悲哀激動，更不是那麼的怒火中燒，不是那麼憤怒了。就開始勸解你，陪伴你回到班理去，請你一定不要與其他的同學為敵，也不要理會別人的眼光，別在意他人的嘲笑。其實從你在臺上的時候，大家的低頭不語，和無聲的對抗中，也能夠看出來，大家不全是在看你的笑話，不是在看你的倒黴，沒有人會願意你出醜的。誰也不會那樣的無德，那樣的無情，不會那樣的沒有人味的。你也不用自卑什麼，也不用太在意自己的出醜，更是不用心裡頭別扭，抹不開麵，扭不過來彎的。大家都是同學，也可以說是親人，同學和親人之間，最大的優點就是包容，最暖心的就是寬容，最常見的就是理解，最直接的說法就是長記性了，下回注意吧，這種生硬的話，最是讓人回味，讓人受益。要不下回再犯，這個說法更是讓人難忘，讓人心存感激。你看是吧，等你們幾個人回到了班裡，真象我說的那樣，沒有幾個人用異樣的目光看你，都是關切和同情的目光。那可不是憐憫你，可別想錯了，也別高傲的過頭了，連同情都受不了，那樣就有點太自大，太離譜了。大家不和你說話，也不是在排斥你，也不是看不起你，或者是恥笑你，從大家關切的目光裡就能看的出來，也能夠知道，不用語言也能夠表達出的一種誠意，表示的一種支持，表明的一種厚愛。可不是不理你，可不是漠然地視而不見，更不是幸災樂禍，而在看你的熱鬧，或者是看你笑話的。大家隻是不便公開的支持你，又不便公開為你助陣，誰都有個小九九，都有個小自私。但是從以後在班裡的幾次批鬥你的會上，就看出了大家的不積極，不支持，不當一回事，和不參與的態度。他們也是在幫助你，在協助你擺脫困境，在拿你當同學，當親人對你待。你領不領情是你的事情，人家的心意是有了，這個你必須要懂得明白，不管是白沒白費，那可是幫助你的大忙了。這些個你要是不知道，不珍惜，不當一回事兒，你可就是太差勁了，太不知足，太沒有人情味了。不能說你是個混人，也是個冷血的動物，不懂事的人。你說對吧，你仔細地想一想，他們可都是大批判的高手，都是老手，都是大批判的精英吧。哪個學期不得搞多次的批判會，不得寫幾回批判稿，你看一看，後麵滿墻掛的，除了批判稿表決心，就沒有別的東西，可是到了最後，墻上也沒有批判你的批判稿。這是為什麼，你想過嗎，你還不明白嗎，為什麼班裡頭批判你的時候，每回都得班主任老師親自點名，某某同學站起來，批判方佳文，可是他們的手裡，誰也沒有稿子，隻是口頭上順嘴胡編兩句，瞎安幾句，應付差事，糊弄洋鬼子了事。不管班主任在臺前幕後怎樣地安排，怎麼的提示，在你的批鬥會上，卻是沒有見到效果，沒有見到同學們提起精神來，沒有見到他們有興奮的勁頭，也沒有看到舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬那種沖鋒陷陣的獻身精神。不管他們是一種什麼樣的狀態，是一種什麼心裡，總是沒有當麵與你為敵，沒有當麵給你難看，沒有為難你，也沒有拉下臉來，讓你過不去。這樣就夠可以的了，夠不容易的了，你也得理解同情人家的難處，理解人家的苦衷，理解人家的無奈呀。那種被班主任逼著批鬥你，不說兩句又不行，說多了，說深了，又不想，不願意，這也夠是讓同學們為難的，也夠委屈他們的。那種難受不比你挨批鬥的本人差哪去，不比你好過多少，這一層，你想過嗎，你理解明白人家的心了嗎。其實大家不都是和你一樣，在受苦，在受折磨，在受罪嗎，也在陪著你受煎熬嗎。說一句玩笑過頭過份的話，這都是你的錯，是你的罪過，是你給大家造成的壓力和負擔，是你扯出來的麼蛾子，整出來的事。真的算到你的頭上，你還別不服氣，也別委屈。要是你當時能夠留須拍馬屁，能夠順情說好話，哄著班主任高興，也不會有今天的事了。誰說那不是你的性格，不是你的為人，不是你的愛好，也不是你的特長。最起碼你要是不高傲，不自以為是，不顯山，不露水。做人低調點，要是學習再不露尖，不出眾，隨大流點，不要老師一教你就會，一說你就懂，會五道題，你不會說會一道，別人不會的，你懂也不要說懂得。裝點傻，多給別人留點麵子，多給別人點機會，別老是顯擺你自己，別老去出風頭。這樣也就不會輪到你，讓老師掐你的尖，打擊你的囂張氣焰了。這回可到好，讓人家挫敗了你的自負勁頭，讓你也知道，什麼叫人外有人，天外有天，讓你也吃點苦頭，學乖一點。從這上說，也是對你的另一種教育，另一種教訓，讓你能夠長點見識，長點記性，懂得點謙虛做人，也是好事，也是難得的事，也有助於你以後的人生，能夠謹慎從事。不去哄人高興，也能低頭讓過，別去搶人家的風頭，別不知道進退的，和人家講理論道的，惹人生氣，那樣行事就不受人歡迎了，不招人待見了。這種教育誰說是另類了點，讓人接受不了，可也是對你起到了警示的作用，也別管老師們是什麼目地，是咋想的，對你可是得到了教育，得到了好處。你認可我說的嗎，是不是那麼一回事，是不是還有點道理的。你知道過後同學們在背後是怎麼議論你的嗎，是怎麼開你玩笑的嗎，說你白長了個聰明的腦袋瓜子，那有什麼用，還不如我們呢。隻知道學習，不知道學為人處事的竅門，不知道圓滑，不知道順著別人，不知道順情說好話，耿直討人嫌的道理，這裡麵的妙用，這裡麵的故事和好處多了。誰說你人不壞，心眼正，品質好，這些都不夠，都不行，都吃不開。在人群裡得學會裝傻，學會傾聽，學會順從，學會適當的好話，恰當的奉承，要有眼色，有眼力見。別自視清高，直言不諱，不把別人的感受當一回事。要學會和群，不能自己孤立，這個非常重要，不是說三人行，必有我師嗎，學習別人的智慧和技巧，看到他人的長處，欣賞別人的優點，包容人家的失誤和缺點，做一個仁者。你就會發現很多美好的東西，會發現很多有益有趣的事情，會收獲很多意想不到的事物，得到很多讓你受益的事情，找書苑 www．zhaosｈuｙuａn．com 時間長了，你就知道了，你就離不開大家了，我說的這些都對嗎，住文哥哥。不吃一塹，不長一智，不經事，不長大，希望你也一樣，跌倒了，爬起來，還是好漢。別不長記性，不總結經驗教訓，還犯同樣的錯誤。那樣才可怕，才不可救要，才不可理喻呢。要是賴在地上不起來，隨彎就彎的自甘墮落，那才讓人瞧不起，讓人見不上，也讓人見笑，招人煩，不讓人可憐呢。我相信你會懂得這些的，是能夠做到的。可能你是一時的扭不過這個彎來，一時地抹不開這個臉麵，但是你心裡一定得清楚，一定要清楚。加油呀，好佳文，加油啊，好哥哥，我在期盼，大家都在期待，沒有同學想看到你掉隊，沒有同學願意看到你墮落，也沒有人不想他的同學好的，沒有人不想他的同學有出息的，誰會那麼的小氣，那麼的自私，誰會那麼的狹隘呢。你可別辜負我呀，別辜負了大家的厚愛，別讓大家失望，也別讓大家再擔心了。你要相信自己總會走出人生的低穀，走出這麼一段陰霾，前麵還有更精彩的人生，也有曲折的道路。不過那才是生活，那才是展現人生美好的舞臺。不要退縮，不要懶惰，要精神百倍地去迎接，去挑戰，要精神抖撒地拚搏，也要樂在其，學在其中，要翱翔在其中。還要有不管風吹浪打，勝似閑庭信步的自信和浪漫的氣概，要有欣賞這種生活和他人的風度以及能力，要有與人為善的胸懷和氣度。要有自強不息，堅韌不拔的長勁。要不計成敗，隻是享受過程，重在參與，樂在細節，美在收獲的心態以及心胸。